春節來臨，親朋好友團聚之餘，最受寶寶青睞的遊戲非躲貓貓莫屬了吧~
無論寶寶和誰玩這個遊戲，都會有類似的場景：那就是藏在顯眼的地方，讓TA一下子找到，寶寶玩得十分開心，而且樂此不疲。如果藏得深一點，藏在TA不容易發現的地方，寶寶左顧右盼，萌態十足，對方根本藏不住。
在成人眼中看似如此無聊和幼稚的遊戲，為何寶寶們卻樂此不疲？這個遊戲究竟有什麼魔力呢？
原來，寶寶通過隱藏和尋找，會提高視覺空間智能，同時增加了方位感。對寶寶的觀察力、記憶力、專注力和信任都有幫助。它是一個有助於發展寶寶認知能力的遊戲。
在遊戲中體驗情緒的變化
當寶寶尋找“藏身之地”時，他們既興奮又緊張。越小的孩子，就越享受這一過程。
他們不在乎自己藏得好不好，而是在乎這個過程中跟父母的互動，還有自己的體驗。
在尋找自己的過程中，家長會出現疑惑、巡視、壞笑、著急等平時見不到的表情，如果遇到會“演戲”的家長，孩子會更加開心。
對環境的認識和探索
在寶寶躲藏的過程中，可以慢慢區分哪些物體可以遮擋住自己。
在尋找的過程中，也會通過腳步聲，和周圍物體的變化，來判斷對方藏在了哪裡。
緩解寶寶分離焦慮
躲貓貓遊戲更大的意義是告訴寶寶，父母的“消失”是暫時的。看不見不代表“消失”，更不意味著“永別”。
TA和父母的情感聯繫不會消失。會增強寶寶的自我認知，帶來內心的更安全感，緩解分離焦慮。
自我和客體關係的理解
還有一個有意思的現象就是，孩子在躲貓貓的時候，畫風總是讓人忍俊不禁，經常是雙手捂住眼睛或者用什麼東西把小腦袋藏起來，就喊一聲“我藏好啦”。
大人為了配合，還要裝作看不到的樣子，也不忍心拆穿他們。但躲貓貓為何只藏住小腦袋呢？
在孩子的意識裡，只要我看不到媽媽，媽媽就肯定看不到我。這是因為寶寶此時還處於“自我中心現象”的初級階段，還不能做到站在別人的立場上看待事物。但隨著孩子的成長，他會逐漸提高對自我和客體之間關係的理解。
躲貓貓這個遊戲雖然是寶寶最愛的遊戲之一，但是家長一定要在陪玩的時候注意安全哦~
要保證孩子所能接觸到的地方沒有危險物品，更謹防孩子躲到密閉的空間內。
家長要“偷看”孩子的行蹤，保證所藏之處在自己的安全視線範圍內。
學會“演戲”，讓孩子充分的體驗遊戲中的樂趣。
你家寶寶玩躲貓貓時，有哪些經典的“藏身之處”？歡迎在評論中分享。
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