假期延迟如何“关”住“小神兽”吴宁五校推出宅家指南

假期延迟如何“关”住“小神兽”吴宁五校推出宅家指南

“老师,我家宝贝已经连续十几天没有出过门,原来好动的她变得特别安静,我有些担心。”“我家孩子一天到晚玩手机,怎么办?”近日,吴宁五校的班主任老师经常会接到这样的求助。

面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情,吴宁五校推出一份包含心理咨询、齐做美食、居家锻炼等内容在内的“宅家指南”,对低质量的“宅”说NO。

近日,吴宁五校党员教师赵燕当起了孩子们的心理健康辅导员,为孩子们有意义的“宅”家提供点子。爷爷困难时期的创业史、奶奶勤劳持家的好办法、爸妈养育儿女的曲折……赵燕鼓励学生与家长促膝长谈,感受长辈坚韧不拔、艰苦朴素的意志,体会“幸福是奋斗出来的”背后深意。

吴宁五校党员教师张群珍是东阳市优秀班主任,她深谙活动锻炼孩子品格的道理。为丰富孩子的假期生活,她在班级群里发出倡议:每人利用手头的食材,学做一道拿手好菜,并制作成图文并茂的美篇。

假期延迟如何“关”住“小神兽”吴宁五校推出宅家指南

每天,张群珍都会收到学生们“上交”的美食“作品”,有造型各异的饺子,也有令人垂涎欲滴的甜点。美食成了提升家庭幸福感的黏合剂。

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类似的创意活动还有许多:学校组织开展运动打卡,列出规定动作和自选动作,要求学生每天跳绳500下、仰卧起坐50个、立定跳远10次。另可根据家庭条件开展乒乓、跳操等运动;提倡学生将时间合理分配,进行才艺训练,如阅读、弹钢琴、吹奏笛子等。


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