yukiT
我很喜欢回答与高中有关的题目，针对题主所提的这个问题，我却感觉很为难：我有办法让你“静心”，也有办法让你“一口气抄完”，但是却很难有办法让你“可以静心（地）一口气抄完”！
这看起来是比较矛盾的一对任务：“一口气抄完”本身就意味着一种“急功近利”的学习态度，一种“急躁”的心态；而“静心”是一种专注、淡然、超然物外的心理状态，这是需要进行专门训练才能达到的。
不过，针对题主所提的问题，我想有必要进行一些澄清：
一、“语文抄写作业”真的有很多是“无意义”的吗？
1.语文的作业一般就只有四类：课后习题和试卷，阅读背诵和写作。在这四类作业中，没有任何一样是不涉及“抄写”的。
“课后习题”是对课文内容以及课堂内容的一种复习和巩固，老师在每教一篇课文之后都会相应地布置一些课后作业，学生想推也推不掉。
“试卷”则是所有学习的人都会遇到的一个作业、任务，因为每个学生都会参加考试，只要参加考试就必须完成试卷。很多老师，为了让学生考出更好的成绩，在“正式考试”之前，还会有许多“模拟考试”，学生想逃也是逃不过的。
“阅读背诵”，在部分人看来，这可能是唯一能够摆脱“抄写”的一项学习任务吧？！其实，阅读背诵也离不开抄写。从一个认真负责的学生角度来讲，要背诵必背考试篇目，就必须将字写正确，写错一个字，那就算白背了，得不到分数的；而从阅读任务上看，要认真阅读，吸收文章的养分，那么就必须进行“做笔记”，把经典字词句摘抄下来，然后积累并运用到写作当中。
最后一个任务“写作”，就更离不开动笔了。写作就是在不断地“写”和“练”以及“修改”当中慢慢提高水平的，凡是有经验的老师都会告诉学生：高分作文绝对不是“教”出来的，而是“写”出来的。
从上面这语文学习的四个方面来看，就不存在题主所谓的“无意义的抄写”。从辩证大家角度来讲，“抄写”本身是没有意义的，关键在于抄写的人是否从抄写的过程中去赋予和挖掘意义。
2.在语文老师看来，“抄写”至少具有三种以上的意义：
如果把完成作业当成向老师、家长交差的唯一任务，那么抄写再多的作业也起不到多少作用，也不会产生多少意义。但是，如果我们将“抄写”看作一种“学习”，那么其中的“意义”就比较丰富了。
①抄写必背篇目，有助于学生记住经典名篇，同时提高考试时默写题的正确率，但前提时认真抄写，边抄写边理解；
②读书笔记摘抄，有助于学生拓展知识、深化理解，积累语言材料，提高思考和表达能力，前提时将抄写下来的东西放在身边，随时翻看，理解，记忆；
③抄写错题难题，有助于学生记住答题思路，掌握答题方法，深化知识理解，帮助学生在考试时成功应对相似或相同题型，前提是必须先对知识点理解之后，再抄写在笔记本上，以加深印象和记忆。
总而言之，“阅读”和“写作”是语文学习的主要内容，而“积累”和“运用”则是语文学习的主要方法。
没有积累，谈何运用？老师要求学生“抄写”各种内容，实际上就是一个“积累”的过程，只有当学生有足够丰富的积累，在语言表达和作文写作方面才会有很大提升。
二、如何解决“静心”问题？
1.心态好，高三学习将事半功倍；心态不好，将错过美好的人生和未来。
如何“静心”涉及到“心态”问题。说实话，作为“高三党”，我认为“心态”比“看书”更为重要。因为主要的知识点在高三以前已经全部学完，高三阶段主要是“复习”和“巩固”。
在这个期间，如果心态好，高三复习会事半功倍，学习效果越来越好，成绩也越来越高，高一高二成绩处于中等的，这个时候完全可能“后来居上”，模拟考试或者是正是高考都会考出非常优秀的成绩，一下子成为班级里面、学校里面最引人注意的“黑马”！
但是反过来，如果高三阶段心态不好，那么将会“一事无成”，做事越来越急躁，心情越来越烦躁，尤其是在“毕业”与“升学”、“就业”与“失业”的压力下，其学习目标目标、生活目标会越来越模糊，对未来的前途规划也越来越迷茫。如果是成绩优秀的同学，很可能由于心态不好，压力过大，反而在考试时发挥失常，最后遗憾地错过理想的大学。
2.“静心”的几种方法介绍：
①养成“专注”的习惯。
做任何事情，完成任何一项学习，包括看书和做作业，都应该讲究“专注度”，在完成该项学习任务的时候，全身心投入，一边学习一边思考，并主动拒绝他人和杂念的干扰，努力做到一种“全神贯注”的状态。
②养成“冷静”和“理性”思考的习惯。
遇到事情要学会冷静和理性思考，不大惊小怪，更不要急促慌张；不急功近利，也不要得意忘形。对任何一种突发状况都要在冷静和理性的支撑下沉着应对，尤其是在高三期间，不要被一些不三不四的言论带坏节奏。
③养成“练字”的习惯。
书法是一场修心的旅行，练字是最能静心的手段。练字不讲速度，讲究的是笔画和力道，讲究的是美观与和谐。在这个过程中，练习的人要去体会书法中的笔画和力道，要去追求整体的美观与和谐，要达到这种效果，就必须专心致志。
练字不但是要把字写好，而且也是修炼人的内心。所谓“字如其人”，即是指如果能够认真地把字练好，那么在做事、做人方面也会严谨、细心，追求高尚品格。
结束语：
最后的劝告：做作业的时候一定要认真做作业，看书的时候也定要认真看书，练字的时候也一定要认真练字，在学习知识方面，来不得半点虚假！更不能走捷径，一拖二、一拖三地敷衍完成任务！
飞鱼劝学
首先肯定下抄写的作用。
抄写不是简单的复印，重复。
抄写就是再学习，复盘，总结。
其实抄写每一次都会有不同的认识和感觉。
别把抄写简单的等同于文字的简单重复。可以边抄边默读。
读书百遍其意自现，抄书也是一样。
但如果是无意义的写字，抄作业那么可以拒绝。
把时间浪费在美好的事物上。
李vincent
首先，想静心，就要先从无意义中寻找意义，如果打心底里觉得可有可无，又怎么能专注呢？比如佛教信徒抄经，抄经很枯燥，可他们相信抄经就能给自己积累善缘，所以乐此不疲。其实，抄写的意义很多，比如可以让基础知识变得更扎实，比如可以让书写变得更规范，有比如可以让人在机械抄写的过程中发现并思考之前未曾注意的细节。
其次，想静心，就不要打算“一口气”做完。一口气做完的想法本身就是急功近利、浮躁的表现。真正静心，应该制定计划，化整为零，让每一次抄写的时间都不太长，保证注意力集中。
再次，如果心不静是由外界环境嘈杂导致的，不妨换个时间，换个地点，或者可以戴上耳机，打开白噪音，也会有一定的效果。
小狗熊变大狗熊
未来过去君
听着歌曲，或者心里一直想着如果写完作业就可以玩了，凭借这种意念肯定可以一口气抄完的
苏苏爱写作
字如其人，字是自己的第二张脸。把抄写当成练字，写出自己最好水平，以后翻开，让自己喜欢的人和自己的儿孙后代欣赏。✊✊
且学且成长
抄写的同时进行理解，要提高注意力。
