7歲的男孩脾氣暴躁,半年砸壞兩個電視機,怎麼辦?

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這種行為必須制止!孩子的第一位老師就是家長。我們的家長在教育方面有一定的責任,孩子雖然脾氣暴躁但是畢竟是孩子還不完全懂事,應該制止這種行為的發生,為什麼還能有第二次機會砸電視呢?如果不及時制止後果不堪設想!



徐州市潤星殘疾人之家


這孩子脾氣確實夠大,與從小家長溺愛遷就有關,要改變孩子性格,就要改變家長的教育方式。


有一個二年級學生,脾氣容易衝動,總是控制不住自己情緒,稍有不滿意,就要大發脾氣。有一次低年級中午放學,高年級還在上課,聽見一個學生嚎啕大哭,老師在一邊勸,哭了十幾分鍾仍是停不下來。

樓上的幾名領導趕緊下去,也不行,哭聲更大了,老師趕緊拉住他的胳膊想把他拉進教室,可是學生就拳打腳踢,嚇得老師趕緊鬆手。

一位男領導抱起他,把他抱在教室,放下來後,學生把所有的桌子椅子推翻,不停地踢門,幸虧是鐵門,不然的話,木頭門早就被踢窟窿了。

家長來之後,瞭解了原因,一是爺爺奶奶嬌慣,隨心所欲,為所欲為,聽之任之。二是爸爸脾氣不好,喜歡喝酒,經常耍酒瘋,耍起酒瘋來,經常砸東西。

所以說,孩子就是父母的一面鏡子,父母的一言一行直接影響到孩子的行為。要改變孩子,首先要改變父母的教育方式,改變父母的言行,給孩子創造良好的教育環境。


教育採擷


我是清揚,歡迎來到“清揚教育說”問答天地!

我先來講一個故事吧!說是故事,其實也是身邊發生的真事。

老李中年得子,自然甚是歡喜,真是“含在嘴裡,怕化了;捧在手裡,怕飛了。”孩子從小到大,要什麼就有什麼。這孩子六歲時,他外婆帶去親戚家做客。他喜歡吃蝦,伸手就把盤子拉到面前。別的孩子筷子剛伸過來時,他張嘴就往盤子裡吐口水。他外婆看見了,還誇她家孩子既聰明又能幹。後來,這孩子脾氣越來越大,為人處事自然沒有章法,全看心情。

試想,這孩子將來長大了,等他步入社會會怎麼樣?

而看到題主的問題,我想您是想改變孩子目前的現狀那麼,我們不妨從以下幾方面入手:

一、為什麼7歲的孩子脾氣這麼大?7歲的男孩砸壞了兩臺電視機,誰給了他這麼大的膽量?這孩子的成長環境是什麼樣的?

(1)是否有家人的嬌慣縱容?

(2)是否由老人帶孩子?

(3)是否給了孩子太多的“自由”?

7歲的孩子,父母早應該管教了!如果現在還不管教,將來孩子走上社會,自然有人幫著管教。

二、如何改變孩子目前的現狀?

(1)無規矩不成方圓。

要讓孩子有規矩意識,破壞家庭財物,要給他一定的處罰。孩子可能會撒潑打滾,這時候家人要“狠下心”來。

如果現在家人嬌慣縱容,等孩子將來進入青春期,會更加無法無天。等他走上社會,父母會有操不完的心。

(2)父母親自帶孩子。

老人帶孩子,只能管吃飽穿暖。讓老人“狠下心”管教孩子,大多不太可能。隔輩親,真得很難改變。大多數情況下,孩子在爺爺奶奶面前也會更加放縱蠻橫。所以,父母親還是親自帶孩子吧!孩子的教育可是父母終生的事業!

有人說:五十歲之前,人們比事業;五十歲之後,人們比孩子。即使我們的孩子很平凡,我們也應該把他培養成為一個有孝心、有愛心、遵紀守法、自食其力的合格公民。

(3)快樂教育不等於放任自流,不等於肆意妄為。

作為父母,很多人曾經吃過生活的“苦”。等到自己做了父母,總想把最好的一切都給孩子。讓孩子吃好穿好,享受父母能力範圍之內最好的生活。只要孩子健康快樂,父母覺得再苦再累都是值得的。

當然,我們的想法是美好的,但是恰恰忽略了一點:快樂教育不等於放任自流,不等於肆意妄為。勿以惡小而為之,小錯不改,必將為大錯埋下隱患。

結束語教育孩子是父母終生的事業。我們做父母的,不只是負責把他帶到這個世界上來,更要把他培養成為合格的公民,讓他將來成為一位合格的父親。您說呢?歡迎一起討論!

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清揚教育說


7歲的男孩脾氣暴燥,半年摔壞了兩個電視。這種孩孑不是脾氣不好,而是缺少家教。

前幾天,我看到一則這樣的故事,發生在山東,有一個女孩,年僅十八歲,父親身體不好,母親軟弱無能,怱生恨意,在一天晚飯後,見母親不備,用繩子捆往手腳,似母親沒有反抗能力,用刀孑把母親殺死後,父親那端吵叫,只因他父親躺在床上,而他的女兒索性拿起了菜刀一不做二不休,也不眨眼的,一刀致命,喪心病枉的小棉襖還不解恨,把父母賜謁成了八大塊,放到鍋裡用開水煮熟,才裝進塑料袋埋到了後院。當警察找到她時,面不改色,心不跳,,,,,

還有一件事情,是我前年在一份雜誌上看到的,故事講的是一個男孩.十九歲,父母離異,他跟隨母親生活,母親在上海的棉紡廠上班,當時上海那邊興起了一股出國熱,母親也通過各種關係把他送到了曰本,他當時去的時候剛剛十六歲,母親不放心,把他交付與在曰本居住的姑母,剛開始還可以,一段時間後,他發覺姑母和故父的脾氣和不來,經常吵架,有時感覺很難看,就沒有和母親說,在外面租了一間房孑,那時的曰本房租很貴一個月一萬五人民幣,當姑母把這種情況告訴她母親,母親又生氣有擔心,而他呢,在外邊租房後,生活自由了,有時候有幾天都不去學校上課,學校也把他的情況告訴了她的母親,太遠,母親通過電話問了他的惰況,並一再叮囑他,好好學習,他答應的很爽快,媽,級心吧,母親在上海一個月工資每月五千,當時去日本留學,把父親和母親在一塊時集讚的7萬塊錢全用在第一年交的學費和關糸費上,母親為了省錢,每天啃窩頭,吃鹹菜,可是孩孑在曰本也很艱難,為了交房租經常給母親打電話要錢,一段時間後,感覺到母親給錢的次數不如從前了,無奈孩子一遍打工,一遍上課,所掙錢還不給生活費,一次房東催要房租,一急之下打了房東,警察也扣壓了半個多月,他的脾氣爆燥起來,對在上海的母親電話裡吼了起來,母親一再哀求,孩孑,媽弄不來錢,真弄不來,再等等讓我再想想辦法,等了兩個月沒有見到母親寄錢過來,他回國了,碼頭上看見來接他的母親,一個剪步衝上去照著母親的胸部就是兩刀,母親倒在血泊裡,當海上警察.抓到他的時。,嘴裡還一個動的啫嚷著,讓你不給錢,活該。

兩件事情深深觸碰到大家的心,這樣的孩孑心夠殘忍了,追其原因有三點。

一;孩孑的脾氣大,不是能耐,而是溺愛得來的,從孩孑的出生父母心裡就應該明白,孩孑是可塑的,你想要他成為什麼樣的人,就可以把他打造成啥樣的坯孑,父母是孩子的第一任教師,行為舉孑可能就是他的榜樣,嚴父慈母,當孩子有錯時,第一次把他糾正過來,當孩孑有不合理的要求時,不論是爸,還是媽,必須態度強硬,等他安靜下來以後,動之以情,曉之以理,講明白此事帶來的後果,如果一旦孩子需橫,撒潑,父母不要遷求,一定想辦法把他的毛病一次性杜絕,但是不要用武力解決,父母千萬不要溺愛,溺愛會壞了孩孑,害了這個家。

二;家長必須讓孩孑多讀書,古人說過,書中自有顏如意,書中自有黃金屋。兒歌裡有很多助養孩孑德性的故事如;孔融讓梨,司馬遷破崗,.,,,,,,。

培養一個孩孑,不僅學習好,更要注重引導孩孑道德品質,情商的形成,才有利孩孑順利成長。

三;家長不要忘了,讓孩孑多參與家務,從小事做起,從勞動中知道感恩,懂得欣賞成功,並且懂得了責任。而且知道了家的重要性。很多父母總認為孩孑小,不應該幹家務這是不對的。

養兒不易,正確的教育方法;才能走出好兒女,才不會育出不孝的兒孫來。


劉軍逢


養成靠教育,嬌縱出毛病!半年砸壞兩臺電視機,還僅僅是七歲!是可忍孰不可忍啊!怎辦?“涼拌”。作為家長首先必須冷靜思考出現這樣不可思議的狀況,原因何在啊?然後在對症下藥。

一般情況下,出現這樣的問題,是家長長期嬌縱的結果。暴躁,是一種性格特質,僅就性格而言,它屬於中性詞,沒有好壞之分,對錯之別。只有前面加上修飾語,後面加上陳述語的時候,性格一詞才具備了優劣的區分!那為什麼出現如此不堪的暴躁哪?為什麼他竟敢如此暴躁了哪?誰之過?

家長在孩子性格演變過程中,扮演了一個什麼樣的角色。要必給,鬧必給,哭必給,慢慢的唯我獨尊起來,此其一;一人管著,一人慣著,長此以往,孩子有機可乘,暴躁起事,管慣各半,暴躁通吃。此其二;家長管著,老人慣著,由於教育上存在著天然的代溝,因而愛的方式,方法存在著巨大的差異,這是現如今家教面臨的普遍問題,也是家教無法迴避的尷尬局面。此其三。家長面臨著孩子如此重大的問題,似乎從來未做過“專題性”研究和試圖改變,因而教育孩子七歲了,還暴躁入常,此其四。

弄清問題產生的原因後還會問怎麼辦?仍然要“涼拌”。該是針對問題,家庭成員坐下來平心靜氣研究和解決“未來”問題的時候了。不然,太上皇時代真的來臨的時候,家長一定會淪為舉案齊眉,點頭哈腰,唯命是從的奴才!尊卑貴賤不遠矣!!!


避暑山莊來客


說句實話,如果孩子在7歲時你都管不住的話,等到孩子步入青春期,你就更管不住了……

當孩子砸壞了第一個電視機開始時,你就應當嚴厲批評並教育孩子的惡意行為,避免下次再犯!

可結果呢?

沒過半年,孩子又砸壞了一臺電視機。

這說明什麼問題呢?

很簡單,家長的批評教育工作不到位!


老穆認為,孩子之所以會做出這樣的舉動,必定跟孩子的家庭教育有關。

【1】爺爺奶奶或爸爸媽媽過度地寵溺孩子,讓孩子養成自私嬌縱的性格特點。

【2】可能受動畫片或視頻的影響,所以才做出這樣的舉動來。

面對孩子這樣的情況,作為父母,該怎麼辦呢?穆老師給你如下建議:

【1】必要時,適當地對孩子進行懲戒!

老穆認為,沒有懲戒只有批評教育的方式,是不完美的教育方式,尤其是面對調皮的孩子。

【2】帶著孩子,一起修理電視機!千萬不要把電視機一扔了之!

讓孩子知道他行為的危害性以及給家人造成的影響。

【3】電視機被砸壞,就不要再買了,讓孩子沒有電視看!

堅決不買新的。

如果砸了就買,孩子就不會對自己的行為進行深刻反思。

【4】如果孩子要買電視看,那就讓孩子掏出一部分錢來買。

最好利用這個機會讓孩子知道錢的價值及來之不易。

否則,孩子以為賺錢很容易。

【結束語】

老穆希望這一次你能徹底改變孩子的惡行,避免下次再砸電視機或其它物品!

朋友們,你們覺得呢?


老穆說語文


7歲的男孩脾氣暴躁,半年砸壞兩臺電視機,怎麼辦?這個問題,我覺得你家是有錢人,家境富裕。半年砸壞兩臺電視,也不是普通老百姓。自古富家多敗兒,有錢難買幼時貧。你這兒子,就是老百姓口中常說的敗家仔。不是脾氣大,而是幼時教育引導缺位,教育明理沒跟上,讓孩子染了富家之氣,想改變,比較困難,但必須改變,否則你就是再有錢,你出個敗家的兒,也就完了,這是為什麼富不過三代的原因。當然孩子7歲,亡羊補牢,為時未晚。如果超過10歲,想糾正,那就有點難了。在此提幾點不成熟的建議,希望能幫到你。

1.要從家庭成員入手,改變家風,徹底改變富家之氣,要有過普通百姓的生活,最好是從吃穿住行徹底改變,如果有老家,可以搬回老家住,豪車賣掉,完完全全過普通百姓的生活,然後,告訴孩子,我們家窮了,沒錢了,電視砸了,最好不要買了,就不看電視,不要讓孩子覺得自己家富可敵國,而是真的窮了。一定要做得象,一切為了孩子,苦幾年,值得的,這是第一個建議,切切實實過窮日子,不可以做秀,現在孩子都鬼得很,不能露餡,戲要做足。

2.與孩子交心談心,瞭解他的真實的想法,為什麼脾氣如此暴躁,隨便破壞財物,讓孩子從思想上認識到自己的行為是錯誤的,並且保證今後不再犯,並且讓孩子自己選擇懲罰,而且也要大人認為合適的懲罰,不可以輕描淡寫的懲罰,懲罰要恰當,到位。而且要不折不扣的執行到位,比如抄書,寫字,默寫規矩,寫悔過書30遍,等等,都可以,主要以整治思想為目的,體罰為輔助,如果有體力活幹,也可以去搬磚,可以洗碗,洗一個月的碗。搞個黑板,完成一天,在黑板上記一天,有記數,公佈,警示,三重功效。

3.請專業的心裡輔導老師,為孩子做心裡疏導一個月,孩子心裡陰暗面多,心胸狹隘,遇事,他想不出其他辦法,就會砸東西,還可能會打人來發洩,有暴力傾向,所以需做心裡疏導。

4.多帶孩子去旅遊,看看外面的世界,多讓孩子參加集體活動,公益活動。活動完了,結束了,要孩子寫日記,把每日所見所聞所感記錄下來,久而久之,孩子會變得健康開朗,活潑的。

就講這麼多,希望能對你有用,也希望你能引起高度重視。





賀風2020


民間有一句話叫3歲看小,7歲看老,是有一定道理的。小時候形成的性格和脾氣會影響孩子的一生,所以家長要重視。

每一個孩子發脾氣的原因都不一樣,或者說孩子每次發脾氣的原因也會不一樣。孩子脾氣暴躁要分析當時的情況。孩子為什麼會發脾氣,一定是有原因的。家長要先照清楚原因在解決,不能盲目解決。

孩子發脾氣先分析這幾種情況:


第一:父母平時有沒有經常責備孩子。孩子從2歲開始就有自己的尊嚴了。越大越不能傷害孩子的尊嚴,如果經常責備孩子。孩子會越來越反抗。如果有這種情況,家長要注意自己的行為對孩子的影響,不要經常責備孩子。多多鼓勵孩子的優點。
第二:父母平時有沒有在孩子面前發脾氣,孩子的自控力是很差的。如果父母也經常在孩子面前發脾氣,孩子會學。父母如果有這種情況,平時一定要控制,不要在孩子面前發脾氣。
第三:父母平時是怎麼教育孩子處理壞情緒的。孩子並沒有處理壞情緒的意識。但是誰都會遇到壞情緒,要怎麼發洩。家長這個時候要教育孩子正確發洩壞情緒。不可以摔東西。可以玩遊戲,聽聽音樂。跟小朋友玩耍等。

總之,不要等到孩子發脾氣後在想怎麼解決他。要從生活中開始重視這個問題。要學會跟孩子溝通,傾聽孩子的想法。孩子慢慢一定會改變的。反之,打罵責怪會讓孩子的反抗變本加厲。


暖暖的親子時光


脾氣暴躁的人,幾個原因,表達力差,白控力差,

針對這幾個原因

可以學演講改善口才改善表達,

可以學瑜珈改善性情脾氣提升自控力。

但瑜珈也可能越學越自閉,

演講也可能越學廢話越多以致話癆。

呵呵。要適度,

關鍵還是要看情況,

筆者中小學時愛打架,後來學過一年瑜珈改善很多。

但其實我生活環境中有人話癆,

以致於我寧願自閉也懶得說話。

有些女人包括父母(母)話太多太稠,會讓人很頭痛很煩躁。


星輝650


7歲孩子就敢砸壞電視機!天啊這是個熊孩子!熊孩子背後必有熊家長!

首先,七歲的孩子還小,很多事他不懂,但是他的家長是成年人,他懂。家長應該及時制止孩子的破壞行為,並且教育孩子要愛護物品。

比如孩子生氣了,他不知道怎樣表達自己,就開始亂打人,隨意破壞家中的物品。 這個時候,家長在幹什麼呢?難道就是這樣眼睜睜的看著孩子砸壞電視嗎?還是孩子具有超能力,一個眼神掃過去,電視自己就壞了呢?孩子之所以成功的把電視砸壞,是因為家長的縱容和溺愛!

其次,家長要從小教育孩子管理自己的情緒。

我們每個人都會有高興和不開心的時候,孩子也是一樣的。對我們所有人來說,消極情緒和積極情緒一樣重要。 我們要接受孩子的壞情緒,幫助孩子學會處理自己的壞情緒。

比如,孩子哭了,家長不要上來就開始大聲斥責孩子。而要接受孩子的不快樂,輕輕地問孩子:“發生什麼事情了呢?你可以哭一會,哭完了再和媽媽說!”等孩子情緒穩定了,再和孩子一起分析這個事情,告訴孩子下次怎麼來做。

有一次,我家四周歲的二寶,擺積木,怎麼都拼不上,孩子就開始發脾氣了!我趕緊從廚房跑出來,孩子哭著說:“討厭的積木,我不玩了!”我抱抱孩子,然後帶著孩子一起散落一地的積木,孩子說:“積木就倒了!”我笑著說:“,這樣,這樣,他就不容易倒了!”孩子試了試,沒有倒!一下子就高興了!大聲說:“我會了,媽媽,你看!”再有問題就叫媽媽,媽媽來幫助你啊!

最後,孩子還小的時候,正是我們家長教育的好時候!一定要抓住這個時機,不要等著孩子長大了,再想著怎麼樣教育?等孩子長大了,性格習慣已經養成,家長說什麼,他都聽不進去了。

我工作中遇到的都是中學生,看到家長們為了孩子的,真是操碎了心,可是孩子根本不領情。因為手機,因為學習,孩子不和父母說話,激烈 爭吵,甚至離家出走!這樣的事情太多了,每年都會遇到幾個。更有一些青春期的學生選擇了自殺,這都是因為沒有和家長做好溝通啊!在孩子最痛苦的時候,無所依靠,選擇了死亡!


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