花朵盛開在時光機場
其實不需要糾結
你既然讀了二十多年
很多道理你比大多數更懂
比你有資格講道理的人太少了
你提問也許只是參考下
聽聽來著不同群體不同行業不同階層的想法
我覺得幾句話就夠用了
書籍是人類進步的階梯
盡信書不如無書
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行
夢蝶也逍遙
確實能讓人變傻，我高中時候有個女同學，學習超級棒，天天騎個自行車上下學，除了學習還是學習，基本不和同學交流溝通。後來高考考上了一所重點高校，大家說這應該是好事吧。但是問題來了，她生活沒法自理，除了學習超級好，她竟然完全是個生活白痴，這樣去大學上學必需得家人陪同才行。那這樣的人才出來社會除了做研究外還能做啥呢？
十八天子
讀書讀了二十六年。我發一個很嚴重的問題，我和這個社會脫節了，讀書真的讓人變傻嗎？
自古以來就有“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。可見從古時候開始時，前人就比較重視讀書。但我覺得讀萬卷書，也應該行萬里路。書上學到的是知識，能夠運用起來的才叫智慧。
在我身邊，不乏一些高材生，有些讀書已經讀到國外去留學了，年齡也比我大，但他們對社會上的為人處世，還屬於比較單純的一面，就是一直在學知識，沒有把學到的知識跟外界做更好的融會貫通。
我有一個朋友，他也是一個博士生，不過他學習有點意思，總是會把知識跟生活中的一些現象聯繫起來，活學活用，以至於現在他依然是個頭腦靈光，在生活中也是個為人處世都非常不錯的人。
毛主席都說過一句話“紙上得來終覺淺終覺淺，欲知此事須躬行”。說的就是你在書上看到的理論知識，要結合生活更好的去體會領悟。這是學習的真諦，如果你僅僅只是停留在書上的知識表面，知其然不知其所以然，充其量頂多是個思想家，理論家。
不讀書，沒有知識，行再多的路頂多也只是一個郵差，領略不到世界萬物的美好，因為讀書讓你提高了認知。但僅僅停留在讀書，而與生活分開了，那就太得不償失了，書上的很多知識也來源於生活，我們也更需要用書上的知識在生活中運用開來。
什麼叫閱歷，閱歷閱歷，就是有閱讀（學習）也要有經歷，這兩者是相結合的。
讀書不會讓人變傻，關鍵是你如何讓所學的知識活學活用，並且還能為我所用，這才是關鍵。讀書是為了讓你更懂生活更好地生活，而不僅僅只是“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”。
80後楊同學
我在學校只讀了16年的書，幼兒班1年，小學5年，初中3年，高中3年，大學4年。你比我多讀10年的書，接受的教育遠遠在我之上，回答這個問題我感覺到很寒慘，不好意思，我還是談一談自己的看法。
在校讀書時間越長的人，與社會脫節的可能性很大，當今社會的發展速度實在是太快了，稍不注意就跟不上時代的步伐。26年的學習時間，絕大部分時間是在象牙塔裡生活，看似很多事情都是美好的，而現實的情況卻是殘酷的，與社會脫節也是很正常的，至於讀書是否能讓人變傻？我覺得這不是人變傻了，是沒有融入到整個社會中來。
所謂讀書，是指讀積極健康向上的書籍，包括自己未來工作時的專業類書和其他的各級各類書刊。這些書中的內容涉及到現實生活中的內容較少。即使有所涉及，也跟不上社會的快速發展，所以人與社會脫節的現象很明顯。
人只有不斷的融入到社會的發展中，才會適應社會的高速發展，從學校讀書出來的人，要快速的適應社會，不然很容易被社會所淘汰，在別人眼裡會覺得是一個書呆子。
Lance課堂
您好，我是山今書院，看到這個問題我很有感觸。我可以感受到您的迷茫，我覺得這個問題也是很多人的迷茫。我分享一下我的經歷和想法。
我今年31歲，從一所民辦高校辭職一年，半工半讀。做這個決定，有人理解，有人不理解，但我覺得能夠讀書，符合我的人生追求，不管任何時候，我都會做這樣的選擇。我現在能夠賺取足夠自己的生活費用，還能夠供養家中父母，我讀了二十多年的書，從本科到研究生，到現在，書讓我走出了鄉村，雖然現在沒有大富大貴，也不是時代弄潮兒，但是可以按照自己的生活方式生活，我認為這很愜意和舒適。
之前有一位老師曾說過：讀書是成本最低的高貴。我深以為然，我並不看輕物質追求，但是始終認為人要活得有意義，就要有精神境界，要活得有趣味。而這些是需要靠讀書來獲得的，當然也可以是受身邊的人影響，但是有誰能夠從我們出生完全陪我們到老死呢？恐怕沒有吧？但是書可以。書是我最重要的人生導師。
讀書無用論，在八九十年代是一個很流行的思想，這樣的思想在現在依然有很多相信。我感覺到很可悲。無論古今中外，精英分子其實都是有知識的，他們一定都是讀書人。窮的人要讀書，因為讀書可以改變命運。古代的科舉，很多寒門士子靠讀書跳入上層；現在很多的鄉村孩子通過讀書、高考、讀大學，擺脫貧困，獲得更好的生活。普通人雖然不能和富人相比，沒法擁有一樣的起點，但是讀書獲取知識至少可以讓人不斷提升，擁有更好的生活。
至於說因為讀書與這個社會脫節，感覺變傻，這不是讀書這個行為的鍋，往往是因為沒有都對書，不明白怎麼讀書，也不清楚讀書為了什麼。
讀書要讀好書，好的書才能成為我們的精神養分，讓我們擁有更多知識和智慧。
怎麼讀書？一千個讀者有一千個哈姆雷特，每個人可能都有自己的方法。死讀書肯定不行，沉浸在書中走不出來肯定也不行。書可以說是一面很好的鏡子，裡面演繹著各種各樣故事，活動著各種各樣的人，讓我們看清人性和這個世界，但這畢竟不是現實世界，我們還是要把書中所收穫的知識放置在現實中，去對照，去觀察，去思考，去調整。我們讀書，需要進入書中，還要學會走出書中。
至於讀書為了什麼，也是見仁見智。完善自己，讓自己擁有更多智慧，這是我的人生追求，除了現實中的導師，書是我另一個導師。
讀書讓我能夠遇見更好的自己。
“書到用時方恨少。”“書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋，書中車馬多如簇，書中自有顏如玉。”這些話都是經常聽說的，也是古人的切身體驗。現在也是一樣，很多學生畢業之後找我聊天，經常會提及“書到用時方恨少”，後悔讀書時代沒有多讀點書。
讀書非常有用，這是我的自身體驗。希望大家都能讀好書，會讀書，好讀書，能夠收穫讀書的好。
以上是我的回答。希望對您有用。
推薦幾本關於如何讀書的書：
1.\t毛姆《閱讀時一座隨身攜帶的避難所》
2.\t培根《談讀書》
3.\t胡適等《怎樣讀書好》
4.\t胡適《胡適談讀書》《胡適談讀書與做人》
5.\t季羨林《讀書·治學·寫作》
6.\t威爾·施瓦爾貝《生命最後的讀書會》
7.\t樊登《讀書是一輩子的事》《讀懂一本書：樊登讀書法》
山今書院
我覺得這並不是讀書本身的錯，而是長期以來你的一些認知跟不上時代步伐，長期與課本打交道而忽略了人際，人際交往能力越來越弱化，讓你感覺與社會脫節了。
說說我一個朋友吧，其實骨子裡面就是一個特別單純的人。她骨子裡不喜歡無效的人際交往。除了兩個朋友，關係處的還可以。
她把所有的時間都用在了學習上，有時間就讀書，但是也只是死讀書，不參加同學們的活動。大學時朋友很少。畢業之後沒有找到特別好的工作。當然後來也有了工作，但是個人的成長速度始終不如善於與人交往的那位同學。
而我另一位同學，很善於和人交往。大學時在學生會工作，跟學校老師處的特別好，所以得到老師的推薦去了某重點學校上班，各方面待遇都很好。
所以說，你看人際交往有多重要，如果你已經認識到了自己的問題，就要努力去改變自己，積極調整心態，去參加自己真正喜歡的活動，結識一些好友，擴大自己的交際圈，開擴眼界，學一些新技能，豐富自己的人生經歷，人生路就會好走很多！你說呢？！
我是溪的歡歌，歡迎關注我，和我成為朋友！
溪的歡歌
讀書26年，我發現一個很嚴重的問題，我和這個社會脫節了，讀書真的會讓人變傻嗎？
我在幾個月之前，還在擔心這個問題，有時跟朋友聊天，他們說著很多新鮮的東西，比如明星八卦、遊戲、電影、電視劇、流行詞。。。一聊到這些，我根本插不上話，因為社會上發生了很多事情，我好像什麼都不知道。
於是我很焦慮，打算惡補一下，只要我一碰到別人嘴裡說出來的，我卻不知道，就會立即查資料，或者問當事人。
我害怕自己與社會脫節，趕不上時代，成為另類，變得老土，覺得讀那麼多的書，都是幾十年前，甚至幾百、幾千年前的舊知識，放在現在能用嗎？如今的發展日新月異，即使腦子裡裝了很多知識，那也是舊知識，沒有新知，我如何與當代磨合？
但是後來，我問了一些前輩，獲得一些經驗以後，才不再擔心，讀書會使人變的越來越不合時宜。
因為我們已經沉澱了幾千年的知識，雖然隨著時代變遷，知識會不斷增加，但是重合的部分也足夠多，當我們能夠把舊知識都學好、學通，將來跨過讀書階段，進入社會學習新知時，也會很容易把這些新知，跟以前的舊知識關聯起來，這就是所謂的融會貫通。
如果沒有長期的知識積累，融會貫通便不復存在。你學習的效率，也比不上那些積累的比你多的人。
我們通過學習舊知識，來為將來的知識關聯打基礎，同時也磨練了我們學習的方法論。我們也許在未來，需要學很多不一樣的東西，但是學習的底層思維，是很少變動的。
比如說經過了十幾年的學習，你知道應該如何背誦知識，才會效率更高，將來你在學習其他東西時，運用這種方法，依然可以使得知識更快的被你掌握。
相較於那些沒上過學的人，他們就沒有這把利劍，不能幫助他們很快的掌握知識。
結語：
我們讀過的書很多都是舊知識，但是它們能夠讓你養成一個學習的習慣，以及打磨出各種各樣學習的方法論，知識的沉澱能夠幫助你更快地理解新知識。
你可以無條件地相信，自己在未來學習新東西的速度，會比那些學的不如你的人更快。你只不過是現在比不上別人，但是以後你的成長，是指數型增長，可以瞬間甩掉周圍的人。
因此，沒必要擔心讀書使自己變得越來越傻，反而應該以知識積累足夠多為傲。
菜鳥微成長
讀書不能讀死書！
現在很多人都會選擇去讀書，基本上都是隻要能上我就繼續上，學知識總不會讓自己吃虧，可是讀書不是讀死書，要學會活學活用。
記得之前親戚家的一個孩子，學習很好，在縣裡都是前幾名，但是生活的自理能力很差，冬天的電褥子自己插上竟然不知道拔下來，燒個熱水都能燙傷自己。結果就被家裡老人說成了“書呆子”。但是現在已經好很多了，也結婚有了自己的孩子。
現在有些學生就是隻顧著圖書，生活中的瑣事就是得過且過，沒有太多的心思就放在上面，大學有個同學就是，一個女生比男生還爺們，自己的形象更是不修邊幅，並不是看不起她，她身上學習的那份衝勁使我們學習不來的。
現在很多大學生都會利用寒暑假去實習，去找與自己專業相關的職業去學習，一來是學習新的東西，二來是讓自己在學校學習的東西活學活用，三來更是沒有荒廢了暑假，也獲得了一定的經濟報酬。
學習我更建議的是與實踐相結合，也多去了解社會上的新動向，學習新的技能，這樣能更好的提升自己，更好的利用自己的專業去回報社會，回報自己的父母。
學習是一件好事，但不希望你只會學習，而放棄了其他的一些東西。
農村的小孩兒
不是我們變傻了，可能是這個社會的教育體制本身的問題
首先我相信能讀二十六年書的人，絕對不會是一個傻子，肯定是一個高素質專業人才！所以我相信提問者應該是有了某種開悟吧，對於學校教育、對於真正的能提升人生境界的讀書有了新的認識吧！那麼這也是我接下來想要說的。
記得自從我上大學以後，每次回家我爸總是問到我一些問題或者讓我做一些事情，比如編寫對聯、蓋房子看看風水什麼的、還有一些歷史典故的問題，甚至一些思想上學問上的問題，總之覺得我應該是一個有學問的人了，應該可以解決一些世俗的問題，潛在的覺得我應該是一個可以“學以致用”的文化人。我發現這些我在學校一個都沒學到，以前我總是為自己的無能為力找藉口搪塞過去，但是最近我漸漸意識到了這個問題其實是一個大問題。
傳統文人所學一般都是和當時的社會及生活緊密結合的，能夠被及時的用來解決人們的生活及者社會問題，所以我們說傳統儒家文化或者歷史、道家，甚至佛教典籍其實在一定程度上都是入世的，都會從不同側面教會人們如何生活、為人處事、治理天下，正所謂“修身治家齊國平天下”，這些都是傳統的優秀典籍可以教給我們的，我們的傳統社會也是建立在這套知識思想體系之上的，這套知識體系是和人們的生活、工作等高度關聯的。但是現代社會則出現完全不同的情況，我們的社會越來越專業化，我們的大學教育也越來越專業化，我們幾十年所學其實都在努力成為一個專業型的人才，而非學習如何修身齊家治國平天下，所以我們漸漸發現我們的工作和我們的生活其實沒什麼關係，所以現代社會出現越來越多的孤獨感、甚至精神危機。我們的國家自民國以後再也沒出過什麼真正的大師。
這也是我最近幾年的感受，越來越發覺自己所學其實解決不了自己的生活、精神上的困惑，只能不斷的作為一個螺絲釘為企業、國家創造越來越多的經濟價值，但對提升個人的內在生活及精神質量則幾乎毫無作用，甚至職位的提升也不是靠專業能力就行的。帶著這些疑問，我開始大量閱讀各類書籍，各類非專業型、非功利性的書籍。讀曾國藩瞭解當時的牛人是如何一步步提升的，瞭解當年的為學之人與社會與生活之間是一個怎樣的狀態，偶然的機會我也再次拿起老子道德經、莊子南華真經，才讀幾頁，不禁拍案叫絕，這才是教人為人治世的絕學，大呼為什麼自己讀書的時候沒有下功夫去讀，為什麼自己現在才認識到這一點！在這個思路上，繼續思考下去，我們就會發現，其實現代教育絕非教人如何成為一個完人，一個思想豐滿的人，其主要責任在於為社會培養一大批螺絲釘類的專業人才，不斷創造經濟價值，來維繫現代經濟型社會的發展與穩定，這是技術性社會的典型特徵。除此之外，對於如何人之為人，只能我們靜待我們自己的覺醒了。有的人覺悟的早，或者巧合興趣使然一開始就接觸到類似的開悟。像我這類開悟晚的人，就會大呼二十年我都學了什麼啊，為什麼沒能及早學習到這些真正的學問，就真的也會像樓主這樣大呼自己讀書讀傻了！也正因為如此，這個社會也會極大回饋那些高度人格境界的人，比如馬雲只讀三類書，道德經、論語、佛經；毛主席資治通鑑讀了幾十遍等等吧，這類案例很多，就是說要提升一個人的格局、境界，學校的課本是不能提供的，只能靠一些真正的教人之為人的絕學方可，這類書籍有很多，比如史記、老莊、資治通鑑、毛選等等，不勝枚舉……而這也正是現代社會真正所缺乏的，我們的教育沒能提供給我們，只能靠每個人自己去努力開悟了。
這是我個人的感悟，權當做個參考，不知道能否解答你的疑惑。但還是想送給樓主、送給大家一句話：所有的困惑其實也唯有閱讀方可解決。
務虛筆記
讀書讀傻了，那就不要小孩子讀書了，所有小孩子都不都是去混社會去。看看傻不傻。我感覺讀書讀傻了是一個偽命題。不要以自己的認知去說教讀書讀傻了，你家孩子世世代代不讀書，你覺得你行不行。我覺得讀書實踐需要時間磨合期。我真的後悔自己小時候打醬油去了。
