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缺乏阅读
小学的语文只要孩子多背背，读读，基本上都没问题，但是最关键的是养成阅读的好习惯。
学好语文的关键“阅读”是重之重，从一年级就开始让孩子爱上阅读，从一些孩子喜欢的书籍开始，大人不要太功力，最初喜欢才是培养兴趣的关键。
关于书籍的选择要把好关，从印刷的角度，出版社的角度，最好选正版书籍，尽量不要选择删减版的。
书籍的选择
《科幻》《名著》等，不同年龄段选择不同的书籍，具体的可以在排行榜上找找。
初中，高中阶段光靠书本是学不好语文的，课外阅读是学好语文的关键
蘭妃子
其实只要孩子是努力的，就不必惊慌。从小学升入初中往往有个适应过程，陌生的环境，陌生的老师，陌生的同学，往往会影响学习情绪；特别是课程多了，难度加深了，一下难以适应，有些顾此失彼，这也是常见现象，特别是女生，尤其如此。家长能做的就是，多了解孩子的学习情况、在校表现，学习情绪，及时给予帮助，鼓励，疏导，最好和班主任、科任教师取得联系，沟通。
孩子教育是大事，家长不能只盯着分数，要注意在培养孩子良好的学习习惯上，思维能力上多下功夫。
比如，阅读与写作的习惯。要学好语文光课堂是不够的，要在老师的指导下多读课外书，多读才能多吸收养分，扩大知识面。读还要和写结合起来，写日记，写心得，写观察作文，发表自己的看法等等。世界是多样的，读写的日子是精彩的。孩子会在读写的过程中认识世界，提高自己，成长起来。建议家长多给孩子买一本书。
再比如背诵的习惯。青少年时期是记忆的黄金阶段，在读的过程中有意识地背诵，是出口成章的基础。唐诗宋词，名言警句，精彩片段等等。腹有诗书气自华。还有一句话，书到用时方恨少。青少年时期背会的终身难忘，受益无穷。
在比如读书思维的习惯。提倡背诵，但反对死背硬记，就是说读要理解，在读的过程中能够分析，归纳，能够提出问题，解决问题，学会思辨。提倡多写，因为写的过程就是整理思想，训练思维的过程。学好语文也有利于学好其他课程，因为语文不仅是交流表达的工具，还是思维的工具。
南山骚客
初中语文考试内容和小学考查内容有很大不一样。主要表现为：
1、基础知识的考查分值大大缩小，由小学的45分左右缩小到20分左右。但考查范围却大大拓展，不仅限于现学课本内容，有的字词和诗词名句以及文学常识的考查远远超出课本所学范畴，因此，在小学积累仅限于课本的、来到初中又没有按老师指定的书目去阅读背诵的有可能会漏洞多多。
2、语文课外阅读理解题的难度大大增加，从小学用原文内容即可解题开始向提炼文章信息解题转变，而且对文章表现手法的考查更加的专业。另外小学答题的角度往往只限于一个，然而到了初中则角度不只一个，很多学生因角度不全而失分严重。
3、作文考查更是上了一个新台阶。小学的时候只要语言通顺，叙事清晰，层次分明，围绕一个中心不跑题，甚至你不用考虑作文的写作技巧就可以得到一个不错的分数。但是到了初中，因为有升学压力，考试作文完成按评分标准来分等级判卷。
因此，初中作文要想写好记叙文，除了语言通顺，层次分明，中心突出，内容充实，结构清晰外，还要求有一定的思想高度和情感的丰满动人度。
总之，如果到了中学还以小学的学习态度和答题方法来学习解题，那么很难考一个像样的分数。
学大教育哈尔滨分公司
小学侧重于背诵的内容多一些。初中理解分析运用的成分多一些。学习不能再像在小学那样被动地接收知识，需要思考的内容更多一些。学习的课程内容深度、难度都有所加大。因此初中的学习，应该尽快调整学习的方法，多一些主动学习的成分，注重背诵的同时，还要多思考、多理解运用。
