君臨天下137315117
看孩子多大，初中生適當的也應該買一個，別的同學都有，自己沒有也不太好吧！再說現在智能手機普及率這麼高，買一個一般的也就可以了。孩子也能適應現在的網絡信息快的潮流！但是家長一定注意把握好一個度，不要過度玩手機哦。
天洃洃
我閨女才上大學，我來說說我們高中買手機的理由，以及手機帶給孩子的變化.
買手機最初的目的為了查題方便，對於我們來說，己沒能力輔導高中的孩子學習，最初我們是坐旁邊看著她用手機查題，做完作業要交回，但後來也是疏忽和過份相信孩子的自制力，沒看著也沒交回，當然付出什麼樣的努力就會有什麼樣的成績，分數一落千丈我們才反應過來，看似夜夜努力，查了記錄才發現半夜一兩點都在看小說玩微博玩貼吧聊QQ，成績下降後我們沒收手機很容易，她理屈沒做任何反抗！
說下她有個同學，成績一直是挺好的，學校不準帶手機，她也是偷偷帶，我為啥知道呢，在學校有啥事閨女會用她的手機給我打電話，高考前的前幾次考試，排名快速下降了.有天和閨女閒聊的時候，她說那個同學在追電視劇-都挺好，這難怪成績會下來！同學的手機是自己偷買的，家長其實也是知道的，只是成績不錯就沒管！當然後來也沒收了！
手機沒毒，但大部分孩子都是沒自制力的，對於成績她們也想好，但拿到手機後就會迷失自我了！
孩子這種時期家長也不能過於強硬，偏執的孩子也多，萬一走極端……，手機可以買但讓孩子寫出買手機的目的，作用，並約法三章！
某人某地
以我身邊親人的經歷，建議還是不要買手機的好。我是一名小學教師，同時也是一個剛高三畢業的學生的親姐姐。我弟弟在上高中的時候，出於他的要求，當時給他買了一部手機。高考後弟弟的成績不是很理想，他自己也反思了有了手機後上課就不是很集中精力，放學後也會偷偷玩手機。有時候遇到不會的題，思考一會做不出來就直接在手機上搜答案……加上看手機看的多了知道了解的也多了就思想想的多容易分心…高考後他偶然給我說的一句話是：“老姐也許當時你堅持不給我買手機，可能我的成績會好點，我高估了我的自控能力……”。同時作為老師，我也認為還是讓學生少接觸手機好些。現在電視手機看的太多，作為我們小學生一個班就有三分之一的學生戴上了眼鏡……
靜靜ing是我
不能買 我兒子現在高一也是要我買並答應好好學習 可是手機買回來後 放假在家就天天聊QQ 打王者榮耀還偷偷給遊戲充錢 學習成績也降了很多 整天手機不離手心思都是在手機上了 教訓了很多次根本沒用 孩子的自覺性太差了 所以千萬別買
合肥老B太爺
買！但是要給他設定條件，比如考試成績達到多少，每週只能什麼時候使用，沒有經過家長允許不能動手機等。我的觀念就是，你越是不給買，不讓玩，他就越想玩。不如索性給他，滿足他，讓他注意把握時間，把控自己，在家長的監督下使用就可以了。
我兒子一年級，我給他買了一部手機，你不給他買，他就每天吵著玩我的手機，而我的手機上有很多工作群，工作資料，不能隨便給他玩。加之，現在哪個孩子沒有手機或者ipad啊！所以，我的意見是，買！有前提要求的情況下買！
菲菲說0224
一是看你的兒子有多少歲了，如果在讀書，最好不買，雖然有手機方便，可以查各種資料，這樣會影響孩子成績下滑，我女兒高三就把手機帶進學校，老師就跟她沒收了，只能高考完了，老師才還他，如果你的兒子開始上班了，可以跟他買一個，各方面都方便，
福星嬌娃遊天下
你好，家長～
在給初中生買手機這個問題上，我的觀點非常明確：初中生家長不應該給孩子主動買手機。
而作為上初中的孩子，年齡在13—16歲，正處在身體快速發育，心理尚不成熟，能力還不強，自視卻極高的階段。這一階段的孩子最需要的就是正面的引導，適度的關注，一定的約束，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀的時候。這時候，孩子接觸的每一個信息，都會在他（她）成長的過程中投射下影子。
1、手機背後的世界，魚龍混雜，很難保證孩子不受影響。
由於監管的難度較大，現在手機裡的信息各種都有，混在一起。學生受好奇心的驅使，會接觸一些涉黃、陰暗的信息。給孩子造成極大的影響和傷害。
這樣的報道經常見著報端，在我們平時的教育中，也經常遇到。後果都很可怕。所以，在孩子還沒有那麼明確的是非觀念之前，家長應該把好第一關。
2、極速變化的畫面，有趣的視頻，各種小說段子，容易分散學生精力，影響學業。
說實話，成年人如果沒有養家餬口的責任，沒有工作和生活的壓力，是不是也願意一直沒心沒肺的玩下去。何況初中孩子呢？
指望孩子有強大的自控力，15分鐘後一定放下手機投入到相對枯燥的數學題、英語單詞、語文古文中，那是不現實的。
這時候，家長往往急躁不堪，認為孩子沒有時間觀念，沒有自制力，殊不知是家長給孩子打開的“潘多拉魔盒”，能怪孩子被魔力吸引嗎？
3、手機的一些內容容易讓孩子上癮，一旦陷入其中，很難自拔，形成厭學心理。
我身邊這樣的例子比比皆是。一個本來很優秀的男孩，因為迷上一款遊戲，想盡各種辦法玩手機。成宿成宿的不睡覺，偷拿家長的上萬元，買配置更高的新手機。一旦被發現，迷途知返還好，但是一大部分是難以自拔，別說學習了，與家長形同陌路，只要不滿足要求，那就威脅加冷漠，整個家庭都痛苦不堪。
小女孩迷上言情小說，不僅看，而且寫，不僅寫，而且身體力行。愣生生從一個優秀、聰慧的女孩變成一個讓人無法評價的女生。
這些都是活生生髮生在我身邊的例子。正是看著這種事情每天發生，所以我堅決支持不能給初中生買手機。
@如果想玩，要在家長的監督之下，有限制的使用。一旦失控，後果嚴重@
當然，我們也不能因噎廢食。每一種事物的存在有弊端，也有有利的一面。比如，能與家長及時聯繫，使用得當的話，可以獲得很多有效資訊，開闊眼界，獲得知識。但是，這需要家長監管好，用手機的時間、次數、長短等。
現在，國家明文規定，學生不能帶手機以及其他電子產品進入課堂，其實也就是不能帶進學校，否則總不能上課把手機擺在教室外邊吧。國家既然有這樣的規定，也就考慮到了手機對心智尚不成熟的青少年的負面影響，我想，既然這樣規定了，家長也就沒有必要非得給孩子買手機了。過高的估計孩子的自控力，到頭來，一定追悔莫及。
希望得到你的回覆，謝謝[呲牙]
謙謙語文
從你的描述來看，孩子從小在家裡的地位就是“宇宙中心”，家裡所有人都在圍著他轉，盡力滿足他的需要。
但實際上，有求必應並不會讓孩子更懂得感恩，只會讓他陷在自我中心的幻覺中無法自拔。
作為父母，懂得適當地拒絕孩子真的很重要。
要不要滿足孩子的需要，並不完全取決於你有沒有能力實現，更關鍵的是，孩子的這個要求是否合理。
對於不合理的要求，你都應該明確地拒絕。當然，這對很多父母來說都是一個挑戰，雖然知道孩子提的要求過分了，但還是架不住孩子的哭鬧攻勢，尤其是在公共場合。
父母不斷妥協的結果就是，孩子永遠學不會進退。
如果你覺得，六年級的孩子不應該使用手機，尤其是昂貴的手機，那就把你拒絕他的理由，清晰地告訴他。
要是之前他的要求很少被拒絕，或是被拒絕之後只要哭鬧就能達到目的，他一定會大發脾氣或是故技重施。
這個時候，請堅持你的堅持。
無論面對多大的孩子，當你要說“不”時，語氣可以溫和一點，但態度一定要堅定。
被拒絕的孩子必然會覺得挫敗，他也許會哭鬧、會發脾氣，甚至會躺在地上打滾撒潑……你可以帶著理解傾聽他的情緒，但千萬不要因此而妥協。
即便是合理的要求，你也可以根據實際情況適當延遲滿足。
合理的拒絕，可以讓孩子逐漸在心裡建構出一個底線框架，幫助他認知，到底什麼是合理的要求，什麼是過分的要求。
同時，這也是孩子學習面對挫折、調節自己心理狀態、學會自我控制的好機會。
站在你的角度，你會對孩子這樣的行為表現感到失望和傷心，完全可以理解，但不要簡單地給孩子扣上一頂“自私自利”的帽子。
如果孩子完全陷在了自己的情緒中，他確實也是沒有能力去顧及別人的，而且他明顯缺乏處理“需要無法滿足”、“被拒絕”等問題的心理調適能力和情緒管理能力。
你還需要反思，在孩子“不知進退”、“自私自利”的背後，你有沒有用過度的物質滿足來代替了對孩子的情感滿足？
在孩子1歲之內，父母高質量的陪伴以及各種需求的及時滿足很重要，這是孩子建立基本安全感和信任感的階段。
如果這個階段，孩子的生理需求和心理需求得到了充分的滿足，他之後就不太容易陷入“慾求不滿”的狀態。只有這個階段，父母對孩子的滿足不存在過度一說。
在孩子1歲以後，他的自我意識開始慢慢覺醒，在滿足他合理需要的同時，你也需要給出清晰且一致的界線，包括堅定地拒絕他的不合理要求。
從這個時候開始，沒有原則的過度滿足反而有害。
按照發展心理學的觀點，在孩子成長的每一個階段，都有一個需要完成的心理任務，只有得到了充分的發展，孩子才能真正進入下一個發展階段。
然而，現實中，很多孩子心理發展的速度是跟不上身體發育速度的。大部分時候，阻礙孩子心理發展的，恰恰是父母的過度關注和過度滿足，是父母缺乏規則和界限的溺愛。
說到底，不是孩子不想長大，而是你從未放手。[玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰]
中學地理星星老師
買，買，買！堅決買！
兒子都上高中了，是一定要買個手機的。高中的孩子，一般都會有手機。看著別人一個個都有手機，自己還不自卑？況且 ，查閱資料、收看新聞、製作文稿、英語聽力、師生互動、同學聯繫、購物轉賬等等都會用到手機，在當今這個時代，沒個手機確實很不行。
但是，如果自己不能很好地管控自己的話，有可能手機就是遊戲機。今天多少孩子，就是因為手機而無心學業！晚上早早睡床上，躲進被窩玩手機。半夜三更發戰績，凌晨天亮才入睡。甚至痴迷到誰也管不了的地步！名校都有出現過這樣的人。那真是毀了孩子大好前程呢！
我是反對學生帶手機進校園的堅定支持者，特別是普通學校，帶手機進校園基本上等同於帶遊戲機進校園。現在思想有所轉變，有所鬆動。也不能因為手機的這個弊端而全盤否定了手機的功用。特別是中規中矩的高中，對於學生思想道德的教育應該是比較到位的，學生對自己的管控也是比較理性的。所以我贊同給孩子買手機。
不過，可以趁這個機會給孩子約法三章。比如玩遊戲限定在什麼時候能玩多久，比如讀書的時候能不能聽歌等等。手機還沒給孩子買，孩子對這約法三章也最容易接受了。這樣便於約束孩子對手機的不當使用，把弊端控制在儘量小的範圍內。
另外，買手機應該在孩子出走前就給他買。出走回來了，我覺得是不是緩一緩，以免讓孩子覺得有對抗就可以實現目的。那以後實現不了的訴求還不知道要再出走多少回！讓他清清楚楚的明白，對抗是絕不可以解決問題的！
也不知道這個餿主意對不對，僅供參考！
地球9999
在這個信息發展迅速的時代，很多我們家長對孩子要不要買手機有著顧慮，那孩子到底需不需要買手機呢？我個人的觀點是孩子最好不要買手機。
首先孩子的年齡特徵決定了，現在給他手機是很容易上癮的。青少年在心理和生理上都不成熟，很容易對手機產生依賴，迷戀手機上的各種新鮮事物，沉迷於手機虛擬世界，心理因素是青少年手機成癮的內在基礎，社會適應不良是青少年手機成癮的直接原因，互聯網自身的吸引力是青少年手機成癮的外在誘惑
根據中國工信部統計數據表明,截至2014年5月,中國手機用戶達12.56億,使用手機上網的用戶數量為8.57億人。手機已超越臺式電腦,成為覆蓋面最大的上網終端。值得一提的是,手機媒介使用的群體中青少年群體佔據了很大比例，手機媒介使用的群體年齡在10~29歲的網民佔比為55.6%。手機給青少年帶來方便與娛樂的同時,一種隨之而來的心理疾病——手機成癮。不少學生過度地依賴使用手機而得了手機綜合症。
第二就是手機會浪費孩子很多時間。
不論是成人還是孩子，一拿上手機，我們就看看抖音呀，逛淘寶呀，瀏覽網頁呀，從我們自身來說，基本上在家除了吃飯做飯這些生活方面的時間以外大部分時間都在刷手機。有的甚至吃飯的時候拿都拿著手機，一邊看著手機一邊吃飯。可以看到手機對人的生活的這種侵略性，就像病毒蔓延在你身邊，然後你自己都無法控制，大多數的人都有這種手機綜合症，何況是一個孩子，當他有了手機以後，那麼他的大部分時間都會花在手機上，這時候手機呢，就會剝奪他很多學習的時間，看書的時間，完成作業的時間。
第三就是手機可以讓孩子更加懶惰，不動腦思考。
現在流行那麼一句話“就是遇到什麼不會的問題，找度娘啊！”讓我感覺到度娘現在就是作用很大呀，比警察醫生嗯，老師都管用，沒有度娘做不到的，這信息那也讓有手機的孩子找到了更好的捷徑，當他遇到問題的時候，他也就不會去動腦思考，想解決的辦法，而是首先想到了度娘。是的也為他寫作業的時候遇到的困難提供更多的捷徑，這時我們就可以感覺到孩子變得更加懶惰，這種懶惰是思想上的懶惰，缺少的那種去探索創新的思想。
第四長期使用手機會影響孩子的性格。有手機的孩子，他們和人溝通和交流的慾望都要比沒有手機的孩子要低得多。很多的時候他們選擇了與網絡溝通，在手機上刷屏，但是也不是和人溝通交流，這樣慢慢他的語言表達能力和與社會溝通能力融入社會的能力都會減弱。另據統計:上網的青少年學生中， 約.有62.9%的中學生出現了個性化情緒，20%的中學生有情緒低落和孤獨感，12%的中學生與家人、朋友疏遠，5.1%的中學生身體健康狀況下降。
社會上有很多說法，現在這個大信息時代，很多內容、遊戲都是孩子們互相交往的時候交談的話題，如果孩子沒有手機，那就會和別的孩子之間有隔閡和代溝，容易被孤立，然後沒有朋友。我個人不同意這個觀點，因為不論是成人還是孩子之間的交往，他們之間的互動不可能僅僅是依靠著遊戲、手機上的新聞內容，這些知識面來進行交談的。他們之間也有很多，比如說談談自己的興趣呀，愛好呀，自己的特長，還有也可以討論一下自己讀的書，交往的時候有很多可以說的共同話題。
當然，這並不是說我們的孩子就應該與手機隔絕，適當的時候可以用大人的手機，但是我們要對孩子使用手機的時間管理好。.
