師承會設計生態商學
不知道你想要的出息是啥樣。
每個人的追求不同，有追求平安，有追求平淡，也有人追求轟轟烈烈，更有人追求不凡。如果你有這樣的胸懷，美國總統給你幹也是稀鬆平常。平安是金，平凡是福。
你想要什麼樣的出息呢？
品味人生141378873
很小的時候，我就把“知識改變命運”這句話牢記心裡，想通過讀書獲取人生的財富，擺脫貧窮的標籤，於是我發奮學習，追求高學歷，希望日後考上高中，考上大學，讀上碩士，有個穩定的收入。而跟我一起從小長大的同伴們，沒有選擇跟我一樣的路，卻早早進入了社會，進入了創造財富的創業之路。當我滿心歡喜，碩士畢業後，開始職場生涯人生規劃的時候，我的那些同伴們卻大多已是身價不錯的老闆，收入遠遠超過我的預料。
社會變化太快，社會早已進入信息大爆炸的互聯網時代，各種瞬息萬變，新生事物，層出不窮，各行業已不再唯高學歷吃香，該學歷已不再物以稀為貴，而是誰能適應趨勢和潮流，趨勢就是最大的資產，誰掌握趨勢就是掌握未來。誰就能把握機遇，成就事業。
如果只有單純的高文憑，不具備現今當下財商思維，大腦的能量就會降低，活在世俗的表象裡，看不到事情的真相，人生註定變得平淡。
如果一個高學歷的人，能保持一顆平常心，在逆境中自信耕耘，在順境中低調不自滿，通達人性人慾人心，提升格局胸懷境界，人生一定會精彩，收穫不平凡。
鹿凱思
高考之前，聰明、好學、積極、努力，成功進入好大學，獲得了高文憑。
在大學分化嚴重了。繼續努力的，混吃等畢業的，每個人選擇了不同的人生道路。
畢業後又分化了。繼續努力的，拿著高文憑，沒有高水平，又不想繼續努力的。每個人的選擇又不一樣了。
看吧！自從拿了高文憑，因為每個人選擇的道路不一樣了，所以有的展翅高飛，有的淪為路人。
但是有一點，你不得不相信，這個拿了高文憑的哥們，如果在某一個清晨醒來，突然想真正改變，他一定會比其他的路人成功得快。
我看到過很多這樣的例子。
最令我大跌眼鏡的是隔壁小彭。大學名校畢業，工作了不到3個月就回家了。成天打遊戲，老媽急得不行。後來招聘進了一家國企，因為文憑硬，安排到辦公室做事。
很多人都覺得那麼高文憑，做個辦公室文員，等於打雜。都斷定他已經沒用了。
結果這孩子，居然開始兢兢業業工作了。
高文憑、聰明的頭腦加上他極高的學習力，不到兩年，就做了辦公室副主任。
之後他領導開發了企業的一條計算機操作系統流水線，後來又搞了市場研發什麼的。
總之，在企業老總準備退休時，在老總的位置被好幾個大咖副總覬覦時，這個42歲的高文憑路人，憑藉這幾年的努力，走上了老總之位。
少年不可欺，尤其是有高文憑的孩子。
能夠獲得高文憑，他的腦子一定比一大半的人好使，學習力更是很強大。一旦醒來，前途一定比一般人光明。
半稱心九林
因為高文憑代表的僅是你求學的經歷，而過日子是衣食住行，兩者不存在正比例的關係，所以高文憑過得很平淡也很正常。
一、明白讀書最終目的是什麼？
有人曾問：讀書的目的是什麼？我想大多數人會說考大學，或是找個好工作，或者賺更多的錢過上富足的生活......其實這些都不是讀書的最終目的。
我認為讀書最終的目的在於修身養性，陶冶情操，愉悅自己，使自己成為更好的人。
二、瞭解什麼才是好出息？
好出息一般是指“有好的出路，有好的作為”。其實反觀社會，我們每個人的遺傳基因、年齡、層次、環境、受教育水平的都不同，所以每個人的命運也都不一樣。
所以判斷一個人有沒有出息我覺得肯定不是錢賺得越多就表示越有出息。我認為只要他具有良好道德品行，有同情心，有愛心，那麼就可以稱為一個有出息的人。
三、平淡是一種幸福的能力
平淡的生活像白開水，激情的生活似可樂，白開水要常喝而可樂不能常喝。過生活本來就是柴米油鹽醬醋茶，我們大多數的人都是平凡的人，“看淡得失，才能快樂”這也需要一種能力，而這種能力是要靠讀書中得來的。
或許高文憑的人他也曾爭取過，他也曾奮鬥過，只是結果有人喜有人悲，但無論如何，經歷過了才知道自己想要的是什麼？外人看似的平淡，或許對於他來講是一種幸福呢！
總之，讀書是出息的一條途徑，平淡也不失為生活的本真。正如保爾柯察金在《鋼鐵是怎樣煉成的》說過的一句話：一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候不會因為虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧!
我們生活可以平淡，但是我們的內心要豐富，只要我們在平淡的生活中不忘修養身心使自己成為一個更好的人，生活平淡一些又何防？
歐陽墨梅
這個題還有另外一種問法，就是我們為什麼要讀書。不說大道理了，講點接地氣的。從三個方面講，第一讀書培養的獨立思考能力和端正的三觀，至少我們不會渾渾噩噩的度過一生。生命如此寶貴和短暫，長度幾乎無法改變，但是質量可以提高，舉個最接地氣的例子就是擇偶標準和婚姻幸福。第二方面，我們絕大多數都是普通和平凡的，並不是說讀書一定要去改變世界。如果認為讀書一定是要大富大貴，這是三觀問題。第三方面，我們目前已經過了大字不識也能發家的時代了，知識和文化比重將越來越大。
不要相信讀書無用論，社會競爭壓力之下，唯有努力讀書方能殺出血路。
青芒之夏
時間關係，簡單回一下看法，本人就是平凡之人，平凡之心。但存在一個缺點，不願為官。不知題主是什麼想法。本人喜歡平淡。
再見。
大林W
一、首先，企業選擇人才，要求綜合實力出眾。
在現實中，讀書是希望我們的未來有更多更好的選擇，可以有一份喜歡並且有不錯收入的職業。隨著時代的發展，社會越來越多元化，對人才的要求也越來越高，只有一份文憑已經不足以成為就業競爭的優勢了。有不少人開始多拿文憑，多考各種職業資格，但是，這些都不能成為最終的優勢，實際工作中的優秀人才，看重的是個人的綜合能力。
綜合能力包括了學歷、專業、就業經驗以及個人的情商、表達能力、協作能力、責任心等等。可以說，現在考一個大學或者考一個證書，只是一個敲門磚的作用，真正的能力要在工作中體現。很多拿了高文憑的人不如相同學歷的人，甚至不如自己學歷的人，就是這個原因。
二、企業的職業生涯規劃，是要符合自己的特性的。
在王華老師從事人力資源管理工作中，多年以來，遇到了不少名校畢業的高學歷人才，但是他們並不願意從事自己所學的專業，甚至完全放棄了之前所學，轉而求職完全不相關的職業。問及這些人，基本上都是由於，自己當初的專業選擇是不喜歡的，是由家人或者聽了旁人的說法，選擇了一個熱門專業。可是真正的上學之後發現，自己真的不喜歡，就算是畢業了，也不願意從事這個行業。於是，就造成了很多人幹著“外行事”。
如果自己為了獲得高文憑，就學了某個專業，或者學了幾個專業，到最後卻發現自己並不擅長這方面，或者不喜歡這個職業，那麼這些證書就是浪費的。畢竟工作這是需要年復一年來進行的，強扭著自己來做的事，一定是非常痛苦的。比如，我之前招聘一位人事專員，來應聘的人員中，有學電力的，有學建築的，有學平面設計的，有學財會的，真正學人力資源管理又來求職這個崗位的，反而沒有幾個。這就是當初選擇專業的時候比較盲目，到擇業的時候卻又放棄的實例。
因此，如果這樣的選擇，最後就業的時候，還是會被現實所折服，不會有更好的選擇。
王華老師以實例講教育，歡迎關注交流。
王華教育
平淡和有沒有出息並不是一回事。學歷高意味著有選擇的權利，選擇多意味著機會多，有些人生活看起來平淡，殊不知他是經過多少努力換來的平淡。而學歷低，在生活面前往往不能選擇的，只能在房貸車貸的壓力下繼續既有的手中的工作。
太奇教育羅老師
這種情況應屬正常，究其原因起碼有這些：1、國家已連續多年，擴大高校招生。隨著本科、專科生的大幅增多，碩、博，甚至博士後都不算稀罕。這是很多讀書人和家長沒預想到的。物以稀為貴，不稀了，能貴嗎？不貴了也就平淡了。這是客觀形勢。2、隨著中國的發展，原本留學海外的，紛紛迴歸。海歸者學歷一般不低，且不少有世界名校背景。且有些有著名科研機構工作經歷，這些人對國內高端人才，形成競爭局面。3、主觀上，有些高學歷者，死讀書，低能力，無法適應專業研究、工作，且有些人眼高手低。怎麼能有一展高學歷的機會？4、知識、學歷都是為社會服務的，有些有高學歷者，仗著有高學歷，挑肥揀瘦，在這競爭時代，當然有被淘汰的可能。
以上只是我們通常看到，遇到的。時代在發展、在前進，熔入這大好的時代，做出應有的貢獻，這是高學歷者應盡的責任！
被叫作黃老師的1948
當今社會出現了一些高文憑也平淡的現象，我認為有兩個原因：
一是自身原因，高文憑，地能力，或者說高不成，低不就。理想的工作找不到，一些不理想的工作，又不想幹。
二是社會的原因，現在社會不缺乏文憑型人才，缺乏技能或高技能型人才，能為單位社會創造價值，帶來實惠。國家公務員也好，國企也好，事業單位也好，上市企業也好，哪一個用人單位招聘人才不都是通過筆試、面試等能力選拔，可謂過五關，斬六將。如果你不去面對現實，積極應聘，怎麼會找到中意的工作呢？
