家庭教育应该怎么培养孩子?

教育大家谭


在这里总结一下自己的心得,我认为家庭培养孩子,只要做到以下几个方面,就算不是做的最好,最主要还悬培养他对社会是正能量的,就足够了。

1.充分的爱与陪伴,每一个孩子都希望自己的爸爸妈妈可以陪着自己,对待孩子一定要真诚,不能撒,你们所谓的成年人的小聪明来骗小孩,这是很不好的一个现象,其实小孩方面很多都是懂的,不是说你骗他,第二回他就不会接受的了,自己的每一步成长都需要爸爸妈妈共同来见证,认真用心去教导自己的孩子,我们的成年人也会得到快乐.

2.放下手机,做到真正的陪伴,很多人都说小孩看见手机就想玩,没有一点的自控能力,却不知道自己玩起手机来的时候也是一点自控能力都没有的,不是陪在身边就可以了,而是需要用心去参与到孩子的每一步成长当中来,比如陪孩子读书,做游戏等。

3.不要溺爱孩子,爱孩子但不能溺爱,原则性的事情不要轻易妥协,小孩子都是很随性的,有时候她是不管你大人是怎么想的?他会做什么事情都会得寸进尺的那种,所以说有些原则性的问题是不能让步的,无规矩不成方圆.

4.培养孩子的兴趣爱好,只要孩子喜欢的是正能量的东西,都要努力培养他,就好比如参加一些舞蹈班,武术班,等等这些是很有必要的,喜欢的努力为孩子培养为爱好,不喜欢的也没必要逼着孩子去学习。

5.培养孩子独立的性格,现在大部分家庭都是独生子女,孩子十分娇惯,其实小孩很多小家务都可以自己动手完成的,家长一定要加以引导,不能让小孩的停在那里,天天只知道玩,那样对孩子是很不好的,父母也适量让孩子做一些力所能及的家务,培养他们动手能力以及家庭的责任感,要让每一个孩子都成为一个小主人的角色。

教育孩子还是要家长们多点努力,给点心思去管好自己的孩子,只要做好以上几点?我相信你的孩子,以后出到社会不是最好的,但是最起码他是有正能量的。





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曾子曰:吾日三省吾身。孩子的教育,除了社会教育、学校教育和家庭教育之外,还应该加上自我教育。自我教育的能力,是指一个人能够了解自己,检讨自己,并靠自己的人格力量来决定自己的发展方向的一种能力。

培养孩子的自我教育能力,家长则要做好这六大职业:

1、观察员。要做好观察员首先要多听:听孩子讲学校的事情,讲电视里的故事。孩子在讲述的过程中自然有他的观点和评价;其次,还要多看:看孩子面对矛盾冲突时的行为和神态,从而了解孩子内心的感受和情感。做观察员看似简单,实则考验家长的耐心和胸襟。一些家长因为自身情绪的焦虑或自身认识上的问题而无法做到安静地观察,或者观察了一半就忍不住去干预孩子,对事情妄下结论,往往剥夺了孩子自我教育的机会而不自觉。

2、指导员。做孩子的指导员就是不要把正确答案直接告诉他,而是要引导他自己发现答案。这是孩子自我教育的核心部分。孔子曰:不愤不启,不悱不发。离开了孩子的自我领悟,家长的教育是没有生命力的。

3、运动员。家长做运动员并非单指和孩子一起上场比赛,而是说,家长要能够和孩子一起开展一些有意义的活动。比如说:和孩子一起看一本书,一起看一个电视节目,一起去参加植树等。孩子会在家长的处理方式中寻求不同的观点,并不断地修正自己。做运动员的意义在于使家长与孩子形成互动,并使孩子在互动中建立起良好的价值观和道德观,为孩子的自我教育打下坚实的基础。

4、实施计划的协助员。做孩子计划的协助员就是要协助孩子去实施他的计划,或经常支援、巩固他的正确想法,直到孩子养成习惯和形成品质。

5、孩子观点和做法的推销员。一旦发现孩子意见正确,或表现突出,就要大力支持,并在家庭中极力推销他的观点或做法。

6、评判员。做孩子的评判员就是当孩子出错时,或有突出成绩时,父母要及时进行评价。如果说家长做孩子的推销员和协助员的意义在于树立孩子自我教育的信心,而做评判员的意义则在于对孩子自我教育中的一些偏差及时矫正,对一些好的认知及时肯定,对一些好的行为及时强化。


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智力教育:现在许多的孩子生活条件十分的优越,父母的宠爱让他们很开心,可是学习的缺点让家长们非常伤心,其实,每一个孩子都是天才,他们并不笨,而是缺的是开发智力。我们应当对孩子多进行一些智力的训练,让大脑每天的动起来,这样每天孩子的脑子里都会有知识,他们也就会思考,这样才能提高自己的记忆能力,让孩子变得更聪明

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教育孩子诚信原则:诚信,是我们一生应当所学的东西,人无信不立,一个人没有了诚信,那么他就没有一切,我们应从小就教育孩子树立诚信意识,孩子们长大以后也会讲诚信,不撒谎,对孩子一生也是有好处的。我们应教育孩子树立诚信的意识,把诚信作为做人的原则。

03

教育耗子尊重的原则:尊敬别人别人也会尊敬自己,应该从小教育孩子尊敬别人,尊老爱幼,这会让一个人变得特别的有礼貌,当孩子们步入社会时,也会受的别人的尊重,让孩子提高了自己的思想素质和文化,对孩子受益极大。

04

恰当体罚孩子:现在的家长呢对孩子是百依百顺,舍不得碰孩子一根手指头,这反而会让孩子更加任性,适度的体罚孩子,让孩子认识到自己的错误,让他们能够积极的去改正错误,那样才有助于孩子的成长。

05

让孩子在淘气中成长:许多的家长都觉得孩子特别的淘气,感觉孩子是家里的破坏狂,然而,这是孩子的好奇欲,如果能借孩子的这种好奇欲,让孩子能探索很多的东西,使他们学到很多东西,说不定你得孩子就是下一个爱迪生。

06

培养孩子的动手能力:有一句话是家长们应该告诉孩子的,自己的事情自己做,现在的孩子太过于依赖家长,而家长却对孩子很溺爱,许多的孩子都不会做家务,做饭等等,我们应该培养孩子的动手能力,让孩子能够干一些基本的家务活,学习一些知识,对孩子很有帮助。



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我觉得可以分为三点来培养孩子。

第一,实行一个标准。即你想让孩子变成什么样,你就要做到什么样。

想让孩子好好学习,你就得先拿起书本去感受。不想让孩子天天玩手机电脑和游戏自己也要先做到。实行一个标准,大家一起遵守,孩子自然不会“跑偏”,也更有利于他正确三观的建立。

最怕的就是“双标”,孩子不许玩,大人却玩得很开心,只会让孩子心理变得扭曲,认为只要长大成人,就可以为所欲为,这是最错误的思想。

第二,学会放手,让孩子自己探索。孩子成长,必然会面临各种问题,家长教会他本领远远比一直保护要好得多。

当然,孩子面临的危险必须是家长可以预料的,后果可以承受的。

比如,孩子想要跳水坑,就允许他跳,衣服湿了自己难受自然会找你换,下次可能就不会想去跳水坑了;玩得太晚不想写作业,把利害关系说清楚就由他去,等老师批评时让他自己承担后果。

当然,如果让一个三岁小孩自己出去玩,却走失了,这种情况就不是放手,而是不负责任。

放手是在孩子的年龄身体都能理解的范围内,该他自己做的事情就让他自己多尝试。

第三,和孩子“平视”交谈。和孩子交谈时,一定要保证目光的平行,就是父母看着他的眼睛说话,可以从他的语言、动作、神态等各方面了解他的真实想法。

孩子的年龄不同,表达能力自然有差异,父母直视孩子的眼睛交谈,就是“尊重”,让孩子知道我们是平等的。另外,也是让父母保留更多的耐心。

不是每个孩子都能侃侃而谈,无论什么样的性格都需要父母保持耐心。

希望我的回答能有帮助,谢谢。



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1.充分的爱与陪伴,每一个孩子都希望自己的爸爸妈妈可以陪着自己,自己的每一步成长都需要爸爸妈妈共同来见证。2.放下手机,做到真正的陪伴,不是陪在身边就可以了,而是需要用心去参与到孩子的每一步成长当中来,比如陪孩子读书,做游戏等。3.不要溺爱孩子,爱孩子但不能溺爱,原则性的事情不要轻易妥协,无规矩不成方圆。4.培养孩子的兴趣爱好,不要把大人的意识强加到孩子身上,喜欢的努力为孩子培养为爱好,不喜欢的也没必要逼着孩子去学习。5.不要打骂孩子,孩子虽小,但是也有自己的思想,很多问题要学会和孩子去沟通,了解他们正真的想法,父母做引导,不能光靠打骂来管教孩子,打骂未必能够让孩子认识到错误。6.培养孩子独立的性格,现在大部分家庭都是独生子女,孩子十分娇惯,父母也适量让孩子做一些力所能及的家务,培养他们动手能力以及家庭的责任感,要让每一个孩子都成为一个小主人的角色。


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实行因材施教, 因材施教”出自孔子《论语·雍也》:“圣人之道,粗精虽无二致,但其施教,则必因其材而笃焉。”“因材施教”虽不是孔子的原话,却是对孔子教学实践中一条基本原则的准确概括。因此,在家庭教育教学中,我们家长都应该做到关注孩子个体差异、因材施教,这样孩子才能正常成长。



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培养孩子要注意以下九大关键:

1. 避免孩子被社会“染缸”污染而退化;

2. 确保孩子的人生全程不偏“航”;

3. 为了让孩子有更多快乐且能更快成长;

4. 为了培养孩子走向优秀卓越的思维特质;

5. 为了孩子成长、成才、成功的根基更牢;

6. 为了给孩子提前安装人生“安全阀”和“防火墙”;

7. 为了防止并应对家庭与学习之间出现“断桥效应”;

8. 为了让孩子在成长全程拥有“三大系统功能”的保障;

9. 为了更好地培养孩子而学会播种责商的灵根。

根据责商家庭教育研究与实践,只有立足于这九大关键,才能确保孩子的卓越成才,方能教子无误,一生幸运,否则,毁掉了孩子的未来,也毁掉了作为父母的后半生的幸福。


教育大家谭


言传身教,父母是最好的老师。时刻注意总自己的言行来教导孩子。比如,要教孩子讲礼貌,自己平时在与孩子的交流中就应该讲礼貌。还有,保持融洽的家庭环境非常重要,夫妻之间要互相爱护,相敬如宾。一定要记住,好环境才能塑造好性格,好环境才能培养好孩子。


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大家好,我是平哥,很高兴回答这个问题

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父母多陪伴孩子,少让孩子看电视,玩手机。尽量不要让老人带孩子,和孩子共同成长,和孩子一起读书学习,引导孩子运动方面,音乐方面兴趣的方向发展,有机会带孩子去了解外面的世界,多给孩子见识,培养孩子乐观向上的生活心态。



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