風再起時155159233
孩子剛上高二，老師建議學美術考特長生，這樣可以考985,211高校，怎麼樣？
老師的意思應該是學美術以美術生的身份參加高考，而不是美術特長生，好像沒有哪所大學會為美術特長生加分，美術生和美術特長生是有很大區別的！
因為不知道你家孩子的具體情況，所以很難作一個評論。但既然老師會建議你家孩子去學美術，那麼你家孩子從現在的成績來看，以普通文理生的身份參加高考是很難考上重點大學的。如果現在文化成績在本科線上下，單從文化成績來講，學美術後是有可能考上985,211高校的，但是美術生是要看專業和文化兩個成績的，現在才高二，還沒學美術，學美術後文化成績可能會下降，就算文化成績沒問題，但上985,211高校，專業成績也必須是極其頂尖的。所以說如果你家孩子現在就有很好的美術基礎了，文化成績也不是很差，那麼學美術後考上985,211高校的可能性還是有的；但如果現在文化成績就比較差，也沒有美術基礎，那麼能考上985,211高校的希望是極其渺茫的！
郭哥巫
這種老師就是缺德，該天打雷霹，我就入坑的，我女兒還是有幾分美術天賦的，本來文化能上二本，選美術花了有十多萬，啥也沒考上，還把文化耽誤了，學美術的人太多了，競爭太激然。老師勸一個文化課差點的學藝術，目的不拉一本升學率的腿（學藝術就被剔除在升學率之外），導致現在學藝術的孩子太多了，錄取率不及文科（美術三幹名錄取的學校，文科大約是兩三萬名，理科大約是十萬名），就業也不及文科，一個有良心的老師應該告訴家長，升學率是理科>文科>美術>體育
坐看雲起63123331
這老師過分了，一般老師誰會去勸學生學美術，風險這麼大的東西居然還勸別人去搞，真的太不負責了。別以為學了美術就很容易上985211，美術類211的錄取率比普通學生的低很多了，美術類211招生計劃很少的，一個學校給一個省份的名額一般就幾個，最少的可能就一個，怎麼考？像我們省兩萬多美術生，211聯考就招390多個人，一般人根本考不上，文化課錄取的美術生600分以上比比皆是。要想靠美術上985211，做好考不上的打算，真要去了美術和文化課都不能鬆懈。建議不要去學，能走文化走文化，我是過來人，很清楚，千萬別碰。
苯檸檬
具體情況不太清楚，這事得從兩個方面來談。
第一方面，學校為了提高升學率。
有的地方考核學校的高考成績，體育生和藝術生是不計算在內的。這樣，就導致不少學校動腦筋“分流”學生，以確升學率提高。分流的辦法，一是勸退不學習的學生，二是把學習不好的學生報名到其他學校參加高考，三是把勸不走的學生報名到體育和藝術類別。這樣，大文大理的考生分母小了，升學率自然就高了。
如果，你的孩子學習成績不好，學籍又建在本校，那就很有可能是這種情況。
第二方面，老師的確是為了你孩子好。
人的天賦和才能是有差別的，做某行不怎麼樣的人，在另一行當可能很有特長。學習也是這樣，文化課，你家孩子可能一點優勢都沒有，考大學，也許只能上個一般的學校。但如果他有美術特長，能考上合格證，文化課的要求並不高，相對來說，就能上個好點的學校，985或211高校，完全有可能。那樣的話，就是捨短取長，發揮了優勢，將來獲得成就的可能也很大。
但前提是，你家孩子到底有沒有美術特長？注意，是“特長”。
現在不比過去，過去會畫畫，就算特長了。現在的孩子，尤其是城市的孩子，很早就上了興趣班，會畫畫、能畫好的孩子不在少數。任何一個行業，從事者多而成就者少，競爭都比較激烈。如果你的孩子只是畫得比較好，並沒有經過什麼專業訓練或檢測，那就未必可以稱為特長，去學美術未必有成就。
學美術，付出會很多。
你得專門報班，付出大量的時間還有金錢，條件不好的地方，要麼沒有輔導班，要麼保證不了質量。而大城市的“輔導班”，老師水平高，即使不是美測評委，也和評委關係不淺，到那些地方報班，“通過”的可能才大。
時間用到美術上了，文化課當然就落後了。不少學生，是在高三後半期拿到合格證後，又開始補習文化課的。到那時，已經拉下了許多，跟原班肯定不行了，還得進輔導班“補課”。
一路都得用錢，花費比較大，還得考慮家庭經濟實力。更何況，學了美術，上大學後，花費也比一般專業要大得多。
別聽旁人瞎說，什麼培養一個畫家，一張畫能換北京一套房子。要這麼說的話，培養一個諾獎得主，房子根本不是問題，培養一個地產商，想有幾套有幾套。他們的幾率一樣低。
所以，你要全面瞭解，綜合考慮。
胸懷寬廣
關於題主的孩子在上高二，班主任老師勸說你的孩子以後報考美術專業，並認為可以考上211、985大學的話，我認為這位老師是“慧眼識珠”，老師肯定發現題主的孩子有美術專長，平時在班上出黑板報設計的好，而且畫畫的好。
班主任老師是出於好意，他（她）肯定是看到題主的孩子文化課成績不錯，再加上有美術特長，如果孩子專業課考試發揮正常的話，我認為老師說的是有把握的。 例如，在我們安徽省，美術專業考試成績分別為素描（150分）、速寫（75分）、色彩（150分）。
只要孩子專業課過關，就等第二年6月7—8日參加全國高等院校統一考試。 例如，我們安徽省2019年藝術類考生，第一批次錄取分數線分別是文史：353；理工：328。而各省市分數線大致上下差不多。只要題主的孩子超越分數線很高，是有把握考上985大學；如果超越分數線較高，是有把握考上211大學的。 
關於美術類就業，畢業後可以到中小學擔任美術老師，還可以到廣告公司、設計類公司等單位，比如廣告設計、平面設計，房屋上裝潢設計，大型建築設計，工業產品設計等方面技術的人才。如果是從211大學、985大學畢業生，那還是招聘單位的首先要的美術技術人才。
（廣告設計） 百花亭雜談
班主任建議孩子學美術，這樣可以上985或211高校，這是站在班主任的角度考慮的。任何一個老師都希望自己的學生考上好大學，將來能夠找到一個好工作。班主任的建議是出於好心，但孩子要不要學美術需要多方面考慮，我認為孩子是否學美術需要考慮以下幾點:
第一，學習興趣。現在人們的生活條件越來越好了，很多人已經不愁吃不愁穿了，讀書的目的也不僅僅是為了找一個好工作、為了簡單的生存了。所以我們鼓勵孩子讀書在找工作的同時，努力去實現自己的夢想，找自己喜歡的工作，去做自己喜歡的事。
如果你的孩子對美術感興趣，那麼可以考慮讓他去學美術，以便將來他能從事自己喜歡的行業，做自己喜歡的事。
第二，學習成績。我們都知道美術等術科，高考的文化錄取分要比非術科的低很多，如果他美術好，那麼確實容易考上好的大學。班主任建議你孩子學美術，容易考上985或者211，不知道是你孩子高考科目成績可以還是美術成績可以，還是兩者都可以；
一般情況下，大多數術科生高考統考時文化分都能過二本線，但是術科成績很難過線，所以你得看你家孩子畫畫怎麼樣，如果他學美術的話，他美術分能不能過一本線，如果能達到甚至超過，那麼可以選擇學美術反之就不要學美術了。
第三，將來工作的方向。孩子讀書的一個主要目的就是將來找工作，所以將來大學畢業後所想從事的行業是有哪些，這些行業所要求掌握的知識是否就是學美術所學的。只有將興趣與工作結合好的工作才能算是一個好的工作。
綜上，班主任給你提建議是出於好心，具體孩子學不學美術，那是由孩子的興趣、孩子的成績及將來的就業方向等多方面考慮後而確定的，老師建議學美術只是站在他的角度，你只能作為一個參考。
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愛生活愛地理
高中都會讓一些孩子去，學專業。高二有點晚。你孩子最好是對美術有興趣，不然會枯燥，而且學美術基礎考試很艱苦。。全國聯考科目，速寫。色彩。素描。。先讓孩子看看這些。看他有興趣沒
成玄因
這老師還是相當不負責任啊。孩子有美術功底麼？美術聯考也是一件很麻煩的事情。美術類沒有985，好一點的學校是中國八大美院，八大美院的藝術生是自主招生的，競爭壓力不會低於高考。還是想象提升孩子學習成績的問題吧，藝術類考試並不輕鬆
芝麻教育莫塵
如果孩子沒有堅實的基礎，最好別去。去了也是當炮灰。不要聽那些美術機構的鼓吹。美術和編導不同。不可能短時間取得好的成績。一定要慎重再慎重。
