喜愛古詩詞的人有不少，但是把閱讀古詩詞傳承優秀詩詞當做自己一生己任的人，卻並不多，那麼將教授詩詞傳播道理為使命的葉嘉瑩老人，值得所有人的尊敬，2019年，葉嘉瑩女士在南開大學向所有學子講述了自己對於古詩詞的一片熱誠之心，短短几句，卻字字珠璣，讓人為之動容。
家人教授基礎知識
中華5000年的優秀傳統文化博大精深，其中優美的古詩古詞佔了半壁江山，在歷史上出現了詩仙李白，詩聖杜甫，古人用韻律優雅的詩和詞記錄下自己對生活的情調和對國家的滿腔抱負，有的還被唱曲的人編成歌唱出來，客人坐在店裡桌上擺著一壺好茶，幾碟小菜，就可以靜靜的呆上一下午，聽歌女口中緩緩唱出來的詞調，這感受如何不讓人為之沉迷。
葉嘉瑩女士對於古典詩詞的熱愛與他的家庭教養和家庭氛圍是分不開的，他出生在一個十分熱愛國學知識的家庭當中，家裡人打算在他小時候放在家裡教育等年紀大一些再送到學校去，因為孩子在
幼年時期所受到的教育和引導是會影響一生的性格養成和風格取向。 他的父親會教授她英文，姨姥的便會教授他四書和數學等，他的伯父和伯母便會教授他讀詩和寫詩，這簡直就是從小請了全科的家教呀，在這樣的教育環境下，孩子成才是很容易的，葉嘉瑩在很小的時候便能背誦唐詩300首，與他年齡相仿的一些小朋友，還只能簡簡單單的背誦一些初級的唐詩，而葉嘉瑩卻能吟誦出具有意義和意境的優美詩詞。
在學校遇貴人
進入學校後，他對詩詞表現出來的熱情和天賦，讓身邊的老師和同學味之驚歎，他很幸運地在讀大學時遇到了一生的貴人，熱衷詩詞教育的顧隨先生。
每逢顧隨先生的課程，葉嘉瑩總是第一個到最後一個走，從不缺課。
在課上，他總是坐在前幾排，很認真的聽講，並且細緻地回答老師提問的問題，顧隨先生上課風格非常獨特，他總是在講解著一首詩詞之時，可以古今中外談到很多，有一些同學會覺得顧隨先生的授課方式有些散漫，但是葉嘉瑩卻覺得這才是真正的詩詞大家所表現出來的授課風格，顧隨先生在課上講的不僅是一首詩詞，還是詩詞背後下的故事和意境，還是顧隨先生對古老的故事的熱愛和敬仰之心。
顧隨先生對課堂上這個積極回答問題，並有自己獨特見解的姑娘十分看重，顧隨先生講課時總是說的很多，很快，其他同學可能記不下來，但是葉嘉瑩卻能一字一句地記錄在筆記上，他寫字極快，生怕漏掉了顧隨先生哪一句有味道的話。顧隨先生在檢查葉嘉瑩的作業時，不禁為之喜悅，因為從這個小姑娘的作業中可以看出他有著極高的文學素養和對國學知識的熱愛之情。
顧隨先生對葉嘉瑩的期望很高，他說希望葉嘉瑩能夠形成自己獨特的對於詩詞的理解，他不希望葉嘉瑩成為，先人的複製品，不希望她只是對前人進行模仿，他囑託葉嘉瑩古典文化的傳承的重任要落在你們這一代的肩上了，事實證明，葉嘉瑩並沒有辜負顧隨老師的期望，他用一生的時間和精力都放在了傳承詩詞的重任上。
在葉嘉瑩17歲時，他經歷了人生中第一次親人的離世，他的母親因為疾病去世了，對她的打擊十分沉重，葉嘉瑩一度陷入抑鬱之中，寫下了
八首《哭母詩》悼念亡母。她說最讓她難以忘記的就是母親在棺材裡，棺材被釘釘上的聲音，在一檔朗讀節目中，她還誦讀了寫給母親的一首詩，字裡行間透露著對於母親的思念之情。在他最痛苦的時候是詩詞幫助他抒發情感，寄託思念給遠在天堂的母親。
餘生與教育事業相伴
才貌出眾的葉嘉瑩，當然也受到身邊許多男孩子的熱烈追求，可是
葉嘉瑩心中只有對詩詞的熱情，並不想談戀愛，縱使這樣也阻擋不了一些男生執著的追求，葉嘉瑩的一位中學教師將自己的弟弟介紹給了他，名字叫趙鍾蓀，趙鍾蓀苦苦追求了葉嘉瑩，很多年卻沒有達到許可，沒有同意，他因為工作的原因被調離了北京，去了青島。雖然人在青島，但是心裡卻牽掛著遠在北京的愛人，他經常去北京找葉嘉瑩，因為這工作上出現了失誤，遭到了批評，還丟了工作，葉嘉瑩心裡心生愧疚，便答應了照的求婚。沒想到這卻是噩夢的開始。
在解放戰爭之後，照因為自身職業和家庭身份的原因被迫去往臺灣，葉嘉瑩當然也跟著一同去了一個人生地不熟的地方，不料不久之後，臺灣便發生了一些暴動，她的丈夫被牽連在了其中，在丈夫被捕入獄之後，葉嘉瑩也因為被懷疑被押入了獄中。她苦苦哀求警察局局長說自己只是一個被丈夫拋棄，帶著女兒孤苦無依的母親，並沒有參加任何暴亂活動，這才免了一場牢獄之災。
葉嘉瑩為了撫養子女只能靠著自己腦中對於國學文化的理解和積累做家庭教師，因為上課上的好，葉嘉瑩被許多高校請去做演講嘉賓，講授國學文化和詩詞的魅力。在餘生的幾十年裡，他把時間和精力都放在了傳承中華文化的事業之上，回到大陸之後，他去了南開大學做教授，每逢她的課教室就裡沒有空座。
她在南開大學執教40年中，與學校相關人員成立"迦陵基金"，將自己畢生的積蓄捐贈出來，
足有3568萬。葉嘉瑩前輩平日裡粗茶淡飯，不講究吃穿排場，節省花銷。
她住的房子也是十分簡陋，她沒有拿薪水換新房子住，因為外在的物質已經引不起她的興趣。她一生中經歷了許多苦難，在撫養子女照料丈夫和躲避戰火時，我們難以想到一個柔弱的女子肩上抗負起如此沉重的責任，幸好有詩詞陪伴她。
是家庭在她小的時候灑下的國學興趣的培養，成為了她一生抗擊災難尋找樂趣的武器。
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