莊
如何讓孩子舉手回答問題，我認為最關鍵的是老師的問題他是否會，是否每次都會，當孩子發現老師的問題有很多都不會或者是他的答案沒有別人的完美的時候，孩子久而久之就會覺得自己不如別人，自己的答案沒有別人的好，所以最重要的還是豐富孩子的知識儲備量，之前先有一個科目是有優勢的，提升孩子的優越感，慢慢孩子的自信心就建立起來了，這時的孩子在遇到會的問題，他就會踴躍的舉手回答
主婦進行時
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小驢樂遊
關於舉手發言的問題，我的大寶也曾讓我迷茫過。
她四年級以前都不怎麼舉手發言，我也曾多次鼓勵她，說錯不要緊，小朋友不會笑你，老師會糾正你的問題，但是她發言的次數還是很少，都是被老師點名，才會起來發言。
我和她溝通過幾次，總結了她不愛發言主要是因為以下幾點：
1、不知道。完全不知道老師在問什麼，抓不到回答的重點。
2、同學已經回答了。好不容易有個知道的答案，還被同學搶了先，就不好意思再作答了。
3、不知道自己的答案對不對，不敢做答。對自己的答案沒有信心，怕答錯了同學笑話。
我發現上面的問題，主要還是孩子知識掌握得不牢固，對自己不自信產生的。於是針對這個問題，我制定了一套戰略計劃。
首先，我反省了自己，平時對她的學習關注太少，不瞭解她的學習狀況，不知道她好些知識掌握得不好。
於是我開始了每天陪伴她做作業（以前也就看看情況，籤個字），給她講解不懂的知識點。
其次，徵求她的同意，選擇了語文的補習班，讓專業的老師來給她系統的講解。
經過一個學期的努力，今年四年級開學不久，她就自己給我說：“媽媽，我覺得我好像喜歡上回答問答了呢。”我聽到，心裡高興壞了，嘴裡一個勁的表揚她。不久，老師也和我溝通說她上課喜歡舉手發言了，問題回答得很不錯。
努力終究會有成果。建議你和孩子好好聊一聊，找到問題的癥結所在，再對症下藥，相信你的孩子也會愛上回答問題。
為生活幹杯的貓
關於這個問題，作為一個從業十年的老師，我的建議如下：
1，首先作為家長，應及時和學校老師瞭解孩子上課的狀態。如果發現孩子回答問題不是很積極，主動和孩子問清楚原因，是不會回答，還是不敢回答。針對孩子的問題解決。
如果發現孩子不太會，那麼先要鼓勵孩子積極參與課堂互動，認真聽講。課後給孩子做好複習和預習，儘可能讓孩子把當堂課程內容吸收。然後再預習下節課的內容，跟孩子模擬老師上課會問到的問題，然後多練習幾遍，讓孩子有成就感。滿滿的在課堂上孩子就會變得比較積極。
如果發現孩子不敢舉手回答，有可能是老師比較嚴厲，孩子怕回答錯誤，對自己不自信，可以和學校老師溝通，讓老師多多留意下孩子，鼓勵孩子舉手回答問題。
2，作為老師，上課要有技巧的調動孩子們的積極性。鼓勵孩子舉手發言，上課多留意沒有舉手的孩子。
如果是我我會特意叫不舉手的孩子回答問題，針對性解決他們的問題。
貝殼的成長日記
多做遊戲，從小培養
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