試卷要上交，一個重要是應付檢查，另外一個也的確是安排不過來。有時候，考完試和正式放假的時間很短，老師只能是在課堂上匆忙講課結束就參加結業典禮，根本就沒有時間發試卷了，這樣的情況下，只能是家長多加理解。

正壹富華老師

不只是各個學校不發期末的考試卷，我覺得每年的中考和高考都應該把試卷發下來。防止有的學生背頂替，還不知道。我一個親戚家裡條件不好高考考上了，狸貓換太子背別人頂替了，後來才知道，不過人家第二年又重新高考考上了北京的學校，成績不錯，直接留在北京工作了，要是不繼續高考，這人的一生將被改變

天天有魚垂釣園

我以前讀書的時候，好像期末卷是沒有看到的。自己教書了，有幾年學校會安排試卷講評時間，學生能及時拿到試卷。後來答題卡流行開了，大多數情況是在下一個學期學生可能拿到答題卡，開學初簡單講評下。也可能換年級了，答題卡就不要了。

哆飛有話說

對啊，看不到試卷，我和女兒就在猜數學的0.5分扣的是什麼？是忘寫單位，她說可能是畫圖忘寫垂直符號。語文那3.5分怎麼扣的她也不知道。科學扣了8分，錯了四個填空題。我陪著她複習資料背了兩遍，不應該錯那麼多啊，聽孩子說題還挺活的。英語滿分。

吹凱的小喇叭

期末試卷不發回給學生，是很多地方一貫的做法。這是上級的要求，老師也是執行而已。對於具體原因是什麼？上級從來不說。

期末試卷為什麼不發回給學生？這個問題相信很多家長都心存疑問。從家長的角度看，這是正常的心理，作為一名家長，我也希望能看到自己小孩的試卷，看看卷面情況，分析他的優勢和薄弱環節。這是家長普遍的出發點，是可以理解的。但我也是一名老師，能體會到這個問題上一些家長感受不到的東西。大家可以從以下這個事例中去體會。

那天，我正在做班級期末試卷分析。一名家長直接到辦公室找我，說，老師，我要看孩子的試卷。沒問題呀，全班的試卷正好就擺在我面前。我從一疊試卷中找出她孩子的試卷，遞給她，成績還算可以，考了93.5分（語文）。我先等她看完，然後給她分析孩子的錯題。完了，她問，老師，我孩子這個成績能排第幾？我回她，不排名，成績算是不錯的了。她不甘心，又問，老師，能不能讓我看看全班的試卷。這個我不能滿足她。最後，她拿起手機要把孩子的試卷拍下來，我也制止了。她似乎有點不高興，我明白她的想法，於是停下手中的活，跟她聊了起來，好話說盡，馬屁也拍了不少，最終，她才滿意地離開了。

從這個事例中，你大概能體會到家長的心態和老師的顧慮吧！

對於期末考試卷，我們是這樣處理的：每學期都在散學典禮那天發給學生，進行簡單評講，然後收回來，交到學校檔案室保管。我們這裡，孩子個人的期末考試成績家長是可以知道的，孩子也可以看到自己的試卷。我個人認為，期末考試卷有一定的敏感性，所以不宜發回去。

泥巴驛站

我這裡說一個我們這次家長會的事情，我知道很多家長要求看分數看試卷，所以我們研究組經過討論，我們把試卷發給家長，但是發試卷之前我們是遵循所有家長同意的，如果不同意的，我們不髮捲子，結果全班性一次性同意，但是我們的要求就是不能拍照，但是當我發給他們的時候，我發現有個別家長偷偷的拍照，所以我就像跟學生犯錯誤一樣，和他們直接說大家都是一份信任，如果你這樣做的話，我們絕對沒有下次發試卷的可能了。發給他們試卷一方面是了結他們的心願，另一方面主要是和他們一起來分析一下孩子卷子上的錯誤情況以及發現一些問題，因為畢竟現在是三年級嘛，他們還能看得懂，還能指導孩子。

我們那個時代只有什麼試卷看不到，就是中考試卷，還有高考試卷我們看不到，其他任何時候的測試或者期末考試我們都能夠看到試卷，所以凡是參加了中考高考的人，你可能這一輩子都不可能知道你中考的題錯在哪兒，高考的題錯在哪兒，但是那個不一樣了，相對一個學習階段是最後一次考試，考試最後要的是成績，你只需要知道你的成績就可以了，其他已經無所謂了。

現在也沒有明確規定不能發試卷給學生，但是因為我們改卷的分數都在卷子上面。有關規定是不能告訴學生或者家長具體分數的，只能以等級形式呈現給學生或者家長。如果你發了試卷給家長的話，這部間接的告訴了學生和家長試卷的分數嗎？違反了相關規定。所以沒辦法，現在的情況很多都是這樣的，基本上不發試卷給學生或者家長。

但是大多數都採了一種形式啊，就是開家長會的時候我們都會徵求家長的意見，如果你們願意看試卷，當然是很多家長都願意的，我們根據家長的意願情況把試卷發給家長，讓家長大概瀏覽一下孩子錯的題目有哪些，和老師一起分析一下孩子的做題情況以及學習當中存在的一些問題，我覺得應該從這些方面去看，而不僅僅是看分數的重要性。每次家長會我們老師都會跟家人一起來分析這個世界的每一道題的難易程度，所涉及的知識點，一般小學會這樣，可能初中高中，因為不是很多家長可能都不會了，你給他分析也沒什麼用。差不多分析完了以後就把試卷收上來。

當然還有老師採取了一種更好的方式，就是拍一張沒有做過的試卷，在微信群裡面加上自行打印，或者直接在微信群裡面看老師，帶著家長們一起來分析整個試卷，某些題可能會指出某哪些孩子做錯了，或者哪些還是存在一些問題。方式可以規避一些規定上的風險，不為自己帶來一些麻煩。

有些時候可能想多了，畢竟覺得公佈分數或者試卷有不合適的，應該是少數家長。其實大多數家屬在我孩子考完試以後，都迫不及待的詢問老師孩子考了多少分，錯在什麼地方，我們老師經常性會收到這樣的短消息和電話。都不得不做耐心的解釋，我們有些事情能做，有些事情不能做，希望家長理解。其實我們知道家中是很焦慮的。所以個人覺得我們還是可以把試卷發給家長髮給孩子，畢竟每一次考試也是自己難得的一次分析自己平時作業或者聽課或者掌握知識在哪些方面存在問題的一次最好機會。相對家長或者孩子來說，平時的測試可能他們不重視，但是對於期末的測試或者考試，他們還是非常重視的，他們也算把這種看作一種官方的最後定論的考試，有權威的考試。

楊鍋來了

我是小學老師。首先表明我們期末考試的卷子也沒有發給學生。不給孩子們發試卷原因有二。

其一是上級有命令，不許給孩子考試成績打分，不許排名。可是試卷上是打著分數的。所以不讓把試卷發給學生。只根據分數給孩子們打了A、B、C、D，來評價下孩子本學期的學習情況。

其二就是我們要根據試卷寫試卷分析。沒有試卷老師們根據什麼來寫試卷分析呢。這也是不發試卷的另一個原因。

不管上級有沒有規定，家長們都是非常想知道自己孩子的準確分數的。這幾天我們的微信就沒有停的時候，都是家長詢問分數的。我都把分數私發給家長。有的家長還想知道孩子到底哪裡錯了，於是我就把試卷給家長們拍過去。知道了孩子哪裡出錯多，家長可以利用假期給孩子進行對應的幫扶。

期末試卷不發給學生，這事說不上對不對，目前很多學校都不發試卷，也不發成績單，不排名。這是國家的政策。旨在保護孩子們的自尊心，不給孩子造成壓力。

可是不管上級領導的初衷多麼的美好，都擋不住現實的殘酷。因為現在任何招生都是選拔性質的，優者為先，啥是優者，就是成績高的呀。高考的時候，差一分，失去了選擇的機會。所以家長們一定會看重分數的，並且家長們強烈地想知道分數。

現在小學初中不看分數，蒙著蓋著，可是中考會看分，高考會看分，考研會看分。以後影響孩子的一切都看分，你叫家長現在不看分，家長們做不到。

家長們通過各種渠道看到分數後，不要責怪孩子，只要孩子努力了，取得什麼樣的分數，家長都要鼓勵。然後再進行幫扶。埋怨孩子，或者痛打孩子，這樣的招數愚蠢至極，也是最沒有效果的，家長也是最無能的。

家長不要進行攀比。自己的孩子自己應該清楚。幹嘛非要和班裡最優秀的孩子比呢。不是不比，是要孩子跟自己的先比，先把自己打贏了，然後在考慮打贏別人。一個連自己的都戰勝不了的人，怎麼會戰勝別人。

這是我的一點看法，您怎麼看待這個考後不發試卷的問題，你覺得不發試卷重要嗎？學校這樣做對嗎？歡迎您的留言分享。

淺淺的教育

現在的中小學期中期末考試試卷，根據閱卷方式不同，一般有二類：

一類是傳統人工閱卷，學生直接在試題中作答，學生的試卷必須上交。

另一類是數字化閱卷平臺閱卷，試卷分為試題和答題卡兩部分。一般而言，學生只需上交答題卡，試題可自行保留，不用上交。

一、如果採用第一種傳統試卷及閱卷方式，那麼老師閱卷所評的各題分數及總分，將被清晰地保留在每個學生的試卷上。這樣的試卷，學校一般不會發給學生的。主要原因有二個：

一是，按上級要求，學校和老師不得以任何形式向學生公佈考試分數。因此，如果將學生試卷發下去，等於在全校公佈了學生的考試分數。

二是，為教師教學成績評價工作減少不必要的麻煩。一般來講，同一學生的試卷，閱卷老師會有多人參與，對於同一個問題，不同老師評分標準可能會不一樣；甚至同一老師評同一問題時，也會出現不同試卷評分標準有差異。因此，如果將學生試卷下發，老師或學生對閱卷評分差異會產生異議，並要求更改分數等。這樣，會對評價工作造成極大的麻煩，甚至導致教師間產生矛盾。

二、如果採用的是第二種數字化平臺閱卷模式，那麼，學生的試題卷是可以自己保存的，不用上交。只需上交答題卡部分即可。而且，答題卡在掃描完成後，也是可以立即發給學生的。

我們學校就是這樣做的。不會帶來什麼不良影響。

我是頭條號“三味聊教育"，力求用時代的眼光、理智的頭腦、友善的言語，與您一起聊教育那些事。感謝您的閱讀、點贊和關注，並期待與您共同探討本問題。

關鍵字: 試後 學生 教育