一城烟雨一城伤
看到这个问题，可能有些人会感觉很可笑，这还用问吗？当然必须得每位老师配一台电脑办公了，现在不是讲究无纸化办公吗？但是在我看来，一点也不可笑，而是真有些学校，真做不到老师人手配备一台电脑。到底什么原因导致教师不能人手一台电脑呢？
第一，在些经济落后地区，确实存在财力窘迫的现状，老师无法人手一台电脑。
一提到学校教师，很多人极容易马上想到城市里的学校教师，而忽略了农村教师。现在很多经济落后的农村地区，因为财力窘迫确实无法为教师人手配置一台电脑。电脑少了，自然就需要几个人用一台电脑，这对完成上级要求的电子教案或有关文本，就只能排着队去使用电脑了，确实非常不方便。
第二，有些学校为了避免教师利用电脑，干和教学工作无关的事，就减少电脑配置量。
现在教师利用学校给配置的办公电脑，干和教学工作无关的事并不少见，如网上购物、做微商、聊天、看影视剧、玩游戏等。对于这些把办公用的电脑当成不务正业的工具行为，有些学校确实也动了脑筋，如给一个办公室配少量电脑，并不是人手一台，这样一来，大家就得轮流去用电脑办公。从这个角度来看，倒不施为一个好办法。
第三，财力允许的情况下，可人手配置一台办公电脑，但必须要加强监督管理。
现在很多学校都引入了智能教学系统，这就需要教师们必须使用电脑去办公，否则，很难实现电子教案和系统录入信息的准备工作。随着信息化不断发展，今后可能会对教师使用电脑无纸化和信息化能力要求更高，这也需要教师人手一台电脑不断去学习。但是必须要加强对教师使用办公电脑的监督与管理，避免出现第二条中的问题。其实，这些都已经在学校的老师工作管理范畴之中，只是看怎样抓落实了。
第四，教师人手一台电脑，也可能会成为一种负担呢，因为要做的事就多了。
以往在教师办公用电脑较少时，很多在考核或迎接检查的文件或报表都由专人去准备，但是现在却交给教师们去做，既要搞好教学备课工作，还要搞教学信息化管理，更要去为应付上面的考核与检查，结果就搞出很多花样的文件，这无疑给教师们增加了工作负担，在很多时候有这一台电脑还不如没有呢，反倒让老师们减负了。
结束语：凡事都有两面性，有利就会有弊，如果什么时候能够让教师们不因电脑而增加工作负担，那倒是好事了。但是同时也对老师的自我管理提高了要求，即便人手一台电脑，就少用工作时间去干和工作无关的事，免得被人垢病。
寒石冷月
学校给我配电脑用来办公?
工作二十年多年，先后换过三间学校，经历过的校长八九个，真正为老师配过电脑的就一个，那个校长我们现在还记得他，这台电脑是2009年配的，联想，3000大洋，我至今还在用，虽然运行速度比蜗牛还慢，但是真的很难得。
现在还有必要为老师配一台电脑办公吗？
当然有必要，可惜很难得，没几个校长会愿意，一笔不小的开支呢。
虽然说现在智能手机横行天下，但是老师做课件用PPT，还是用电脑更方便。
下载上传，成绩统计，绘图画画，各种排版，字体设计等等功能，智能手机再智能，也有电脑没有的功能，有时候还得靠电脑。
话虽如此，老师们还不一定喜欢用电脑呢。配了电脑，领导天天检查，“给你们陪电脑是为了方便工作，大家不要干与工作无关的事情啊。”，那语调……
老师们有一台手机，搞定一切，我有个同事，真的不要电脑，不管干什么他都可以用手机搞定，什么电子表格，什么做课件，什么上传下载，什么画图剪辑视频都不在话下。
今天的年代，智能化的年代，电脑似乎慢慢走到了边缘，学校配一台更好，不配也罢，老师们总有自己的办法，确实没这福利，咱自个到网上买一台二手的 ，六七百块，凑合着也挺好用。
上山亩教育
如果站在教学的层角度来看，这肯定是有必要的。
01 我们学校为每个老师都配备了电脑，就是质量不好
我2010年以前在湖北一个高中，那时学校没有给老师配备电脑，老师们都是自己买的。现在发不发电脑 我不清楚了。
2010年应聘到四川现在任教的这个学校，是个地级市高中。当时招聘校长就说，研究生来学校免费发一台笔记本电脑，本科生享半价优惠。我是本科生，出了1500元，买了一台电脑，是“方正”牌子的。后来从2011年起，招聘来的本科生也免费发放一台电脑。
学校规定，每过5年，就可以用旧电脑换新电脑。所以，2016年，我又换了台新电脑，牌子是“戴尔”的。下面这个图片就是我刚拍的。
学校给老师配备电脑，当然我们老师心里是高兴的。就是用起来糟心，恨不得骂人。
我的这台电脑是专门用来教学的，除了办公软件，什么都没装。可是每次开个机进入桌面至少要3分钟，启动个PPT至少要5分钟。哪还有什么效率可言？关键是明明今天很开心来到办公室，有说有笑。等到把电脑从包里拿出来，笑声就不知觉收敛了。再等到开机准备修改一下PPT，为上课做准备，就感觉要找人吵架了。
不知大家看了学校电脑的配置以后，还对学校发电脑有什么期待。我想说，“领导啊，把买电脑的那个钱直接给我吧，我自己去买。”可领导说：“不行！”
所以呢，学校发的这台电脑已经作为收藏品放在家里了。前年自己花了6500元买了一台“神舟战神”，用起来心里舒畅多了。也主要用来备课、上网写写文章、以及每学期上级安排的什么公共课学习，今年的30个学分的课程还没开始学呢。
02 在当前信息环境下，电脑教学是必须
第一、现在信息如此发达，电脑已是生活必需
估计所有的老师都要用到电脑吧。对于教学而言的几大功课：备课、制课件、找题目，编试卷、考试阅卷等，这些几乎都要在电脑上才能完成，除了备课可以用笔写。
现在许多学校已经是白板教学、平板教学、网络教学等，电脑更是必不可少的。
现在新高考模式下，实行走班制教学，用平板教学几乎是大势所趋。所以，我们学校现在全部是平板教学了，每天大部分时间要在电脑和平板上度过。
第二、电脑教学与传统的黑板教学相比有着巨大的优势
首先是教育资源化问题。网络上几乎所有的教学资源都有，大大方便了老师的备课、出题等。其次，老师的教学困惑可以在网上寻求专业的解答，因为现在的教学杂志和教材出版部门在自己的网站上都有讨论答疑版块。再者，电脑教学大大丰富了教学方式，有利于拓展教学。
例如，我们学校现在的平板教学就打破了传统教学上时间与空间的限制。随时随地可以与学生交流；随时随地可以发布课程讲解；还有每个学生每次作业与考试的分析，细致入微，清清楚楚。只要有网络。
当然，也有缺陷，就是如何避免学生电影化学习和思维的浅层次。
03 当前教育资源分配不均
学校给每位老师配备电脑当然是有必要的。但当前教育资源不均衡，可能有的学校办不到。如某些偏远山区学校，某些农村学校。这可能需要国家和社会各界更多地关注教育，做出更多的努力。
学校给老师配置电脑是好事，但最好落到实处。花了钱，就尽可能配置相应的硬件，不要高价低配，至少保证老师能顺利正常地使用。
小屋听雪
浙江某普通县，郊区小学老师，在职在编的每人一台，之前的电脑比较老，还是xp系统的，拖拉机一样，今年刚更新，还是带有ssd的，非常流畅。现在教学，即使是小学，电脑也非常有必要了，除了课件，还有各种要做的任务呢，没有电脑怎么可以…
路人吗66
当然有必要了！
电脑作为现代化办公设备，已经成为教师最不可或缺的办公用品。电脑已不再是当初的奢侈品，早已飞入寻找百姓家了。
我拥有第一台电脑是1999年，用了夫妻两人一年节余的工资，去省城买回来一台586多媒体电脑，整个教工院子里老师都围到我的屋子里，看一看希罕。那时候拥有一台电脑的确能够满足许多的虚荣心。
后来到2002年时，我到了一家私立学校，学校为了提升教学效率，开始为教师以补助的形式配备电脑。当时我买的电脑是8848元的，学校补助了5000，自己拿出了3848元！
现在这台电脑还没有坏，只是因为内存太小，已经无法用了，还放在书房的书架上留作纪念呢。现在电脑已经成为廉价商品了，即使这样，学校依然沿袭着当初这样规定，新进来的老师每台电脑补助3000元，这个价钱完全可买到一台性能较好的新电脑了。
现在电脑价钱低廉，教师工资也不低，完全有能力自购电脑，像我们学校依然采取补贴的方式给教师配备电脑，一方面是制度的延续、不厚此薄彼的表现，另一方面也在强化教师电脑使用意识——电脑用于办公大于娱的功用！
有很多人认为题主这样的问题过于小儿科，而我悄悄相反，认为题主的问题很有价值，它的价值之处不在于学校是否有必要为老师配备电脑，而是在于对老师的关怀，——在无电脑时代，学校是免费提供备课教案的，即使现在依然如此——在于强化电脑的使用意识。
电脑从诞生之日起，对于许多人来说，它的娱乐功能大于工作功能，电脑对于教师来说，主要是查阅资料、备课，因为是学校配备的电脑，学校似乎可以理直气壮作专机专用的要求。（当然，自备电脑学校也同样可以作这方面要求）
尤其是现在智慧在线课堂的发展，人机交互成为将来教学的必然趋势，电脑将成为教师最得力的教学帮手，学校为老师配备一台高性能的电脑，更体现出学校的档次和对教师的人文关怀。
青衫李探花
信息化时代，教师作为走在前列引导学生的人，如果不懂电脑的使用，不会畅游网络，怎么与时俱进？
学生都生活在信息获取高速、无障碍的时代了，老师还不迅速更新自己的知识体系、观念体系，还要靠那些落后于时代的陈词滥调来教育学生？
我们这边形容能赶上趟有个好玩的说法叫带我玩儿，老师如果抱残守缺，一个笑话讲了二十年，学生就不带你玩了！
其实，这个问题提得已经不合时宜。明年都已经全面建成小康社会了，国家又一直在加大教育的投入，人手一台办公电脑早就不是什么新鲜事了！
2004年，我调到镇中学，学校当年已经建成了两个机房，一个是学生上计算机课用的，一个是教师备课用的。当时，还不能做到分散使用人手一台，而是集中管理，轮流使用。全校50多名教师，配备了20台电脑，网速也不好。不过，当时一有空就来机房的还是我们这些年龄轻的教师，50岁往上跑的一个也不来。不是不想，而是怕啥都不会，丢脸。
那一年，片区优质课比赛在我校举行，我在学校多媒体教室里第一次使用了ppt教学，全场震惊。课后，我们语文组率先掀起了学电脑的高潮。两个50岁以上的老教师直接就拜我为师了，一有空就缠着我，把我往机房里拖。
这之后，学校机房的规模和软硬件持续更新，2009年，我调出去之前，已经按人头配齐了办公电脑。只不过，学校仍然采取集中办公的形式，人手一台，编上序号，各自使用。不少老师嫌麻烦，自己购买了家用电脑，除非必要，一般不到机房来操作。
到了县城学校，办公条件好多了，每个人都配备了独立的电脑，而且三四年就更新一次。我来县里10年，电脑已经换了三茬。都是统一招标采购的，配置足够办公使用了。我们第二任校长还很有魄力，给全体一线教师每人配备了一台笔记本电脑，其他行政后勤的包括校领导都没有。使了五六年了，去年集中升了级，换了固态硬盘，加了内存，跑起来还是杠杠的。
近几年，我被教师进修学校聘为客座教师，跑遍了全县各中小学。县城的、重点的和各镇中的办公条件都相对较好，普通学校和边远乡村学校条件也不错，几年前已经是人手一台办公电脑了。
教师，现代化教学装备都武装到位了。如今，城乡学校的多媒体教学已是常态，哪个老师不会用电脑真是连老师们都不带他玩了。
移动互联网时代，年轻教师早就开始试水手机办公了，教学正在向着更智能化的方向发展。师生们获取信息的渠道可谓全面打开，问题是，老师们如何继续立在学生前头，或者至少跟上趟，而不被远远甩在身后？这需要的是终身学习的理念和开放包容的眼界，硬件并不多么重要。
观念陈旧，再新的设备也透出一股子陈腐气啊！
剑客谈教育
提问者可能感觉老师们还生活在遥远的古代，连电脑都不会用，也不配用。
我们学校早在7年前就给每个老师配了一台价值6000元笔记本电脑（个人出1500元）。目前，每个教师办公室还配了一台电脑。学校每个科室也都配有电脑，打印机若干台。
学校之所以给每个老师配电脑，是因为老师的很多工作真的都需要在电脑上完成。
第一：老师要在电脑上备课。
我们学校实行电子教案已经多年了。老师们不用手写，在电脑上完成即可。极大的提高了老师们的工作效率，也节省了成本。
第二：在电脑上制作课件。
现在老师上公开课必须有课件，几乎每个学期老师们至少要上一节，这个课件的制作又是特别的麻烦，不是一天两天可以制作好的。没电脑，大家怎么制作？
第三：填表统计很多工作都要在电脑上完成。
比如关于学生的个人情况登记，学生的期中期末成绩登记，学生的学籍登记等等，现在很多工作要的都是电子表格文案，没有电脑怎么做？
当然，也有人说了，教师人手一台电脑，不怕老师们上班期间玩电脑吗？
这个真不用多虑，连校长都不担心，为什么呢？因为上班时间老师们真没时间玩电脑。
现在学校的工作除了教学，事情很多的，老师们连基本的任务都应付不过来，谁有闲心坐在那玩电脑？再说了，现在人人都有手机，谁还去玩电脑呢？有手机方便吗？
现在的学校就算农村，教育现代化基本都实现了。
每个学校都有录播室；有专门上公开课的大教室，里面有大屏幕电脑，很现代化的；教室里也有电脑。这些东西上面都有专款，学校必须配置的。
教育的发展必须紧跟时代的脉搏，老师们也如此，现在的老师，一般的电脑操作都不成问题，当然，这也是每个现代化老师必备的素质。
老师配电脑，和其它行业一样，都是必须的，不用质疑！
人生如梦LLH
我觉得现在学校完全有必要给每位老师配一台电脑用来办公。
随着社会的发展，科技的进步，一支粉笔、一块黑板即将退出历史舞台，就是现在用的是电子白板也马上会被淘汰了，学校将用上了更先进的教学设备。
以前老师备课时，都是根据教学参考书，借鉴别人的教案，结合自己对文本的理解和学生实际，在备课本上辛辛苦苦地一课时一课时地编写，既耗时效率又低。现在，这种方式早已落伍了，代替它的不再是手写体教案，而是印刷体的:先在电脑上编写好电子文档教案，然后再打印出纸质教案，既方便阅读又节省时间，但这种备课方式也存在着许多不足。
现在，更方便、更形象直观的教学手段应时而生，教师可以直接在网上选取自己需要的教学资源，如教学设计、PPT、图片、视频、音频、课堂练习、作业等，再把这些资源进行整合，就形成了自己的网络教案，一键生成，十分方便。教师的授课，学生的考试也可以直接在网上完成，老师不带课本就能给学生上课了，学生也不必用钢笔在作业本上完成作业了。
综上所述，都离不开一个重要的工具一一电脑。教师的教，学生的学将完全依赖于它，因此，必须给每位教师配备一台电脑用来办公。
19一凡
从一个老师的角度来说，我觉得很有必要。下面将说一说我个人的看法。
做课件（PPT）
我曾经在网上看到很多人说现在的老师都在用课件，而且是直接从网上找东西，不再板书了。觉得没有板书让学生学的更踏实，其实根本不是这样的。
现在这个社会一节课所能教授的内容，所需要教授的内容比以前要多了很多。记得自己小时候，语文书、数学书个头都比较小，而且也没有那么厚，里面的知识也没有那么难懂。但是现在知识难度有所提升，而且知识的数量、需要学生掌握的知识数量也越来越多。仅仅靠板书手写其实是远远不够的。这个时候就需要用课件。虽然说可能没有以前在课堂内学的扎实，但是这是社会的大趋势，是没有办法以个人能力去改变的。
相较于用黑板进行板书，PPT所能展示的是图文并茂的内容。这样是有利于学生在头脑里面形成自己的知识印象，形成独特的认知的。比如说我教英语，我是无论如何也不能在黑板上面呈现出来声音和视频的，那么这个时候我需要借助电脑。做完课件之后，学生可以跟读PPT中的音视频，可以让学生跟读，可以去模仿动画配音，这些都是需要在电脑的基础上制作完成。如果没有电脑，是没有办法完成这一个工作的。
成绩分析（Excel）
以前没有电脑的时候，我们会在改出来成绩之后按照从高分到低分的顺序把学生的试卷排列起来。以此来看学生在班里面的排名是怎么样的。但是现在有了电脑我们只需要把成绩输到电脑上面，在excel上面可以更直观的显示出来学生的考试情况。可能我这样说话，有的家长看到会感觉很不开心，觉得不是说不让给学生排名了吗？我们可以不给学生展示排名，但是老师心里面是必须要知道哪些学生在哪些地方存在不足以便于能够更有针对性的去指导。 给学生排一个名次，只是想看到哪些学生需要怎样的关照，而不是为了说学习好的就表扬学习差的就批评。试想一下，如果老师从来不知道学生的成绩，那他怎么做针对性的辅导呢？
处理文本（Word）
我不知道其他的学校怎么样，反正我们这边时不时的就会让写一个开会的报告，开会的心得总结，或者说让观看什么视频之后写
心得体会，这些东西都是需要用电子版的。可能有的人会说你可以用手写版的呀。但是上面要的就是a4纸打印那样的。你手写的再好，也不是打印的那种宋体。而且用电脑版你可以有了什么想法就记下来，然后可以随时更改。但是如果你用纸质版一次次的去写的话，那就很浪费时间了。对老师来说，时间是很宝贵的。刚才在上面说到了上课需要使用的课件，其实除了课件，还需要有其他的备课以及出试卷，这个时候也是要用word编辑，然后再打印出来的。
音视频
学生的精力都是有限的，我们不能一直压榨的他们去学习，有的时候也需要放松。所以我会在课程不那么紧张的时候给学生找一些电影来看一看，那么这个时候也是需要用到电脑的。或者有的时候上级要求学校观看某一个节目，这个时候老师就要先找到这个节目，然后再放给同学们观看。
找资料
老师在备课的时候，为了能够给同学们展示更多、更新颖的内容会需要从网上查找一些资料，无论是音视频还是文本，这个时候都是需要使用电脑的。为了老师备课能够更为充分，有一台变电脑还很有必要的。
总结一些上面的内容：1、工作 2、娱乐。
当然，每个学校除了要考虑到教师的需要，也需要考虑到自己学校的经费水平。所以有的时候，即使是老师很需要的东西也未必能够准备齐全，这些有的时候也是可以理解的。
我是i微观教育，关注我，关注教育。
i微观教育
学校有必要给每位老师配备一台电脑。
我们单位就是人手一台电脑。不是学校自己买的，而是上级给配备的。电脑成为工作中必不可少的工具了。
一，群里发通知了，班主任把班级基本情况报上来。班主任打开电脑，把学生的姓名，籍贯，家庭住址，父母名字，电话号码，备注。填写完毕，发到领导邮箱；
二，所有老师，去群里打开链接，把表格填一下，然后上交；
三，下周检查教案，打印出来，交给教导处的相关领导；
四，下载“强国学习”软件，每天必须学习15分钟；
五，班主任的电脑都和班级的监控相连接，随时监控班级上课状态；
六，出课老师正在网上查资料，做课件。
你说老师离开电脑能行吗？
寸步难行！
