近几天，不断有新的热搜出现，新型肺炎进入第二波流行上升期、武汉多家医院物资紧张、全国各地医生驰援武汉……再加上武汉这个常住加流动超过1400万人口的超大都市的罕见封城，可见防控形式的日益严峻。
此次疫情可追溯的始于2019年12月初，此后事态的发展进程，以及社会公众面对疫情的反应，大家可以从多种途径得到了解。
<strong>相信我们最终一定会战胜疫情，但是在这个艰难的历程中，希望我们能帮孩子从中学会观察、思考，有所成长。
<strong>那我们应该让孩子们学习什么呢？
<strong>01
<strong>了解科学常识、社会常识，学会独立思考
建议带孩子一起了解一些病毒的基本知识，普及科学常识；大一些的孩子，建议带孩子了解已经发生过的非典、埃博拉等疫情的发展、传播和防控的历程，包括期间发生的问题，以及遇到的困难，普及社会常识。（见文末推荐）
帮孩子去了解更多一些，也许不能马上完全理解，但是这些多层面、多角度的常识会帮他们逐渐提升思考和判断的能力。
孩子具备了基础的科学常识、社会常识，如遇见类似情况，<strong>而疫情信息的透明度、可信性及时性都难以达到的时候，在繁杂纷乱的信息中，能更好的分辨出，哪些更可能接近真实情况，作出理性分析和判断，做好自我防护。
<strong>02
<strong>保护好自己，保护好家人，帮助更多人
随着社会的发展进步，人们的自我防护意识在不断的提升，但是仍然有相当比例的群体，依旧对病毒疫情常识淡薄，不注重自我防护。
在此次疫情中，初期在微博多见不带口罩的言论；还有那些令人哭笑不得的热点：“如何让爸爸妈妈戴口罩、不出门” ……
这里面，大部分是缺乏基本的病毒传播常识，存在自认没事的盲目侥幸心理，其实这不仅是对自己不负责任，也是对家人、对社会的不负责任。
<strong>所以，首先要帮孩子学会保护好自己，培养良好的自我健康意识和卫生习惯，有勇气去根据自己的常识判断去做好防护，即使周围所有人都不带口罩，自己认为必要也要勇敢的戴上。
只有知道如何保护好自己，才能保护好家人，再有能力去帮助更多人。在这里，兜妈要向战斗在疫情第一线的白衣天使致敬，希望她们首先要保护好自己，帮助更多的人。
<strong>03
<strong>尊重自然，敬畏自然，保持好生态平衡
从2003年非典SARS， 2012年中东呼吸道病毒MERS，2014年西非埃博拉EBOLA，到2019年的新型肺炎SARI，即使现在，我们也很难对所有疫情的整个来龙去脉完全掌握；<strong>但是有一点，是已经可以非常肯定的，就是这些病毒的起因，都是跟人类接触和捕食野生动物有关。
由此上溯到有资料可查的近30多年，大概有接近80%的人类新的传染病是来自动物，毫无疑问，这主要是因为人与自然的生态平衡遭到破坏所导致的结果。
其中，找出哪些野味能吃，也是不负责任的做法，比如蝙蝠，极有可能是埃博拉、非典的源头宿主，其体内存在多种对于人类的致命病原；同时，在自然界中，蝙蝠有很多天敌，从黄鼬、果子狸到鹰、猫头鹰、蛇等等，这些都有可能成为中间传播者，导致人类的间接感染。
<strong>所以，人类一定要始终保持警惕，据专家共同体分析，也许每10-20年，就会有新的规模疫情卷土重来；除了坚决不吃、不接触野生动物的尸体、血液和粪便，其实，最根本的防治方法，就是尊重自然、敬畏自然，保护好人与自然生态环境的平衡，只有这样，人类和地球才能实现未来的可持续发展。
<strong>那么，哪些资料可以帮孩子普及常识呢？
兜妈推荐看科普类的动画小视频，孩子会有兴趣看，B站（哔哩哔哩）比较适合，可以在手机或ipad上下载客户端观看。
下文推荐几个其中的科普视频，爸爸妈妈可以和孩子一起观看、讨论；可以通过视频的标题，在客户端里搜索，当然还有很多有趣的内容，大家多翻翻找找。
<strong>1 蝙蝠为什么传播埃博拉病毒？
<strong>2 小女孩战胜埃博拉的故事
<strong>3 病毒如何从动物传播到人身上
<strong>4 免疫系统是怎么工作的
<strong>5 细胞与病毒：健康之战
<strong>6 你知道喷嚏里的细菌能传播多远吗？
<strong>7 病毒传播的速度究竟有多快？
<strong>8 历史上传染病有多可怕
<strong>9 如何应对疫情暴发
历史疫情的防控历程可以搜索一些纪录片来看，如非典九年、非典十年、埃博拉之役、瘟疫抗战、迎战埃博拉等。
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