聽好好老師說如何寫出高分作文
在考場中寫出優秀的作文，獲得高分，這是廣大中小學生夢寐以求的事情。但事實上想獲得作文個高分卻不是一件容易的事情。
高分作文要求做到中心明確，內容豐富，語言優美，情感真摯。
我今天只想從一個方面來講，要想獲得高分，從選材到立意必須要做到求新、求變。
如何才能做到求新求變呢？
一、見別人所未見——選材新
選材新，就是不要選用很多人很多年都在用的陳舊材料。
比如寫好人好事，就是公共汽車上讓坐，比如寫母愛，就是媽媽在雨夜送生病的我去醫院，比如寫老師，就是我犯錯誤或考試失利，老師語重心長地教育我。這樣寫出來的文章就會千篇一律，千人一面，沒有新意。
怎樣才能做到選材新？
先看一個案例：一棵樹上有十隻鳥，獵人開槍打死了一隻，問還剩幾隻？
一種回答，九隻（會被人取笑）。另一種回答，全沒有了，飛走了。還有人說一隻，那隻死的掛在樹上。絕大部分學生只能想到這幾種答案。
但好好老師卻要說有無數個答案。比如說一隻、兩隻、三隻、四隻、五隻、六隻......
比如說還有一隻，其它的鳥聽到槍聲後都嚇得飛走了，沒有飛走的是他的愛人，讓我們感動的是不離不棄，生死與共的愛情！
比如說還有兩隻，其它的鳥聽到槍聲後都嚇得飛走了，沒有飛走的是鳥爸爸和鳥媽媽，她看到自己的孩子被打死了，他們不願飛走，仍然守護在孩子的身邊，讓我們感受到了父母愛的偉大......
比如說還有三隻，其它的鳥聽到槍聲都嚇得飛走了，只有這三隻沒有走，因為他是被打死的鳥的最好的朋友，讓我們感動的是患難之中的友情！
比如說還有四隻，其它的鳥聽到槍聲後都嚇得飛走了，但沒有飛走的是他的兄弟姐妹，讓我們感動的是親情！
比如說還有五隻，很多的鳥聽到槍聲後都嚇得飛走了，但還有幾隻留下來了，他們是素不相識的“路鳥”，他們是見義勇為的一群鳥！
比如說還有成千上萬只，獵人打死了一隻鳥，成千上萬只鳥前來遊行示威，抗議人類的暴行，呼喚人類愛護鳥類，人與動物和平共處。
......
這就是見人所未見！
那怎樣才能做到呢？
要多觀察生活，感受生活。生活原本是豐富多彩的，我們要用心去熱愛生活，體驗生活。
生活中有許多的人和事，體現了真、善、美，只要我們用心去觀察，用心去體會，有獨到的眼光，就會發現許多鮮活的素材，信手拈來，皆成文章。
倘若寫母愛，送生病的你去醫院是愛，但我們更應該看到日常生活中平常的小事，也是愛。上學前的一句叮囑，放學回家後的一句問候，乃至一個眼神，一個微笑，極其細微的動作，經常掛在嘴邊的嘮叨，無不飽含著母愛。甚至我們在每天早晨起來時聞到的廚房裡淡淡的牛奶香味裡，也品味出了濃濃的母愛。
假如寫老師，語重心長，循循善誘是愛；寬容、關懷是一種愛；鼓勵自我約束，自我成長，也是一種愛。甚至嚴厲得有點不近人情，不也是一種愛嗎！因為這種嚴厲，我的遲到的毛病沒有了，因為這種嚴厲，我的拖拉的毛病消失了，因為這種嚴厲，我的作業認真了，因為這種嚴厲，我的學習進步了！
我們要在別人不經意當中，發現新的寫作素材，寫出與眾不同的文章。
二、想別人所未想——立意深
高分作文，要求立意深刻，不要膚淺。
怎樣才能做到立意深刻呢？我們要做到打破習慣性思維和傳統思維，多角度思考，深入思考。
再看一個案例：以《粉筆》為題寫一篇文章
如何做到立意深刻？
學生很容易想到，粉筆寫字，為我們傳授知識，這是一種犧牲自我，奉獻他人的奉獻精神！很好！除此之外再無可寫的了。
其實，只要我們多角度思考，深入思考，就能有深刻的感悟。
粉筆它很容易折斷，它經不起摔打，經不起挫折，也不能經受水泡，表現出它比較脆弱，不夠堅強！這自是一種立意。
我們還可以說它易受環境影響，因為我們把它放到紅水裡，它就變成紅色，把它放到墨水裡，它就變成黑色，它易受腐蝕，難保本色；它沒有堅定的意志；沒有突出的個性......
我們還可以認為：事物都有兩面性，有優點，也會有缺點，人無完人......
“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，只要我們打破習慣性思維，作深入細緻地思考；只要我們變換視角，透過現象看到本質，就能寫出立意深刻，不同凡響的文章。
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