芳
这个问题很普遍，原因也很简单。
客观来说，高中知识和初中知识完全是两个级别，而且也并没有多大联系，所以你初中学的再好，到了高中也就是基础比别人好点，其他跟别人没有区别，同一起跑线。
主观来说，还是跟个人有关。初中成绩好，中考成绩也好，肯定会骄傲自满，所以到了高中依旧“心高气傲”，学习态度发生改变，学习上懈怠。还有高中学习强度远大于初中，使得有些人难以适应，学习方法依然按旧牌打，导致一步跟不上步步跟不上。高中竞争很激烈，一两分就差几十上百名的那种，很多人因为初中成绩好，高中一下成绩不好，心理落差太大，导致对学习失去信心，甚至厌学。
不咯木
我是“赢在高三”，是一名重点高中的老师，我见过太多初中“学霸”变成“学渣”的例子了，而且有些结果，谁也无能为力！
高一期末考试后，一个女生考了班级倒数第一，家长接受不了，非常焦虑的给我打电话问原因，因为孩子初中在一所私立初中，是班里的第二名，到了高中，成了倒数第一名，家长实在接受不了，即便我给她解释，她也是半信半疑，其实，这是重点高中普遍存在的一个问题，老师习以为常，家长却担心焦虑。
一、孩子是真“学渣”还是假“学渣”？
在重点高中倒数第一名就是“学渣”？这倒未必，但是在家长和学生看来，这就是学习不好了，因为他们已经习惯了做“学霸”，殊不知，都是学霸，到了一个新的群体，也要区分出一二三名的。比如下图中这个成绩，这是高一上学期期末考试成绩，其中最后一名同学的成绩：语数外都在100分左右，政史地成绩也都不错，政治甚至考出了91分，虽然总成绩和前面的同学有差距，但是这样的成绩在普通高中，也是前几名的学生，不能算是“学渣”吧？如果努力，过个一本线（自招线）难度不大，这样的学生不能叫“学渣”吧？但是，如果你一直把她当成“学渣”来对待，当她没有信心学习时，就会变成了真正的学渣。
二、孩子是真“学霸”还是假“学霸”？
真学霸是很少会变成学渣的，而伪学霸则很容易露馅！什么样的学生是真学霸？什么样的是假学霸呢？
真学霸：想学习、会学习的同学。他们想学习，而且以学习为快乐，以攻克难题为乐趣，满足他们的成就感。他们会学习，是用脑子学习的学生，不是死学的学生。
伪学霸：想学习但是不会学习的学生。他们通过高投入高产出的“粗放型”学习方式进行学习，随着学习内容的增加和学习难度的增加，这种粗放的、低效的学习方式，容易出现问题。这种伪学霸，很多来自私立中学，或者在初中靠辅导班“培养”出来的。
三、哪些学生会由真“学霸”会变成“学渣”？
我总结了三种类型的学生，在高中容易变成“学渣”：
第一种是食古不化型：也就是那种死学硬记型的学生，他们不懂得变通，不会用脑学习，依然延续初中那些低效的学习方式，而到了高中，因为学习内容的增加和难度的增大，他们很快就会下滑下去。
第二种是桀骜不驯型：就是那种自以为是，傲慢无礼，不把老师放在眼里，觉着自己成绩优秀，初中是老师的“红人”，犯了错误也会被老师包容。但是，到了高中，尤其是重点高中，哪个学生初中不优秀？学习很重要，但不是唯一，所以你得尊重老师，遵守纪律，而有些学生恰恰会因为受到老师的批评而变得处处和老师做对，亲其师，信其道，这样的学生结果很清楚。他们感觉自己水平很高，或者因为假期上了辅导班感觉自己都会了，他们对于高中学习的残酷没有认清，也没有准备好，往往在无情打几下变得丢盔弃甲，一蹶不振。
第三种是玩物丧志型：就是那种到了高中，迷恋游戏、篮球或者谈恋爱，一旦上了瘾，谁也没有办法。之前网吧盛行的时候，每一界都会有几个学生因为晚上翻墙去网吧而被开除，即便不开除，也因为迷恋上网而放弃了学习。
以上是我对这个问题分析，希望能够给大家提供帮助！我是“赢在高三”，专注教育，用心解答教育问题，欢迎关注！
赢在高三
我正好是高一学生家长，入学两个月来，学校考试两次，成绩出来后，几家欢喜几家愁。
学校有两个竞赛班，两个实验班，中考区前120名的同学在竞赛班，120到220左右的同学在实验班。
第一次考试，竞赛班最后一名在全年级排370多名，实验班最后一名在全年级排700多名。全年级共900多名学生。
竞赛班的同学几乎在各自初中都是学霸，但考试成绩相差还是很大的。但从平时表现可以看出，成绩下降的同学，基本上也就是平时在班上吵吵闹闹，不能静下心来学习的那部分人。初中学霸不等于高中学霸，中考成绩只代表初中阶段学习的成绩。
另外有一些同学是因为或偏理科或偏文科，这样计算总分时排名会受到影响，在选科之后可能成绩还会有变化。
实验班的最后一名，其实还是很具有代表性的，这名同学初中时成绩其实中等偏上，基本上语数英物化全部上课外补习班，初三时家长甚至请了一对一老师补课，中考时理综卷难度不高，这名同学发挥不错，进了实验班。
但进入高中，课程难度加大，学习任务加重，没有时间再像初中时那样门门功课去上课外补习，而孩子长期习惯被动学习，没有自主学习能力，成绩一落千丈。
当然，高一学生高中学习刚刚开始，有人快速适应，有人进入状态较慢，各人情况不同。
不管怎样，忘记初中的辉煌过去，踏实地进行每一天的学习，不断总结经验，找到适合自己的高中学习方法，每天进步一点点，一年下来一定会有收获！
0802淡定淡定
对于这个问题，我相信我非常有发言权，因为在我们初中的哪一届，中考前10名的“学霸”，有5名在高中时，都变成了“学渣”，其中有两个还是我初中的同学。此外，还有一个中考全县第23名，最后高考只考了300多分。
先说高中跟我同学校的初中“学霸”；
她是一名女生，隔壁乡镇的，在初一的时候，也是跟我一个初中，每次考试，尤其是生物和数学，单科全年级前3名，初二的时候，回到他们当地乡镇的初中就读，考试成绩，全年级也是前3，他们学校第一名，是后来高考裸分627分，市应届第一名。复读一年，好像去了南开大学。
回来说说那位女生，这名女生在中考的时候，考了全县第8名，本可以到市两所重点高中就读，不过令人意外的是，她选择全额奖学金就读县高中，录取分数第1，也就是我所就读的高中，在高中时，高一期中考试，她的成绩直接滑到20名之外。
从此之后，我们经常在操场看到她，经常踩着一辆超新的自行车，跟几个男同学在玩，据他们班的同学说，她基本很少在下课后在教室里看书，周末经常跟男同学去网吧玩。
到高考的时候，她的考试成绩还不到430，按照当年高考二本录取分数线481，她连2本分数线都没上，着实从正中的初中“学霸”，变成了高中的“学渣”。
另外两个是我的初中同学，一个中考成绩全县全年级第3名；
他也没选择到市重点高中就读，而是全额奖学金去南宁的希望高中就读，在3年的高中生活当中，我们也经常写信，像对方讲讲自己的高中生活，聊聊学习。
他在高中的时候，喜欢上打篮球，平时只要有时间，就会去打篮球，打乒乓球，不到上课时间，基本不回教室，周末经常跟一起去南宁上高中的初中同学去逛公园，爬山，烧烤。所幸高中3年时间，成绩一直保持的不错，不过，在高考时，只考了520多分的成绩，当你一本线录取分数线是540分，差了十几分，或许是自信心受到打击，复读了两年，最后只考上了一所2流的985高校，该校在广西只招4名学生，他是其中一个，不过毕业后只做了一年多的公务员，辞职后，再无工作。
到今天，我们还是很不错的朋友，不过如今也沉迷“吃鸡”，没工作，好好的人，如今都不知道怎么办！
另外一个也是我初中同学，跟上面的这个，每次考试前两名，都是他两；
到高中后，或许自以为太聪明，谈恋爱，玩游戏，最后也是连3本都没考上，毕业后，拼爹，进了不错的单位，10多年没联系了，现在也不知道变成什么样。
从他们的事迹中可以看出，他们之所以能从初中的“学霸”，变成高中的“学渣”，主要原因就以下3点：
1、玩物丧志；
2、沉迷游戏；
3、骄傲自大。
不管你初中的学习成绩多好，或者多不好，唯有不断努力，才能考得好的成绩，还有一个月，新的学期开始了，希望大家利用好暑假的时间，好好复习上学期的内容，并且预习下一年级的课程，在学习中找寻快乐，取得好的成绩。
贵哥英语课堂
初中的学霸到了高中却沦为学渣，这种例子在我周围的孩子中就有好几个。
甲孩：女孩，她比较聪明、但是比较好玩。
小学初中成绩一直名列前茅，中考时以701分考入县一中，是标准的学霸。因为中考成绩优异放松了对自己的要求，中考后的这个暑假游戏、旅游等酣畅淋漓的玩了七十多天。而其他的很多学生在为进高中的课程做准备，预习、上各种的高中预科班。9月1号高中开学，这个女孩明显的感觉着吃力，她没有预习的习惯，特别是数学和物理老师讲的快，就感觉跟不上老师的进度，也不注意课后的及时复习，两个月过去了，月考排在了班里的30多名。
乙孩: 男孩，阳光，爱运动。
中考成绩690分，初中也是一个标准的学霸，上了高中同位是个漂亮的女孩，两个人很快双双坠入爱河不能自拔，几个月下来，两人的学习成绩都一落千丈。 
丙孩：男孩，中考成绩685分，也是一个非常不错的成绩了，在全县排到了前15名，这个孩子的家长在外地打工，平时和奶奶在家。
中考后的暑假迷恋上了游戏，而且加入了一个游戏群，每天都在交流着有关游戏的问题。高中开学后仍然不能从游戏中解脱出来，放了学玩游戏，上着课要么想游戏要么就是睡觉。高中后的第一次大考期中考试，成绩要多糟有多糟，彻底的沦为了学渣。
丁孩：女孩，娇气、生活自理能力差。
中考成绩710分，这个孩子从小学习成绩特别好，父母是全包办，目的就是为了叫她一心一意的学习，这个女孩连最简单的洗澡洗衣服都不会。她的父母觉着当地的一中教学水平不够好，就把她送到了300里地以外的一个省重点中学，叫她住校。离开父母到了外地去上学的这个女孩生活根本就不能自理，这也严重的影响了她的学习。而且这个名校的学生绝大多数各方面能力都很强，她在这儿上学也没有什么优势，平时也不会和人交流，半年下来彻底的沦为了学渣。
还有很多这样的例子，我就不一一列举了，当然也有学渣变学霸的例子。 
怎样才能避免学霸变学渣呢？
首先要加强自律，经得起各种诱惑，比如早恋的问题、游戏的问题。高中三年时间短学习任务重，而一个人的精力是有限的，如果在游戏早恋等方面占用了时间，那是一定会影响学习成绩的。
其次要多分析总结，及时了解学习成绩下降的原因，切忌焦虑，多请教任课老师，和成绩好的同学多交流，同时家长要多关注孩子的情绪，一定要多给予孩子鼓励和帮助，需要补课的时候要及时补课，防止越落越多，问题堆积成山就不好解决了。 
最后一点就是要谦虚，初中一般来说是划片招生的，而高中往往是按县区招生的，特别是重点高中的学生都是高手云集，到了这样的环境中，一定要多学学人家的长处，学会谦虚，取人之长，补己之短，避免骄傲，这样才能使自己变得越来越优秀。
高中是人生中非常重要的时期，祝快乐学习，健康成长!
妞妈教育心得
怎么说呢，我是一个教育机构的老师，手里辅导过的学生太多了！所以我来总结一下！
我们现在的小学减负太严重了，非重点学校，那孩子就是一个疯玩，只有一些重点小学会让孩子打基础，练字，背诗！
到了初中，一些重点或者好点的学校管理严格，但是现在老师不能责骂学生，一些家教好的，家庭底蕴好的，能每天按时完成老师作业，做好复习预习！！很多孩子，都是手机度日！！
重点来了！！！如果孩子智商中等以上，初中知识相对来说比较少！学学就会了，分数也不错！！！家长就不管孩子，无法养成勤奋的习惯！！到了高中，学习量大，高一高二要学完三年的知识！！！难度也提高很多！！！像初中那样学很难学好！！
有很多聪明的孩子。在初中只学初四半年。成绩不错考上高中！！！在高中就不好使咯！由于以前没有学习的习惯。坐不住！所以很难提升成绩/！！反而一些不那么聪明的！懂得努力的成绩是逐渐提升！！还有一些就是真的天才！！！
初中领着孩子傻玩！高中等着掏补课费吧！！！而且还补不好！！！
快乐教育！！！坑了一代人！
水瓶座21116562
我的一个学生，去年以年级第一的成绩考上本市最好的高中就读，是老师和同学们眼中的“学霸”。但就在前不久，他在QQ上向我求救:“老师，成绩越来越差，考试一次不如一次，已经是年级倒数了，怎么办？”
我当时问了他两个问题:尽力了没有？班上成绩好的同学是怎么学的？
他回答，不敢说尽力，但是也努力了。班上成绩好的同学反应贼快，老师一说就能懂。
接下来我就安慰一下他，闲聊起来。他说他自己倒是无所谓，就是怕看见父母失望的样子。而且上了高中才知道，自己根本不算什么。高中老师并不像初中老师一样重视他了，讲课飞快，根本来不及反应。
我又问了我教过的去年刚刚考上一所不错的大学的学生，刚上高中也和他一样，“学霸”沦为“学渣”，后来靠自己的努力才一点点好起来的。
综合这些因素来看，我认为他沦为“学渣”的原因有几个:
一，没有尽力去学习，自己懈怠了。经历了紧张的中考以后，学生感觉一下子轻松了，高中就开始松懈，可是高中的知识比初中要难得多，学生不尽力导致学习跟不上。
二，初中是“学霸”的学生，过于自信，沉迷于初中老师同学的关注中，而高中是经过一次筛选之后各个学校相对优秀的学生聚集在一起，相比之下，“学霸”已经是过去式，学生应该正视现状，调整心态，重新定位自己。
三，家长对孩子的期望太高，给孩子增加了压力，压力并没有转化为动力，反而让孩子喘不过气来。
最后我给这个学生说的话不是学习上要怎么努力，要用什么样的学习方法去学，我只是这样告诉他:
初中你是“学霸”，那是因为你站在一群矮子中间，上了高中你就站在一群高个子里，你也就不那么突出了。要正视自己所处的位置，把过去拥有的光环统统抛开，别把自己太当回事。学习是自己的事，不是为了父母而读书，如果自己尽力了，也没必要想太多。
指间清风绕
这种事太常见了，我自己就是个活生生的例子！
我的经历
先不说我算不算好学生吧，初中四年，我前三年都是玩，但每个班级50个学生左右我也能排在最差23名左右吧。我算是半玩半读那种状态吧。到初四的时候，突然觉醒了，不学上不了高中可咋整？这一年铆足了劲儿，结果以全年级第五的身份考入高中。巧的是高中分快慢班，我成功的成为了快班里面垫底的！全班52个学生，我排在第49名。你要说没压力那是假的，每次考试我都是倒数前三名，稳定的吓人！而如果把全年级的学生放在一起，我的名词最差也没超过280名。全年级一共16个班级，每个班级都在50多个人吧。
我不算学霸，却一下子沦为了学渣，很多人听了我的原因会觉得不可思议。我是因为碰到了一群不会教学的老师导致的，你敢信？上课讲课用方言，我听不懂啊！提意见了还嫌我事儿多！你问问题老师从来不解释为什么要这样，就告诉你记住了！我连原理都不知道怎么记得住！理科是我的弱项，数学每次问老师老师都一副事不关己高高挂起的样子！
学生生涯这么多年，高一的老师是我最“佩服”的！一点没有老师的样子！
初中学霸高中变学渣很常见
与我类似情况的同学不在少数，光我们班就不到十个吧。最悬殊的一个，从班级的二十几名直线降落到跟我一个水平。我们俩也讨论过这个问题，到底是哪里出了问题。无论是找老师的原因还是自身的原因，最终我们得出来的结论是：心态的巨大改变！
学霸变学渣的几点因素
1.学习环境的变化。这个不用多说，很多同学跟我一样对新的环境会出现一种排斥的现象。而自从到了高中第一天，所有老师都在告诫我们，高中很重要，高中很严肃，高中很怎么样，导致所有学生都觉得高中校园是极其压抑的地方。
2.心态的变化。从九年义务教育成功晋级中等教育，兴奋、迷茫、忐忑各种情绪掺杂在一起，本身对人就是一种改变。而这种心态的改变必然改变很多东西，其中就包括学习成绩。
3.老师的变化。不可否认，每个学生对新老师的接受程度不一样。高中老师的教学状态跟初中老师完全不一样。一个是义务教育的老师，一个是顶着升学压力的高中老师，你觉得老师会完全一样么？
4.心理的变化。高中谈恋爱的现象很平常了吧！因为孩子到了高中心理出现对异性的吸引了，所以心理状态开始趋向于成年人，很多事会觉得自己做的没错，这种心态的变化会潜移默化的影响一个孩子对周围事物的态度。
PS教学简单哥
真金不怕火炼，初中进入高中，学霸变成学渣不是态度出现问题就是学习方法出现不当。
你好，我是一名清华在读博士，13年被清华大学录取。进入大学之后就开始辅导高中生学习，我根据他们在学习中遇到的问题及困难，写了一本《中等生冲刺笔记》，书中对高中各科知识点都进行了网络结构梳理，也总结了大量的做题模板和做题技巧，可以帮助高中生找到学习误区和学习漏洞，进而稳步提升成绩。
有需要这本书的同学或家长，私信：领书，就可以免费领取。
什么样学生初中时成绩很好到高中时会慢慢的成为倒数第一呢？
第一种学生，就是好高骛远型。这类学生通常很聪明，学什么都学的很快，初中时是老师、家中父母眼里的“宝贝”，这也就养成了他们眼高手低的心态，做什么事情态度上都不端正，不能全心全意。
高中知识较初中知识复杂的多，不是简单的看两眼、到考试时胡乱做两道题就可以的，它靠的是积累，每天不断的刷题、背诵，而这种学习的韧劲恰恰是这类“自以为是”的学生不能忍受的。
如果学习上不能给他带来满足感，就会把注意力转移到其他地方，比如打篮球或者早恋，以此来吸引旁人注意。久而久之，成绩就会一滑到底。
第二种学生，就是死记硬背型。这一类学生其实并不爱学习，他们体会不到学习的乐趣，只是因为受到周围压力或者自我约束感很强，逼迫自己去学习。初中还好，题目简单、基础，就算不怎么去思考，题目看的多了也就自然会了，但是高中不一样，大量的知识点，需要学生必须投入充足的脑力，技巧性的去记忆、去刷题。再用之前没有策略性的复习方法，只是硬着头皮上，是没有用的。一次拉下，两次拉下，慢慢的就跟不上了班级的进度。
这也是许多初中学习比较好的学生到高中之后退步的原因，其实学习这件事情最终还是要认识它是怎么回事。说的功利些它也只是人生路上的谋生牟利地工具，只有把现在的牌出的好些，未来赢得几率，上升的高度才会更多、更远。
我整理了一些高中各科学习的资料和方法，可以帮助想学基础却不好的同学有效提升成绩，有需要地同学和家长，私信：方法，就可以领取。
清华博士说高考
本人从小学到初中毕业，从来没有拿过第三名，不是第一就是第二。就连最后的初中升高中，依然是以全班第一、全校第三的成绩升入省重点高中。
然而，到了高中之后，却从来没有进过前十名。最终高考以全班第27名，全校不知道第几名毕业了。
小时了了，大未必佳，初中是“学霸”，升至高中的我却慢慢地变成了“学渣”，最终仅仅拿到一个本科通知书，这就是我个人的真实写照。
初中的学霸是我，高中的学渣还是我，到底问题出在哪儿呢？经过梳理以往的上学经历，分析原因，我认为主要有以下几点。
“学霸”变“学渣”，问题出在哪儿？
一、进入高中，竞争压力大
小学和初中的学习难度不大，只要不是很笨，加上稍微努力，基本就能成为传说中的学霸。
那时候，我的记忆力是超级好，大段的语文课文和历史段落，不用等下课就可以给老师背诵出来。自己都觉得自己挺厉害，全班第一的名次也让我变得趾高气扬。
但是到高中以后，这种情况恰恰会让你放松警惕，产生错觉，认为自己还可以像以前一样，高歌猛进。最后却发现高中难题太多，高手也多，就连刻苦程度，别人都是你的好几倍，自己不是倒退了，而是别人进步更快。
“学如逆水行舟，不进则退”，上初中时，只要你想学就可以学习好。上高中就不一样了，你不仅要想学，更得努力，而且长期坚持，不能有片刻松懈，不然就会被别人迎头赶上。
二、注意力从学习上转移到了别处
进入高中之后，普遍都进入青春期。青春期的特点是身体快速成长，对异性的渴望和欲望极具膨胀，容易早恋。这时候，如果没有很好的定力或者对学习的爱好，是非常容易分心的。
曾经看过一个美国的天才学霸，进入高中后，因为青春期的膨胀而厌学，后来在多方的监督和努力下，才重归正途。
现实中，很多人得不到这样的帮助，只能在自己一步步的堕落中沦为学渣。根据自身经历，我深有同感，看着自己的成绩一步步下降，容易产生自暴自弃的想法。这样更是一发不可收拾的成绩下降，成为学渣。
当时我上高中时，学校里就曾经出现过悲剧，一个学霸因为一个女孩子拒绝他的追求，为情所困而将对方杀死……真是让人惋惜。
所以，家长要及早提供帮助，不能让孩子上高中后出现成绩下滑的现象，要协助他们保持优异的成绩。
想要避免孩子的学习成绩下滑，家长该如何做？
首先，要让孩子养成良好的学习习惯。不能仅仅依靠孩子聪明、博闻强识而洋洋自得，错失了孩子学习习惯养成的最佳时机。良好的学习习惯可以让孩子的学习成绩事半功倍，也是保持优异成绩的关键，所以家长不能疏忽，放手不管。
其次，提前给孩子进行青春期相关教育。比如，有些家长因为思想过于传统，而不好意思对孩子进行性教育。殊不知，孩子对这方面知识的匮乏，可能会让他们做出过分的行为，倒不如家长提前告知他们是非与对错。
