東靈聊動漫：“我和你媽同時掉水裡，你會先救誰？我跟你前任誰更漂亮？”這些問題常被稱為“送命題”，因為這類問題怎麼回答都不對，常令人左右為難，深陷尷尬境地。
這些老梗怎麼回答？情感達人們早就給出標答，這裡不再冗述。作為一個二次元自媒體，我們來盤一盤動漫圈的各位師傅們都如何應對這類問題。
首先有請“我們無法一起學習”的男主唯我成幸
此段故事發生在“我們無法一起學習”第二季第五話。古橋文乃過生日，男主送上生日禮物——左撇子用的圓珠筆。很湊巧，禮物送錯了，他把妹妹的內衣當圓珠筆送出去了。跨服聊天了，尷尬了，謝罪了，文乃祭出了一道送命題，如下圖。
大意就是說“對於身材胸圍的問題，我的閨蜜都說男生都喜歡大的，唯我同學你是不是也喜歡大的？”。
如果回答是，那麼他就成了一俗人，歐派星人。
如果回答否，那麼他就成了一個不坦率的人。“假惺惺地說話，還是免了吧”。
唯我明白這局完了，死旗了。他努力挽回局面，做最後抵抗，他如此回答：“那個，常言道，凡事不能一概而論，如果是喜歡的人，那些都是無所謂的吧，我是這麼覺得的” 。
此時彈幕中發來了“不許代打”的黃牌警告！請網管們檢查一下，咲太、折木、比企谷、綾小路、上條當麻的登錄狀態。大家認為唯我這回答已經超頻了，情商和話術水平遠超平時。就在記筆記的時候，劇情翻轉了。
唯我老師的回答並沒有過關，古橋文乃一句“抱歉讓你費心了”直接否定了他冥思苦想出來的回答。男主的想法完全都被文科天才古橋文乃看穿了，他這答案，估計女主以前寫作文時早就都用爛了。
仔細來品品唯我這回答，確實有問題。“如果是喜歡的人，那些都是無所謂”，無所謂代表什麼意思？那還是有所謂吧，因為喜歡，所以克服了，然後才無所謂。 假如不喜歡呢，那就很介意了吧。對於超感性的文科聖女來說，這話背後的意境還是有些酸酸的，雖然沒明說，卻帶著介意的味道。
因此，唯我成幸這算一個失敗案例。成功案例有沒有？下面有請畜牧業推廣動畫《銀之匙》中的男豬腳八軒勇吾。
故事發生在《銀之匙》第二季第三話，男主八軒勇吾和女主御影秋練馬術，剛好遇到的女主爸爸。當御影秋去換衣服的時候，御影爸爸給八軒出了一道送命題：“你們在交往嗎？你對小秋有意思吧！”。作為農業高中的學生，這題確實有難度。
八軒如果回答是，岳父會說“你這傢伙，想對我女兒出手嗎？”。注：這裡有個背景，本劇中農校學生的家長們還是比較保守的，還都堅守著一些老傳統，和大城市特別開放的家長們觀念不一樣。
八軒如果回答否，岳父會說“你是說我的女兒不可愛嗎？”。又是一個被將死的局面。
樸實的八軒這樣回答：“先把有沒有意思放一邊，我覺得她是一個好人，我在蝦夷農高迷路的時候來接我了，還邀請我去馬術部，還用鐵蹄的幸運符鼓勵我，一直都微笑著，很安靜，是個好人！”。
這回答傳遞著滿滿的真誠，用事實一本正經地誇讚女主。更重要的是，他巧妙地轉移了話題，迴避了那個問題。此套路才是正解，比唯我成幸那種間接回答要靠譜，不進行回答才是最好的回答。大咖們曾經如此總結“要學會轉移法，不正面回答女生問題，而是給對方更多的尊重”。
以上，對於唯我成幸、八軒勇吾這樣的老實人，能做到“轉移問題，給女主戴高帽”已經實數不易，可以及格畢業了。不過要想更上一層樓，給出超預期答案，那麼他們還需要一些幽默感，這不是看看標準答案就能學來的，師傅教了也未必學得會。
帶有幽默感的回答什麼樣？“青春豬頭少年不會夢到兔女郎學姐”，身著兔女郎裝的麻衣學姐問男主咲太：“你是不是想入非非？”（和古橋文乃的那個提問極其相似），男主回答：“我的心理活動比你想象的更非非，但麻衣同學一定會大人有大量的吧”。
前半句轉移了問題，沒有正面回答，我到底怎麼想的，麻衣學姐自己去猜吧。後半句，給對方尊重戴上高帽兒。整體來看還特有幽默感。這才是真的高水平回答，由此來看唯我那個回答絕對不是代打，水平相距甚遠。
結尾福利：舊文推薦【 】，學而時習之，不亦說乎。最近看的戀愛動漫“我們無法一起學習”，又把以前似曾相識的內容複習了一遍，這真是一件快樂的事。覺得有點兒意思？左上角關注東靈聊動漫，我們互相學習，共同提高。
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