杨振宁:造出原子弹有多少奖金?邓稼先:氢弹10块,原子弹10块

邓稼先是中国核武器研发的主要组织者和领导者。邓稼先一直走在中国武器制造的前沿,领导了许多学者和技术人员,成功地设计了中国的原子弹和氢弹,并使中国的国防自卫武器达到世界先进水平。

在1964年至1986年的22年期间,邓先生参加了32次核试验,光是指挥罗布泊小组就是15次。

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作为总指挥,邓稼先主动面对前线。在每次核试验中,他都会带头钻入隧道取样,甚至到沙漠中寻找原子弹的碎片。由于当时的保护条件差,他的身体受到过量的核辐射。1985年,由于全身辐射引起的大量出血,邓稼先被迫进入北京一所医院。

住院期间,他的同学和朋友杨振宁来看他,问他:"国家给你多少钱研究原子弹?"邓稼先回答说:"原子弹是十元,氢弹是十元。"

邓稼先说了实话。当时,由于国家经济困难,给从事研究开发的科研人员的奖金总额只有1万元。单位自己又拿出一部分钱,最后按10元、5元、3元三个档次,分给当时从事研发的科研人员。邓先生第一次拿到了十块钱。


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现在看来,这笔奖金实在太小了,不值得一提。但是邓稼先的焦点不在这里,他是为国家和为人民服务的。

有一次战友问他:"稼先,你认为人们在几十年之后,还会记得我们的名字吗?"邓稼先微笑着说:"不管大家记得还是不记得都没关系,更重要的是我们应该为我们的国家做我们应该做的事。"

"如果我能在我的生命结束后再生,我仍然会选择中国,选择核事业。"这是邓稼先在因为癌症住院时说的一句话。

邓稼先1924年出生于安徽省安庆市会宁县。邓小平的父亲,曾担任北京大学和清华大学哲学系教授。他告诉邓:"你以后一定要学会科学,科学将对国家有用。"邓稼先听从了他父亲的话,从西南联合大学毕业后去了美国印地安那州的普渡大学。

由于学习成绩突出,他在不到两年的时间里修完了学分,并通过了博士论文答辩。只要一年多就能拿到博士学位!这时,他才26岁,被称为"娃娃博士"。

邓稼先的成就,也进入了美国政府的眼中,他们打算用更好的科学条件、生活条件把他留在美国,他的老师也希望他留在美国,学校的朋友们也想要留住他,但邓稼先婉言谢绝。1950年10月,他放弃优越的工作条件和生活环境,带着200多名专家学者回国。


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一九五八年秋,二机部副部长钱三强找到邓稼先,表示:"国家要放一个'大炮仗'",问他是否愿意参加这项严格保密的工作。

回家后,他对妻子说,他要"调职",不能再照顾家人和孩子,沟通也会很困难。妻子对他的决定很支持。

从那时起,邓稼先的名字就在出版物和外部接触中消失了。他隐姓埋名,离开了繁华的城市,进入了沙漠深处。一走就是28年!当时,科研条件也很差,只能用算盘进行极其复杂的原子理论计算

邓稼先认为中国核武器的发展比他自己的生命更重要。在生命的最后一刻,他颤抖着嘴唇,断断续续地说了几句:"我...为了...这件事...死了是值得的!"


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中国能在这么短的时间和这么差的环境基础上研发成功"两弹一星"(前苏联8年,美国6年,法国4年,中国2年零8个月),这让西方人感到惊讶。

当时,在杨振宁来到中国看望他的亲属之前,他故意问邓稼先,但此时邓稼先还没有透露他的工作性质,杨振宁说:"中国原子弹是在美国的帮助下发展起来的,这是真的吗?"邓稼先首先向周总理请示,并写信给他:"原子弹和氢弹都是中国人自己研制的。"杨振宁知道后热泪盈眶。


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正是因为中国有邓稼先这样一批科学家,他们有勇气作出贡献,才建立了一个个强大的国家骨干。

中国的崛起离不开科学家。众所周知,数学是一切科学技术的基础。要成为一名杰出的科学家,我们首先必须学好数学。可以说,在人类每一个进步的背后,很大一部分都是依赖数学。

但目前,许多孩子害怕学习数学,对数学没有兴趣。事实上,这是学习的错误方式,其实数学是很有趣的,最重要的是要有一个好的学习方法。

1983年,杨振宁向中学生介绍数学学习过程时,特别提到一个人。

他说:"有一位刘薰宇先生,他是一位数学家,写了很多通俗易懂和极其有趣的数学文章。"我记得我读过他的一篇关于智力测验的文章,目的是理解排列和奇偶排列的极其重要的数学概念。"

可以看出,一本好的数学书是让孩子

爱上数学。刘熏宇的数学书是一本优秀的数学科普书。

这套书里有三本书,三本书由浅入深,说明什么是数学,数学有多有趣。

杨振宁是继牛顿和爱因斯坦之后最伟大的物理学家。他认识的数学老师刘薰宇不会错的。

与华罗庚、陈景润等数学家相比,刘薰宇的名气并不大,因为他的精力主要集中在数学教学和中小学教材的编写上。

刘薰宇一生写过很多数学方面的书,最有名的便是这三本:

第一本是《马先生谈算数》:

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刘薰宇化身马先生,解释了一百多个数学问题,主要是关于如何用图解法解决四个算术问题

第二本便是《数学趣味》:

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主要是关于日常生活中遇到的数学问题,我们谈论所有的事物--数学,通过一切事物来学习数学是最快的。

第三本书则是《数学的园地》:

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这本比前两个要难得多。如果孩子们对前两个没有问题,他们可以开始第三个。

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大家可以看看内页,看看这里面有哪些有趣的数学题

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所以,大家可以给自己的孩子看看这本激励了世界最牛物理学家的数学启蒙书。

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本书适用于中小学生,可作为他们的自学材料,让他们自己学习。这套书的内容生动有趣,与生活充分结合,真正把数学知识融入故事之中。改变教的方式,相信你的孩子会有新的收获!

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