文|西红柿妈妈
在经济富足的今天，许多家长已经不满足孩子的成绩优秀，而是希望孩子能在课外学习新的才艺，而且越多越好。如果能做到家长的要求，这种孩子肯定会被大人们称为是“别人家的孩子”。为了满足家长的这种欲望，宣传兴趣班的老师经常出没在学校周边。
周末徐静的家里热闹非凡，原来之前的几个工友说要聚聚，徐静提议可以把地点定在她家。在工友没来之前，她特地把孩子的奖状摆在了客厅最显眼处，当把切好的水果端上桌时，门铃声响了。
工友们一进门便看到了孩子的奖状，可徐静并没有获得想象中的追棒，只有一个工友冷不防地说：“你家孩子学习挺用功的。”徐静听到后，正想分享自己的“育儿经”，大家却被组长的话吸引了。
“现在孩子光成绩好没用，不学一门特长，在大学没亮点。”组长盯着孩子的奖状摇了摇头。
“我丈夫的老板天天接送孩子学跆拳道，”一个工友说。
“这有什么？家境好的，学高尔夫都是必须的！”挨着徐静坐的工友扯着大嗓门喊。
“我已经送孩子去练舞蹈，指不定将来能做特长生。”组长得意地笑着，徐静把头埋低，不敢出声。
闲聊瞎扯过了一下午，徐静堆了一股气，老公推门进来看见妻子闷闷不乐，便问她怎么了。徐静甩了一个抱枕，对老公诉苦，最后她担心地问：“孩子到了大学，会不会不合群？”老公说：“孩子的学习能力这么强，人又开朗，还是别想那么多！”徐静皱着眉说：“我还是有些担心孩子。”老公劝着她：“那得看孩子喜欢什么才能学呀，又不是付不起！”
这句话给徐静打了一剂强心针，她走了过去把抱枕捡起来，为孩子做起了晚餐。
事实上这种情景在日常生活中出演了不下千万次，很多家长想要把孩子的优点跟大家说说，结果又被大家给压了回来，甚至还被告知孩子光学习成绩好没什么用，得学另一门特长。其实兴趣班也有“鄙视链”，被鄙视的是什么都没参加，光学习成绩好。
家长听到这些话时，内心是有一定的落差，可是决定孩子要不要去学，其实得看孩子的本身对这件事情是否有兴趣，如果遇到这种情况，父母最好要这么做。
1、摆正自己的心态，尊重孩子的爱好。
很多时候家长在听到他人的“友好安利”，便会想哪一种事物对孩子最好，接着就会没和孩子商量的前提下，为孩子盲目报班。从表面上看，这是为了孩子好，但事实上家长却没有尊重孩子的真实想法，也没有问明孩子的爱好。
这种做法就等同于家长把孩子像鸭子那样赶上了兴趣班，久而久之孩子肯定会不高兴，那么出现这种状况，家长最好要把以正好自己的心态，更重要的是学会尊重孩子的想法以及爱好。因材施教，会比盲目地塞给孩子最贵的粗暴方式好一些。
2、多与孩子交流，做到不盲目攀比。
沟通是解决问题的最好方式，如果家长想要为孩子报一个兴趣班，最好的做法是在报班之前多和孩子沟通，问清楚孩子究竟想要学的是什么。但父母要明白做这件事情的初心是为了孩子的能力变得更强，而不是和别的父母攀比。
如果父母一味地强加给孩子不喜欢的东西，久而久之孩子内心的负面情绪爆发出来。
这件事的影响是非常大的，那么孩子会变成什么样呢？
1、孩子可能会出现厌学的情况。
兴趣是最好的老师，如果父母抓不到孩子的兴趣，反而还将一大堆孩子不喜欢的东西强塞在他们的手中，甚至还告诉孩子这是为他们好！以心换心，如果是父母想想自己被他人这么对待，自己会开心吗？答案肯定是父母会觉得莫名其妙。所以孩子在这种压抑的环境下学东西，到了最后肯定会出现厌学的情况，到时候不仅浪费了钱，还把孩子折磨得不成人样，这样有价值吗？
2、把父母当成剥夺孩子本身自由的假想敌。
父母总是告诉孩子自己所做的一切是为了他将来好，可是父母却忽略了孩子最想要的东西：和他们一起探索自己所爱的东西，和他们分享自己的想法以及爱好，而面对这样强势的父母，孩子们会把他们当成剥夺自己自由的假想敌，孩子和父母之间长时间缺乏沟通，他们之间的感情肯定会出现隔阂。
我能理解有的时候父母觉得孩子学一点高大上的东西，将来这种东西可以在社会上成为保护他们的铠甲；也可以把他们当成和其他人沟通的谈资。但事实上，学这种东西的主体是孩子，父母一定要尊重孩子的想法，若是不然，反而会弄巧成拙。
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