教師批改作業精彩評語(100例)

教師批改作業精彩評語(100例)

讚賞式:對學生表示由衷地讚美和賞識

01、我忍不住要多看兩遍,真好!

02、你真棒!最近學得真棒!

03、喜歡你深刻的見解,喜歡你愛思考!

04、祝賀你每次都考一百分!

05、就這樣做下去,孩子!

06、喜歡你的認真勁兒!

07、你努力,你收穫,你勤奮,你成功!

08、我發現你的成績又提高了!

09、今天我太高興了,因為看到了你的作文!

10、喜歡你的語言,樸素而富含哲理,推薦給大家!



肯定式:對學生的作業或其中某方面表示關注和肯定

01、這一次做得不錯,再努力些就會更棒!

02、孩子,你在努力!我能感覺到!

03、這就是耕耘後的收穫!

04、這段時間學習狀態很好!

05、有進步啦!

06、孩子,我喜歡你的進步,為你高興!

07、字跡美觀,頁面整潔!

08、這麼端正的作業,一定下了很大功夫!

09、作業挺多,你還能寫這麼好,這就叫堅持!

10、我知道你昨天生病了,沒想到作業還能做這麼好!



批評式:直接點明作業中存在的問題,促其改正

01、學習退步,我會注意你!

02、你沒有認真完成!

03、放鬆要求了吧……

04、為什麼總有錯字?我等待你的回答!

05、這不是你的水平!

06、認真寫了嗎?我喜歡你上次的作業!

07、“驕兵”必敗!

08、你的朋友們快超過你啦,還不努力?

09、後面沒有前面認真,“持之以恆”!

10、不可以對自己降低要求!因為你能做到更好!



激勵式:激發和鼓勵學生,使其奮發

01、加油!超過別人!

02、放飛夢想,突破渴望!

03、讓大夥兒看到更出色的你!

04、相信你能做得更好!

05、加油!加油!!加油!!!

06、對,希望你更專注些,再把目標定得高些!

07、你很認真,繼續努力吧!你會做得更好!

08、下次要拿更好的名次哦!

09、一切皆有可能,你的努力也一定能收穫成功!

10、老師相信你,你也要相信自己,能寫得更好!



說理式:通過說明道理,幫助其戰勝困難、轉變狀態

01、失敗乃成功之母,別洩氣!

02、一份耕耘,一份收穫!

03、對自己的要求有多高,就能達到多高的水平!

04、你的汗水不會白流,你的努力也不會白費!

05、別人能做到的,你也能!

06、不要辜負老師和家長對你的希望啊!

07、你是全班同學的榜樣,你覺得該怎麼做?

08、作業是鞏固知識的必要途徑,必須用心完成!

09、從容面對失敗,就有超越自己的底氣!

10、孩子,懂得珍惜就會擁有更多!



導行式:直接指導學生行為,幫助其學習進步!

01、看看你同桌的作業,他的格式更美觀!

02、字的大小相同,字形規範,你能做到,加油!

03、再加把勁!

04、不要嘆息時間的消逝,要熱情而執著地抓住它!

05、要結合自己的生活實際談感受。

06、把你的作業和××同學的交流,你們都會有收穫!

07、試著看一些科普類的讀物,我覺得你需要這些知識!

08、選擇一些文學類讀物,對你的語言表達會有好處!

09、如果像上次的作業那樣寫,我會更欣賞你的韌性!

10、沒有規矩,不成方圓,對吧?



指導式:對作業中存在的問題,進行針對性指導

01、詳略不得當!

02、你應該概括得更全面些!加油!

03、語言可以更活潑些!

04、嘗試用景物描寫來表達自己的心情,借景抒情,你一定能學會!

05、在作文的創新方面,還可以做得更突出些!

06、字要寫正,不出格。

07、我想,你作業的時間分配可能需要調整,我們可以商量一下。

08、眼到,心到,手到。你能做到!

09、沉住氣,看清楚,寫準確!你能做到!

10、大小一致,行款整齊。



談心式:與學生交流思想,增進情感,激發內驅力

01、給自己一個笑臉,你會發現,生活完全不一樣。

02、今天我看到你寫作時專注的神情,被你感動!你從第一頁翻起,便會看到自己的進步!

03、孩子,老師發現你這兩天有點灰心,別洩氣,你能行!

04、我相信自己的學生,你也要相信自己,你能行!

05、字裡行間流露出的真情,讓我感動!

06、太喜歡你的語言,細膩、柔軟又富有韌性!

07、你讓我送給他一個微笑,對嗎?孩子。

08、鼓勵,對你很重要,我記住了!謝謝你!

09、你能感覺到老師對你的期待嗎?

10、用你的努力,給我一個鼓勵,讓我們一起衝!



總結式:針對學生的作業內容、形式,進行總結

01、你的文章告訴我,用眼睛和心靈發現世界,我們就彷彿比別人多活了很多年。

02、讀史可以明智,你寫得好!

03、世界很小,而人的心卻很大很大。今天我又學會了一句。

04、寫得多好呀,一顆“花生心”,一顆謙恭的心!

05、駁論,有助思維,你做得好!

06、勤奮地學習,獲得成功,你做到了,我很高興!

07、是的,有時,一首歌也能給人很大的啟迪!

08、人性的真善美!

09、寫得好,你是這樣做的嗎?

10、“馬上做”而不是“慢慢來”,你說得對!



互動式:讓學生感受到老師在和他們共同努力、成長

01、這本書,我也看了很多遍,我們可以交流一下。

02、你的文章給我很大啟發,謝謝你!

03、向你學習!

04、看你的作業,總能給我的教學帶來啟發。

05、共同努力,共同進步!

06、你的努力給我力量!

07、我喜歡你對學習的專注,它能影響我!

08、從你身上,我學到了默默無聞地奮鬥!

09、這則筆記,讓我明白了做人的道理,謝謝你!

10 、富有童趣的語言,讓我變得年輕!


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