每每和同學聚會，談論的都是孩子的話題，三兩句噓寒問暖後就全都歸結到了教育的問題上有很多的朋友都在吐槽說，自家的寶貝太難管了，和他們講道理，平心靜氣的和他們一起聊一聊，結果孩子就是不聽，家長想了很多辦法教育孩子，結果卻發現無論是打、罵還是講道理，寶貝們都是我行我素，一點都不會改掉自己的壞毛病。

聽到這裡為了不讓父母陷入誤區，所以就告訴家長還是不要打孩子的為好，否則長大之後每個父母都會後悔，或許是因為溝通的方式有問題。所以在講道理的時候孩子不願意聽，可是朋友們卻說，用普通的講道理的方式，他們根本就不聽。

的確如果只用普通的方法去講道理，想要改變孩子還是很難的，因為他們的年齡問題，所以大腦對於某些新事物的認知還不是那麼強，簡單的道理他們不一定能夠聽得明白。如果父母想和孩子達成一種更好的溝通，甚至願意讓孩子傾聽父母的話語，就需要改變自身的溝通方式。

為什麼講道理總是不好用？

都說現在不應該打孩子，不應該讓他們的心靈受到傷害，可是每次講道理都不好用，這到底是為什麼？家長要明白一個道理，那就是自家的寶貝還是一個孩子，不一定父母說什麼話，他們都可以聽。如果能夠正常交流，有像成人一樣的認知，或許寶貝也不用大家教了，直接自己就能過好生活。

有時語言所代表的東西其實是很抽象的，寶貝的邏輯性不強，或是詞彙量沒那麼大，就沒有辦法把從父母那裡聽到的話組合起來，完整的明白其中的意思。在學習語言的過程當中，也在逐步提升，雖然有些詞語他們知道是怎樣的意思，但是不同的詞語組合在一起，放在不同的情境裡去說，又變了意思。

所以說父母就是因為高估了孩子們的理解能力，所以才會覺得講道理沒有用，父母把這句話傳遞給孩子，但是孩子接受之後，他們只會把這個句子拆開，自己理解的詞語是什麼意思，可是組合在一起，就不知道到底該怎麼做了，就讓孩子更好的聽著父母所說的話，最起碼要在4歲以後。如果句子更長的話，最起碼要等寶貝們上了小學，才能夠有基本的邏輯性，否則父母無論是講多少大道理，孩子都是聽不懂的。

家長在教訓孩子之前要先知道這一點不是他們的態度有問題，一直都不改，是因為壓根就沒聽明白，這是能力上的一種限制。所以必須要改善一下溝通方式，才可以更好的利用講道理的方法，讓孩子們更好的成長。

家長到底應該怎麼辦呢？

雖然寶貝們聽不懂，但是還是要教訓他們，改正自己的毛病，不要有那麼多的缺點，否則長大之後，形成了習慣就不太好改正了，對於父母來說，要更好的改善他們的毛病，並沒有那麼難。就算是講道理也可以換一種方法，短一點的話語或者是比較簡單的話語，寶貝們就可以輕鬆明白。其中的意義是更好的改掉自己的毛病，不至於什麼事情都和父母對著幹。

1，客觀平靜的陳述事實和道理。

家長在講道理時不要帶情緒，因為任何的情緒都會影響到孩子的思考，有些寶貝會根據家長的表情和語氣，來判斷這句話到底是好，還是壞。他們應該做，還是不應該做，女性的溝通能力其實要比男性更強一些，所以平時會更喜歡說話。在教育孩子的過程中女性總是喜歡和自家的寶貝講道理，而且一講就是沒完沒了，必須要控制自己的做法，將自己說的話縮短一些。

無論是孩子做了什麼，家長不要去吐槽自家的寶貝，就算是吐槽了，可能孩子也聽不懂，甚至會讓寶貝們十分的煩躁。發生了一件事情，客觀的去描繪，儘量簡短的說出道理。舉個例子如果發現了寶貝們吃糖，第一時間就會去吐槽寶貝們的做法：“你怎麼又吃糖了？不是不讓你吃，你怎麼一點記性都沒有，而且上一塊還沒吃完呢，這得有多浪費啊。”其實這些話都和道理沒關係，只是父母在表達自己生氣的情緒而已，遇到了這樣的情況下，讓寶貝們不吃糖就要告訴他們：“會長蛀牙。”

過多的話語只會讓寶貝們的心底承受不住超限效應，其實指的就是寶貝們所說的話，會讓孩子出現更多的逆反心理，從而導致會出反效果。

不過寶貝們吵著要去超市買糖，那麼父母就可以說：“不買，家裡已經有了。”而且說的時候語氣要平和，雙方交流是為了溝通，不是為了打架。

2，用更有趣，更直觀的方式提醒孩子。

有些孩子的記憶力不是很好，就算是認同了父母之前所定下的規則，可能因為寶寶或者是沒有記住等各種原因，從而不去執行自己之前所承諾的事情。父母也不要著急，可以溫柔的提醒他們，而且用直觀有趣的方式，告訴寶貝們應該遵守怎樣的承諾，最重要的是寶貝，就算是沒有做到自己所說的話，父母也不應該生氣，甚至要站在他們這一邊，鼓勵孩子們一直堅持下去。很多大人說要做些什麼，結果第2天沒堅持住就忘了，甚至還會給自己找這種藉口，就拿減肥舉例子，很多人在一開始說會減肥，但是慢慢的就會覺得很累，甚至不吃東西特別餓，所以就忘記了這種事，孩子也是如此，所以一旦碰到了這樣的情況不要太過急躁，提醒他們去完成自己的任務。

如果寶貝們還沒有自己穿衣服，那麼媽媽就可以和他們說：“5分鐘之後就要檢查一下，是哪個不乖的小寶寶沒有穿衣服哦。”這樣和他們溝通話語不是很長，他們也可以理解，最重要的是孩子可以馬上做好自己沒做的事情。在這個過程當中也可以和寶貝們互動，就像是在玩遊戲，畢竟孩子到底應該怎麼做？如果做這樣的訓練，長大之後上學了也沒什麼問題，在家裡也可以適當的給寶貝們做一些貼紙，不用刷牙就可以放一個刷牙的圖案放在浴室，這樣起到提醒孩子的作用，而且也很明顯，拿著卡片給他們看，這樣不用嘮叨，也可以避免雙方的爭吵。

3，提高寶貝的判斷能力。

因為孩子聽不懂大人的道理，甚至沒有辦法判斷句子的意思，所以家長才會覺得孩子很調皮，再加上平時家長總是會用批評、分析等語氣來和孩子說話，導致他們分不清，到底什麼事應該做的，什麼事不應該做。所以說父母平時應該做的就是，好好的和寶貝們談一談，讓他們有最基本的判斷能力，一定要確保寶貝們已經理解了父母所定下的規則，而且可以認真執行。

在教育孩子的過程當中，可以像孫儷學習找一個紀錄片，介紹不刷牙長蛀牙的危害，把這個紀錄片給自家的孩子看了之後，他們刷牙特別的認真。

可以學習這樣的育兒方式，讓寶貝們通過更簡單明瞭的視頻，或者是紀錄片，瞭解做某件事情的危害。他們就可以意識到，自己如果不刷牙或者是做錯了某件事情，會出現更大的問題。