MILKLA

中考成績對高考重要，否則各個高中就不會挖空心思去搶優質生源了；中考成績不能決定高考成績，否則高中就沒有存在的意義了，所以要辯證看待二者的關係。

我曾經對班級裡兩個中考成績相同的學生進行過調查，兩人中考成績都是640分，但是去掉獨生子女加分、體育成績、計算機成績、實驗成績，單純看文化課，兩人的中考成績相差四五十分，那麼，這兩個學生到了高中，誰的成績會更好呢？恐怕很難說清楚吧。

高一第一次期中考試後，很多家長就著急了，學校有個全校的家長群，群裡家長“討論”熱烈，有的質疑學校晚自習不上課，只上自習；有的質疑老師年輕，經驗不足；有的甚至質疑學校沒有校服，影響學生學習時間，分散學生學習精力。

其實，這都是家長對高中教育不瞭解，對孩子期望值過高，產生的焦慮。越是重點高中，家長對孩子的期望值越高，對學校施加的壓力就會越大。

有家長問：“我的孩子初中都是班裡數一數二的，為什麼到了高中就下降到了中下游”？

這裡有兩個原因：

1、重新定位的問題：

中考，是選拔性的考試，各地的高中錄取率基本上都在50%左右，那些成績不優秀的學生，早已經被淘汰，即便是能上普通高中，也算是同齡人中不錯的學生了，如果考上的是重點高中，那競爭就會更加激烈，因為大家都是來自各個學校的尖子生，進入同一所高中，同一個班級，自然要重新排個一二三，所以不能用初中的排名來給孩子進行定位，否則孩子會受大家，家長會感到焦慮。

其實，家長被“打擊”的多了，慢慢就接受了，但是一開始，很多家長的意見是非常大的。

2、適應的問題：

每個孩子的適應能力是不一樣的，小學和初中的學習方法也是不一樣的，到了高中這些都會體現出來。比如有些民辦初中，過度追求成績，純應試教育，採取“粗放型”學習方式，導致學生學習能力受到很多限制，雖然中考成績很好，但是到了高中，都會經過一段時間“陣痛期”，有的甚至無法適應高中的學習，成績一滑到底。

學生適應需要一個過程，不是誰都能第一次考試就能考好的，但是有些學生，三年都無法適應高中學習，這只是前面片面追求成績造成的結果，很難改變。

還有家長問：“我的孩子初中各科都考滿分，到了高中為什麼考80分都困難？”

這也是家長評價孩子成績好壞的一個直接的標準， 就是看成績，不看排名，不看題目難度。在初中，即便是數理化，很多學生也能比較容易得滿分或者接近滿分，至於政史地就更加輕鬆了，但是到了高中，第一次考試後，家長髮現孩子的物理、化學等成績，過80都困難，像政治、歷史、地理這種“小科”，以前覺著超級簡單，現在卻可能連及格都困難，家長很困惑，這是怎麼了？

這裡有三個原因：

1、學科難度的增加：

初中的內容，學習的“是什麼”，考試也考“是什麼”，只要態度認真，多記多背，就能考好，以歷史為例，我和一個初中的孩子交流，他很喜歡歷史，但是怎麼也考不好，原因就是老師讓他死記硬背，課本上的原話背不下來，背不準確，考試就不能得高分，而這一點，女生更加有優勢；但是到了高中，即便是開卷考試，很多學生也考不好，因為高中考查的是“為什麼”、“怎麼樣”，即便是“是什麼”的問題，也不會直接考查，對學生的能力要求更高了，照搬初中學習方法肯定是不行的。

在高中， 如果各科能得分80%，高考就能考到600分，基本上能上一所211大學了，要知道這是經過三年努力的結果，高一各科能考到80%，在總分1050分的情況下，就能考840分，這就是一個很不錯的分數了。

2、學生學習能力不足：

高一要學習語數外理化生政史地等9門考試科目和音體美信息通用等考查科目，學習這麼多科目，其實絕大多數學生都是學不過來的，要求甚至比高三還要高，能把9科都考好的學生，絕對是學霸級的， 其他學生，多數都有“瘸腿科”，這再正常不過了。

3、考試能力的不足：

影響成績的還有一個直接因素就是考試！高一9科要用2天或者3天考完，基本上是一場接一場的考，很多學生就有“考糊了”的感覺，這不僅對學生的智力提出很高要求，對學生的體力也有很高要求。

這些學生，將是高考的“勝利者”

當然，這並不是說中考不重要，作為一次升學考試，能在中考中成績突出的學生，往往都是學習態度、學習能力、智力水平較高的學生，這些學生即便是在高一階段遇到困難，也可能會慢慢回升，還有一部分中考成績兵不理想的學生，在高中能迅速成長，成為“黑馬”，那麼，什麼樣的學生，在高中能夠成為最後的“勝利者”？根據我多年的觀察，我覺著應該具備下面這些特點：

1、良好的心理素質：

有的學生從小成績都很好，但是高一就出現厭學甚至休學的情況，求其原因，就是心理素質較差的原因，他們接受不了自己不再優秀的現實，整天糾結一時的得失，患得患失，心情焦慮。用三句話來歸納這類學生：

你焦慮的根本原因：

能力不足，夢想又多，無非是貪心；

願意付出，又不肯拼，無非是妄念；

反覆糾結，過於矯情，無非是軟弱。

而真正的強者，是不會輕易被打敗的，他們能做到“勝不驕，敗不餒”，坦然面對現實，最終能迎難而上，取得成功。

2、良好的學習態度：

高中學習內容不僅多，而且難度更大，如果沒有正確的學習態度，是不可能學好的，在高中學習，基本上沒有太多好的方法，刷題是最可行的方法。但是，刷題需要靜下心，沉住氣，鑽進題海，這需要學生有良好的態度，如果天天浮於表面，流於形式，是不可能學好的。

3、良好的學習能力：

高中階段，你不努力不行，但是隻努力也不行，你不僅要想學習，還要會學習！學習能力更加重要，很多學生處於一種“淺層次學習”狀態，以完成老師佈置的作業為目標，而不去深挖作業中存在的問題，不能進行“深度學習”，這樣的學生成績不可能很好，真正成績好的學生，是能進行“深度學習”的學生，什麼樣的學習是“深度學習”，簡單來說就是要經歷這麼一個過程：問題發生——反思——問題生成——探究、批判——解決問題。

這是真正的用腦子學習，而很多學生把學習當成了“體力勞動”，而不是“腦力勞動”，所以始終處於“偽勤奮”、“假努力”的狀態。

以上是我對這個問題的分析，希望能夠給所有高中生家長，尤其是高一家長和學生提供幫助，我是“贏在高三”，專注教育，歡迎關注！

贏在高三

我上初中時混社會，中考肯定沒考上高中，離普通高中還差近100分，那是1989年，準備去當兵，後家長交了1500元上了普通高中，自費生，高一至高二上學期也是混，根本沒學，後來一件事使我認識到該讀書了，高二寒假拿起初一的書本，開始啃起了數學和英語，經過一年半的努力，考上了本科，那是1992年，全班50多人，連中專算上，考上的不超過10個，這就是屌絲的逆襲。

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中考成績對於高考來說挺重要的，但是不能決定一切，我們就以我們縣城兩所高中來舉個例子吧，我老家是滕州的，雖然只是一個小縣城，但是我們的一中前幾年在中國高中學校裡面還是可以排進前100的，接下來就講一下每年都發生在這個地方的故事。

每年中考，整個滕州市最好的學生資源都會被一中所招走，每年一中兩所學校(老校和新校)大約會招收3000多名新生，除去藝術生等等也得有3000名普通中考，這是全滕州市最好的中考生幾乎都被一中招走了，剩下的兩千名左右(包括後來借讀、轉學的等等)會到我的母校——滕州二中(老校)，按理說如果按這個成績去參加高考，滕州一中所有的學生都可以過本科線，而二中也就100人左右可以過本科線。但是通過三年的學習，以我們這一級為例，我是2017屆畢業生，一中仍然非常厲害，它過本科線的人數能達到兩千多人，而我們學校我那一級算上藝體生過本科線的也有接近一千人，數據不會騙人。

一中的學生資源本來就好，過本科線兩千多人也是很厲害的一件事情，這也印證了中考成績對於高考的影響還是挺大的。而我的母校就證明了中考成績不能決定一切，還是可以通過高中三年的努力來考取自己理想的大學。

所以如果你中考成績非常好，就要繼續保持，去追逐更高層次的大學，假如你中考成績不那麼理想，也不要氣餒，好好學習還是可以逆襲的。

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中考成績對高考來說確實很重要，但是中考成績並不能決定一切！而是學習態度決定一切！

中考成績決定你上什麼樣的高中，重點高中確實要比普通高中在教學質量和學習環境中好很多！

①名師出高徒！家長之所以想方設法讓孩子上重點高中就是為了讓孩子享受更好的優質教育資源，重點高中重點班的老師都是本校教學經驗豐富的老師，好學生加好老師強強聯手所以重點高中的學生考上985，211這樣好大學的學生要高於普通高中

②重點高中的學習氛圍特別好，考上重點高中重點班的學生都是自己本人做到努力學習的學生，而且這些學生都有一個要考上985這類大學的明確目標，我和一個重點班的高中生談話的時候，這個孩子告訴我:我要考上北京航空航天大學，所以重點班會呈現出一種你追我趕積極向上的學習氛圍，在這種環境中會激發學生的學習積極性鬥志昂揚！

③普通高中則沒有這麼好的學習氛圍，他們聚在一起從不討論學習，不討論高考，討論的是遊戲攻略，穿衣打扮，明星八卦，同學關係，高中三年很多高中生面對高考還要玩遊戲，比如下面這個高二學生，六門功課都不及格，還要玩遊戲

中考成績並不能決定一切，學習態度才是決定性的因素！

學習態度是否端正、是否能夠不間斷的延續下去，才是一個學生能夠取得好成績的關鍵因素，學生就好比一臺發動機，想要到達目的地就必須點燃這臺發動機持續不斷的往前走，可是有的孩子卻沒有堅持下去，有的在小學是學霸，到了初中不好好學了，有的孩子在初中成績不錯，到了高中熄火了不想學了，學習成績也就下來了，他們只是取得了階段性勝利，詳細內容如下
反過來講還有些學生之前學習並不怎麼樣，但是當他們意識到學習的重要性，從此開竅點燃學習的發動機以後，一樣成功實現了逆襲！雖然沒有考上985，211這樣的名牌大學，但是最起碼學業有成考上了普通一本或二本大學！因此決定一個學生命運不是現在成績怎麼樣，而是要看他能不能持續不斷的積極主動學習

以上內容和圖片摘自《贏在終點家庭教育實操手冊》感興趣的家長可以關注我的頭條號閱讀更多內容

家庭教育感悟

中考成績只能證明初中階段學習的成果，到了高中，影響已經算很小的一部分了。高中學習方式有了很大的改變，由於知識量大增，原本由老師灌輸就能學好，變成了學生自主學習，努力解決自己學習中各種問題的方式。我家孩子今年高一，他第一次家長會，班主任就告訴所有家長，放棄過往的榮耀，一切從頭開始；我們也看著他，學得異常辛苦，做父母的心疼但只能鼓勵，做好後勤；我也見證了一些中考成績很優秀的孩子滑落，家長心急火燎，憂心忡忡。其實中考成績再好，對高中的學習沒有多大的意義，就像一場遠征，多帶兩斤糧食可以多走幾天，但永遠不可能支持他走到終點。

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很重要。我兒子初二時，生物地理列入中招考試分數。兒子在這兩科上很好。結果臨近考試卻取消了。兒子很失望。我說總有用武之地的。今年高一月考生物93分。地理98分。二科均是全級第一。這二科提高了孩子的總分。提高了孩子的自信心。所以初中很重要。

DF一帆風順

我是初中老師，目前正承受著巨大的中考壓力，對於這方面的問題我太有感觸了。

可以非常肯定的說：中考成績對高考來說十分重要，但並不是說中考成績就能決定一切。

之所以說，中考成績對高考來說十分重要，原因有以下幾方面：

第一、中考改革政策，決定了中考的重要性。

目前，國家全面扶持職業教育，大力進行中考改革，很多省份都執行普通高中招生比例6:4或者5:5。也就是說，初中畢業後有40~50%的孩子是根本上不了普通高中的。

如果連普通高中都上不了，那還怎麼參加高考？即便是上職高能夠加高考，考進大學的幾率又有多大了？

第二、能進入重點高中，就等於一隻腳邁進了重點大學的門。

就拿我們當地一所重點高中來說，近三年內，一本上學率都在85%以上。而每一年考進985 、211重點大學的人數，比我們全市其他高中考進重點大學的總人數還要多。

從這個現象上我們不難看出，中考成績是否優異，直接決定著能否進入重點高中就讀，也就直接決定著高考。

當然，我們也不能排除另外兩種情況。

第1種情況：中考雖然沒有進入重點高中，但是進入了普通高中就讀，最後也有一部分孩子能夠考上大學。這樣的孩子儘管人數也不少，但真正能夠只考到重點大學的卻是非常少的。

第2種情況：中考沒有考上普高，選擇了就讀職高，最後通過職高也考上了大學。這樣的孩子儘管也有，但是非常的少。

這就是為什麼說中考成績決定著高考。

但並不能說中考成績就決定一切。人生道路千萬條，成人成才的渠道很多，上大學也不是唯一的出路和途徑。沒有上大學，而取得成功是大有人在的。

從當前的形勢來看，要想使孩子的求學從業道路比較順暢的話，就必須要高度重重視中考，牢牢抓住中考，如果中考這個坎邁不好的話，往後的求學道路就會越走越艱難，甚至根本無法在這條道路上往下走。

教育探微

中考成績與高考並沒有必然的聯繫，當一個孩子參加高考的時候，沒人會關注他中考的成績。但是，孩子的中考成績卻對他今後的學習有很大影響。

到底有哪些影響呢？我們一起來看。

一、中考是對孩子初中學習階段的總結和檢驗，中考成績好壞決定著孩子今後高中學習是否吃力。

一箇中考成績優秀的孩子，他的基礎也是不錯的。良好的基礎，為他今後高中的學習創造了有利的條件，與那些基礎差的同學相比，他在今後的學習中會更加得心應手。

相反，那些中考成績差的同學，因為初中的內容就沒有掌握好，到了高中會感覺到學習的道路上處處是荊棘，簡直無從下手，很容易產生自暴自棄的心理，從而放棄學習。

二、中考成績決定著孩子會被哪所高中錄取。

許多學生和家長擠破頭了都想上名校，上重點高中。為什麼名校、重點高中的吸引力就這麼大呢？

同樣是高中，可是學校與學校之間的差距是非常大的。這些差距主要體現在哪些方面呢？

01 學校的硬件設施、辦學條件不同。

一所硬件設施齊全，辦學條件良好的學校，能為學生提供更好的發展空間，更有利於培養學生各方面的能力。

舉個最簡單的例子：做實驗。條件好的學校可以讓每個學生有多次動手操作的機會。而條件差的學校，很可能是老師做實驗學生觀摩，甚至有一些特殊的實驗儀器，學生都沒機會見到。

02 師資力量和教學水平不同。

好學校師資力量雄厚，教學水平高，教學質量好。

同樣是一個內容，教學水平高超的老師可以讓學生輕而易舉地掌握知識要點，而有些老師有可能花兩倍到三倍的時間，也無法讓學生透徹地理解知識要點。

03 學校的學習氛圍不一樣。

重點高中學霸雲集，大家最關注的問題是：誰在這次模擬考試中得了第一？誰在這次競賽中表現得最出色？將來自己準備考哪所大學？因此好學校學風濃厚，更有利於學生專心學習。

普通高中的學生他們通常更關心的是：誰又穿了一件名牌？班上誰的手機最炫酷？在這種攀比吃喝玩樂的風氣下，很多學生都不能把心思專注到學習上。即使有少數同學想努力學習，在這種氛圍的影響下，漸漸地也迷失了自己的方向。

無疑，中考成績對孩子的影響是非常大的，但孩子高考是否能夠勝出，還是取決於他今後的決心與努力。

為什麼這麼說呢？

一、中考成績好進了重點高中不一定個個都能上好大學。

每年都有一些重點高中的學生沒有考上理想的大學，有的甚至只考了一個高職高專。這樣的例子身邊比比皆是，究其原因就是因為這些孩子讀了高中之後沒有努力。

二、中考成績不好進了普通高中，不一定與好大學無緣。

只要有“頭懸梁錐刺股”的精神，普通高中的學生也能實現成功逆襲。

就舉個我身邊的例子吧，我家侄兒當初因為中考成績不佳，進入了一所普通高中，後來不知被什麼事情觸動，一改以前的懶散拖沓，變得勤奮上進起來。一個學期結束，他在班裡的成績遙遙領先。後來到了高考，他竟然考上了一所重點大學。直到如今，他的父母一談到他還在感嘆他的這種巨大變化。

結束語：

中考成績對一個孩子來說只是某個學習階段的總結與檢驗，並不能代表他今後學習的情況。最終，一個孩子是否學業有成，與他今後學習中立下的決心與付出的努力息息相關。

雨露教育

一般來說，中考成績與高考成績具有正相關關係，中考成績好的學生，高考成績一般來說也高，這是一般來說，但中考成績對具體的某一個人來說，並不具有決定一切的作用。

我們所說的正相關，指的是所有人都具有相同的努力程度，但這顯然不會的。對於某一個個體的同學來說，中考到高考，可能會有三種情況，一種是最多的情況，沿襲原來的名次；第二種是出現退步；第三種是實現逆襲。

第一種，個人的努力程度與中考前沒有什麼差別，按部就班，也就沒有什麼明顯的變化。

第二種，出現退步，是由於個人在高中階段努力不夠，或者沉迷於遊戲，對學習的付出明顯不如初中時重視。退步，是必然的。

第三種，逆襲。這種情況，在高中也是很多的，有很多同學，由於生理和心理等的原因，初中對學習不夠重視，勉勉強強進入了重點中學，個人對學習加以重視了，方法正確了，付出的努力多了，自然成績就會有明顯的進步，這樣的例子還是不少的。

所以說，中考成績與高考成績的關係，從統計學上講，正相關；但從個體來講，中考成績與高考成績沒有很大的決定性關係，決定成績的，是個體的努力與付出，任何時候，都是這樣，成績或者失敗都是過去時，未來，靠現在，靠當下實實在在的努力與奮鬥！

李老師升學規劃

我們班中考第一名，最終因壓力太大，沒能上完高中……

中考成績高中質量，而高中質量會影響學習。所以，中考成績很重要。但是，高中你學得如何，主要取決於你自身，學校只是輔助因素。因而，中考成績並不能決定一切，你有沒有真正努力才是關鍵因素。

近來，總是能看到關於中考改革的事兒，說是要把普通高中的招生比例變成5:5，也就是說將近一半的初中生不能進入高中學習。如此而來，那中考的成績就至關重要了。試想一下，如果考不上高中，那何談高考呢？不能高考，那怎麼上大學呢？所以，還是要把初中的學習重視起來，努力學習知識、提高能力。

由於這幾年大學教育的普及，目前考大學比之前要容易多了。就我們當初上學的縣高中來看，即使是普通班級的應屆生，二本上線率也在20%左右，加上其它各種特長生，每年能夠上大學的比例還是很高的。但是，縣高中畢竟是縣高中，每年能考上國家重點大學的學生並不多。然而在我們是市一中，情況則完全不同，很多班級每年都可以帶出一大批211新生。所以，如果你中考成績優秀，進入重點高中，那你能考上好大學的機率也就相對而言更大了。

但是，任何事情都不是一定的。當初，中考很優秀，進入重點高中的同學，後來高考沒考上，又回來縣裡複習了，直到第二年才上了大學。因此，也能夠看出：不是所有學生都適合在競爭壓力大的班級學習，這樣反而會讓他們心理失衡，導致高中三年沒能好好學習。

因此，要根據自己的實際心理素質和性格來進行選擇。但也只有高分同學才有選擇的餘地。所以，中考成績還是很重要的。至於將來你發展的如何，個性、能力、機遇、運氣等都是非常重要的影響因素。因此：“中考成績就決定一切”這種話明顯是過了。不管中考有多重要，最關鍵的還是要保持積極心態、努力學習。這一點，什麼時候都不會錯。你認為呢？

關鍵字: 高考 成績 升學考試