用户50602681159

怎么才能让孩子主动学习？

中国教育多半是被动式学习，假如说让孩子选择课本还是出去玩，他他们会毫不犹豫的丢下课本，因为他们内心没有一样东西，可以驱使他自主探究。

迫于父母压力、学校压力，孩子只能就范，自身的好奇心也在这些压力当中，慢慢地被磨去棱角。没有好奇心，永远不可能对知识有渴望。

什么叫好奇心呢？

就是当我理解不了这个知识点，写不出这一题，我宁愿推迟吃饭，推迟睡觉，也要知道答案是什么，靠自己不行，就去找别人帮忙。这时的学习才是主动学习。

那么如何培养孩子好奇心呢？

• 第一、不要给孩子现成的答案

我记得自己在上初中时，有个同学做作业很认真，而且学习很努力，每次看他的练习册，都是一大堆红勾，然而他考试成绩却一直很差。我也搞不清，到底是为什么。

直到有一天，我看见他的练习册里夹着答案，我感觉很奇怪，因为我们的答案，都已经被老师给撕掉了，为什么他还有呢？经过询问之后，他告诉我，学校外面有一样的练习册，买一本不就有答案了吗？

看他脸上洋溢着笑容，一定觉得自己很聪明。抄答案过程当然完美，看见那么多对的题目，心里也很满足，然而这不能帮助他培养好奇心，不能感受到题目解不出来时，经过点拨恍然大悟的欣喜，更不可能使他主动去思考，永远做一个答案的搬运工，考试的最低层。

• 第二、不要用太多的物质，去激励孩子学习

孩子学习成绩好，当然要给物质奖励，但绝对不能过分，否则一旦失去这一奖励，孩子再也没有内在动力，驱使他继续主动学习，而是采取消极应对的方法，迫使家长满足自己的需求，家长会被牵着鼻子走。

导致孩子的学习，是冲着东西去的，而不是好奇心驱使他去寻找答案。

结语：

根据金字塔原理，孩子主动学习的知识吸收效率，在50%~90%，相较于被动式学习，效率高出数倍。通过好奇心来激发孩子的主动学习，是提高孩子学习效率的良方。

菜鸟微成长

怎样才能让孩子主动学习？每次说到孩子的学习习惯，“主动学习”总是大部分家长头痛的问题。我也是其中之一，从一年级到四年级，对孩子的学习态度也经历了从焦虑到释然的转变。

之前抓孩子的学习抓得比较紧，有一次跟孩子说起学习，让他作业主动一点。孩子马上对我说：“妈妈，我早上7点半到学校，下午5点放学，午间休息老师都要抽背课文、讲习题，回家做作业做到8点已经算作业速度很快了，我们也辛苦的好不好，你还要我怎么主动？”

突然间觉得，我看问题的时候往往只从自己的角度出发，而忽略孩子的感受。在我看来，孩子总还是有点贪玩、磨蹭，可从孩子的视角看，他觉得我已经很努力了，我也需要一点空闲的时间做点自己喜欢做的事。

从那以后，跟孩子说每天作业、复习、预习我不再管他，他按自己的进度管理好作业，我只管检查老师批改作业的结果。放手孩子的作业后，发现孩子的学习状态并没有因为我的放手而拉下，反而学会了高效利用时间完成作业，为自己争取更多自由时间。

所以我觉得想要孩子主动，家长首先要放手孩子的学习。

1、家长放松心态

想要培养孩子主动的学习习惯，家长首先要放松心态。家长以宽松的心态看孩子，在看到孩子不足的时候不会紧张更不会产生情绪。能平静地指出孩子的不足，然后与孩子一起商量对策，引导孩子自己发现问题解决问题。

如果家长过于在意孩子不主动，那么家长的关注点就在“不主动”上，会找到很多的事情、很多理由往“不主动”上靠，去责备孩子。

再者，孩子的一切都由家长来安排，反而更容易引起孩子的抵触心理，引发矛盾，打击孩子的学习兴趣

2、发现孩的兴趣

发现孩子的兴趣方向，鼓励孩子深入发展一项他喜欢的兴趣爱好。

不是玩玩而已，是尽可能在这项兴趣上取得最大限度的成绩。因为是自己喜欢的事，孩子会乐意、投入用心去做好，同时因为是主观的乐学，也较容易学出成绩，这样孩子能体会到兴趣爱好带来的自信。而在这一学的过程中孩子所经历的，比如：克服学习中的困难、承受来自考核的压力、学会安排时间平衡学习与爱好甚至是专注力与创造力……其实这也是学习主动性的体现。

然后，我们可以借由孩子的这项兴趣激发孩子对各学课的学习动力。

3、引导孩子在玩中学

孩子为什么不喜欢学习？因为学习很枯燥，背单词、背课文、很无聊……

如果在学习中加入一些不一的原素，让学习看起来不那么无聊，会不会学起来比较有趣？

比如，每周末的作文作业在写之前，我们会确定主题。如果是要写鱼，我会带他去花鸟市场去看鱼、买鱼；要写花、植物，就到公园，植物园走一走；这样孩子不仅不会厌烦作文学得没东西可写，反而在仔细观察、认真感受后写出的小练笔更贴近生活。

孩子还喜欢玩游戏，他知道我不喜欢他玩游戏，但是让他想出一个办法来跟我商量，他说游戏只玩英文版的，玩游戏还能记忆单词啊。我觉得这样也行。

4、制定学习计划、学习学习时间管理

孩子是否主动学习，学习计划是很好的体现。

开始时教孩子用简单的表格罗列每天的必需事物：首先要完成什么、然后什么、最后什么。按事情的重要性排列并执行，这个计划表也是孩子自我约束的一个小工具。很多孩子做不到按计划执行，的原因是之前都是随性而为，现在受约束不习惯这样按步就班，只要是正确的方法，习惯了就好。

在孩子能完成学习计划后，可以给孩子提一个小要求，在列计划的同时教孩子把时间因素也考虑进去，做到每完成一项大概需要多少时间，这样就能很好地避免时间的磨蹭浪费。一旦孩子学会了这样安排学习与时间，学习效率会呈螺旋状上升。

5、坚持良好阅读习惯

阅读习惯很重要，孩子能从书中汲取丰富、广博的知识。书本在充盈孩子头脑与心灵的同时，孩子也能从书中看到自己的微小不足，从而促进孩子发自内心的想学习更多更好的、有用的东西。

如何让孩子主动学习，以上就是我的经验分享。
首先了解自己的孩子，如果孩子自主学习能力欠缺，那么家长帮忙扶一把，耐心引导；如果孩子可以自主学习，家长还是尽量早放手，因为你放手越早，孩子独立越早，这一点，学习与生活是相通的。我们需要教给孩子的只是一些学习方法与好习惯的坚持。

仟言

小宇的妈妈是一位自由职业者，刚刚生了二胎，因为要照顾老二，对老大更是放任自由了，小宇经常在外玩到很晚才回家，在家也是要么看电视，要么拿着爸爸妈妈的手机玩游戏，心思完全不在学习上，小宇妈妈经常抱怨、发脾气，然而小宇仍是老样子，反而脾气还变得越来越暴躁，经常和妈妈顶嘴，委屈时还会吼出“爸爸妈妈就爱妹妹，我讨厌你们”。后来没办法，小宇妈妈就在小宇写作业时坐在旁边陪着，可是一眼没看住，小宇就又开始玩起来，小宇妈妈说自己真是陪的心梗都要发作了。

无论哪个父母听到孩子说出这样的话时，心里肯定都会很难受，让孩子多学习，少玩耍，也是为了他们好啊！可是为什么到最后孩子会越来越叛逆，越来越不爱学习了？

在车站、医院等公共场所，我们经常看到很多小孩子拿着大人的手机上网打游戏，一个孩子是这样、一群孩子也是这样，没有交流、没有打闹，都全身心的集中于手机的世界里，那么怎样才能让孩子如我们父母所期望的那样去主动学习了？可能这也是千千万万的父母想要问出的问题。

首先，兴趣是最好的老师。

要想让孩子主动学习，就必须激发孩子想去学，而不是被父母逼着学。前段时间，我给孩子买了一本《米小圈上学记》，孩子放学后拿着书一直看，吃饭都顾不上，到了学校还和小朋友们交流书里的故事，回到家让我再给他买米小圈系列的给他看。由此可见其实孩子不是不想学，关键是他有没有兴趣去学，如果对某一事物产生兴趣时，根本就不需要父母苦口婆心的催促。

其次，父母要多陪伴孩子。

随着二胎时代的来临，越来越多的家庭迎来了第二个小生命，本来父母白天都忙于工作，在老二出现后，更是手忙脚乱，对老大疏于照顾，或者忙时更希望老大看看电视、打打游戏，在家不吵不闹，这样的环境下很难让孩子主动学习，如果我们做父母的能分配好时间，多陪陪孩子，和孩子一起学习，一起读书，一起探讨古今中外、天文地理，一起运动，一起总结分析每一次作业和考试，那么孩子不会再留恋于虚拟的世界，他们想和父母一起探索未知的世界，爱上学习，主动学习。

再次，父母或老师要多给孩子信心。

我们都知道充满信心去做某件事往往效果会更好，要给孩子信心就必须不断的给他们正确的评价、肯定和鼓励，多表扬孩子，使他们有成就感和愉悦感。最近我孩子班级组织集体阅读，家长们建立一个读书群，每天组织孩子阅读打卡，或是周末带领孩子们到公园一起读书交流，家长们会准备礼品交给老师，由老师发给主动阅读的学生，由此一个个孩子，为了能得到老师的表扬和鼓励，回家总会第一件事把阅读给做了，由此可见有时我们换一种方式激励孩子，往往会收到更好的效果。

最后，父母的带动作用。

我们往往爱说孩子不爱学习，对孩子说教，可是我们做父母的起好耳濡目染的作用了吗？往往父母是孩子最好的老师，父母的行为会影响到孩子，由此学习不仅是孩子的事，也是父母的事，为孩子营造一个好的学习环境，至关重要。放下手机，和孩子一起学习，为他们读一个故事，为自己读一些工作所需的文章，不但对孩子起好引领作用，也能让自己得到提升，这些总归是好的。

所有的父母就从现在开始吧，我相信孩子会渐渐地爱上学习，主动学习，也会爱上这样的爸爸妈妈的。

陪宝宝写日记

一位不认识字的农民父亲，他的女儿考上了清华大学，儿子随后也考上了北京大学。

记者问：“你采用了什么特别的方法，养出两个这么优秀的孩子？”

他说：“没用什么特别的方法，就是为了督促孩子学习，他每天让孩子把在学校学习的内容，回家再讲给他听，让孩子做他的老师。”

这位父亲的做法，极大地调动了孩子的学习积极性。

孩子们小时候最尊敬的就是自己的老师，自己回到家里能够像老师一样讲课，教自己的爸爸，是一件非常值得骄傲的事情。

看到爸爸认真学习的劲头，孩子们也会受到鼓舞，为了更好地把知识教给爸爸，上课会更加认真听讲。遇到了解答不了的问题，孩子就会仔细思考。找不到答案的时候，第二天会带着问题去问老师，理解的一定会更深刻。

虽然这位父亲没有文化，但是他朴素的做法，却让孩子更加主动地学习，最终考上理想的大学。

现在很多家庭是双职工，没有办法像上文中的父亲一样有那么多时间去听孩子讲上课学习的内容。这个时候该怎么办 ？

首先，需要让孩子明白学习目的是什么。

要让孩子明白，学习是他自己的事情，他要对自己的事情负责。也可以让孩子看一些名人传记，看看名人小时候的事迹。让孩子受到鼓舞，明确知道学习是自己的事情，既不是为了父母而学，也不是为了老师而学。

其次，需要让孩子有自己做主的感觉。

每天回到家里，大部分家长的第一句话会说：“做完了作业吗？赶紧去做作业！”。

试想，如果家长上班累了一天，一回到家就有人问他：“饭做好了吗？赶紧去做饭！”会是什么感觉？

是不是突然就会有一种不想去做饭的感觉？孩子听到家长催他做作业的话题，也会有一样的感觉。

当家长想让孩子主动学习的时候，可以给孩子几个选项来选择。让他自己安排自己的时间，包括他的娱乐时间和做作业的时间，让他自己做好计划，并按照自己定的计划执行。

孩子体会到了自己做主的感觉，才对学习更有积极性。

最后，帮助孩子养成良好的学习习惯。

想让孩子养成良好的学习习惯，父母要做榜样。不能一边自己看电视玩手机，一边又催孩子写作业。

建议每天在孩子写作业的时段，父母放下手机，关掉电视。自己也安静地在孩子身边看书学习。

父母的行为习惯，会潜移默化地影响孩子。当看到家长也在安静看书的时候，孩子也会受到鼓舞，认真学习。

当孩子的学习遇到困难的时候，可以让他先把不会的题目跳过，完成一项作业以后，统一提问。这样孩子的学习是连贯的，也不会随时打断家长自己的学习。

孩子没有完全掌握的知识点，可以让他自己翻书思考，然后把学习到的知识点讲给父母听，这样可以加深印象。

相信做到以上几点，孩子慢慢就会养成主动学习的好习惯。

人鱼妈妈教育

关于这个问题，我来回答一下。个人认为，想要孩子主动学习，需要以下几个方面：

1、让孩子体会到学习的乐趣，而不是靠外力强制。很多家长发现，孩子学不进去，学习很痛苦，这是因为孩子还没有体会到学习的乐趣，TA之所以要学习，是因为老师的要求和家长的管制，并非是TA自己想学，这样的情况，孩子怎么可能主动去学习，所以才会出现家长一放松，孩子就磨蹭的现象。

想让孩子自觉自发的去主动学习，要让孩子体会到学习是一件快乐的事情，那么如何让孩子体会到学习的乐趣呢？

首先，孩子是自由的的。家长不要处处盯着，老师不要拿摄像头照着，被人盯着、照着的滋味，我们家长应该去体验一下，看看那滋味好不好受。要让孩子有充分的自由，比如什时候学，先学什么后学什么，怎么学，这些都让孩子自己去做主，还才能感觉得学习的放松；

其次是要尊重孩子的兴趣，并且在孩子兴趣的基础上加以引导和深挖。我们都知道，做我们感兴趣的事情总是能让人沉侵其中、不知疲倦，孩子也一样，如果是做自己喜欢的科目，自然就能体会到学习的乐趣，有了乐趣，主动性自然也就出来了。可能有人会说：孩子如果就喜欢一两门课，可是考试要考所有科目，这可怎么办？是的，这是目前招考体制的缺陷。其实，一个人在成年后能在某一方面突出就可以了，没有必要、也不可能样样精通，只是在学生时代，学习的是基础知识，所以都要去学习一下，也没有什么不妥的。

2、通过学习，孩子能获得成就感。其实这是一个良性循环的问题，在刚开始上学的阶段，我们家长应该帮助孩子，养成良好的学习习惯，并且能取得优良的成绩，这样孩子的自信心树立了，孩子的成就感也就建立起来了。但是很多家长在孩子刚开始上学的时间，没有给孩子养成良好的学习习惯，甚至可能认为刚上学不着急，可能半学期、一学期过去了，孩子的学习习惯已经定格，孩子越学越吃力，压力越来越大，更更别谈什么成就感了，满是挫败感，孩子自然也就选择厌倦和逃避了。所以，动家庭教育的家长，一定会在孩子上学之处很上心的去帮助孩子，一旦习惯养好了，就会很省心，这是一劳永逸的事情。

除以上两条外，要想让孩子主动学习，还应该具备：温馨的家庭氛围，良好的父母关系，包容、宽松、豁达的父母，积极的家庭教育理念等等，孩子的学习动机与家庭环境有着密切的联系。

葫芦爸爸谈育儿

让孩子主动学习，有两个众所周知并且被视为“废话”的方法：

1. 给孩子足以为之抓狂的物质奖励

2. 让孩子体会到学习带给她的快乐

之所以说这两种方式被视为“废话”，是因为大多数人只是知其然而不知其所以然，陷入了“道理都懂，但是办不到”的状态，简而言之，就是不能落地执行，不够接地气。今天我们来解决这一个问题，让之可立刻执行出结果。

否决：给孩子为之疯狂的物质奖励

首先要否决物质奖励，当然同样也否决暴力教育。

因为不管是物质奖励还是暴力教育，最终都只是以阻碍孩子获取学习真正乐趣的途径为代价。

即孩子认为：学习=奖励，不学习=暴打；

另一个层面来说，现在孩子小，你可以用金钱满足他，那他以后想要一个百依百顺的妻子呢？一段真挚的感情呢？再退一步，他想要掌握一家上市公司，你又如何满足？

所以，尊重孩子，也尊重你自己，不要用物质奖励和惩罚来试图让孩子“主动”学习。

正解：让孩子体会学习给他带来的乐趣

首先，学习是一件让人难受的事情，当你说出“学习使我快乐”“工作使我快乐”的时候，你就再逃避事实，也教会孩子逃避事实。

一件孩子至少需要坚持15年才能有实际成就出来的事情，换成大人也鲜少有做到的。

但是知识，是能给孩子带来成就感的，与实际成就无关（例如好成绩上名校可以拿到好工作）

举一个简单的例子，孩子学习10以内加减，家长让他数手指，前期每一个题他都得数一次，多麻烦，多虐心？

让这份知识与孩子生活息息相关，孩子就能体会知识的好处：

准备去超市购物，让孩子帮忙规划一下：10块钱能买什么？孩子瞬间就来劲了。

这里面的原理很简单：

1. 孩子以父母为中心，希望自己能力得以凸显，能帮助到父母，成就孩子的自恋心理变成自信；

2. 孩子获得主动探索的能力，他会以此为荣，原来知识是这样改变我的生活的；

淅爸育儿记

　　有多少孩子是这样的情况：

　　每次上奥数班、舞蹈班、绘画班前，都要提前几天跟孩子打好招呼；

　　每次一做家庭作业，就各种拖延磨蹭，需要三喊五催才行；

　　一说要好好学习，孩子明显就没有什么兴趣。

　　孩子学习不积极、不主动，做作业时不够专心和认真，一不小心就拖延到很晚，很多明明会的题目也因马虎而做错，看到孩子这样，爸妈的内心里难免会担心和焦虑。

　　于是，为了孩子的未来着想，当爸妈的也只能努力推娃了。就连英国王室也不例外。

　　去年，英国媒体曝光了5岁乔治小王子的课程表，除了基础的数学、语言、地理、历史、科学、法语课、宗教课、计算机、体育，还有戏剧、艺术、绘画、芭蕾课，这是传统英式精英教育在7岁前的必修课。

　　而且，乔治小王子还可能会加入学校的辩论俱乐部，学习哲学、意大利语，并且尝试作曲、击剑、高尔夫或陶艺。

　　外表看似含着金汤勺出生衣食无忧的乔治小王子，才5岁的年纪，学习的课程就多达十几门。出身王室，从小还要跟着长辈学习各种礼仪和规矩，学做爸爸威廉一样的绅士。

　　相比我们的孩子而言，乔治小王子的头衔来的并不轻松。

　　每一个成功孩子的背后都有一个努力推娃的爸妈，名扬国际的钢琴家郎朗，当初为了逼迫儿子练琴，郎朗爸规定郎朗5:45起床后练琴一小时，午饭后练琴45分钟，放学后练琴2小时，晚饭后再练琴2小时，一天下来，刨除上学时间，郎朗的练琴时间都将近6个小时。而且，几乎整个童年郎朗都是这么过来的。

　　在孩子本应自由自在玩耍成长的时候，爸妈们出手管教孩子，让他们学习更多的知识，其实也是根据现实的情况而做出的选择。

　　孩子们年龄小，思想成熟度不高，自控能力也比较弱，靠他们有自主意识去主动学习，非常难。这个时候，如果一味的放任孩子，遵循“快乐教育”，那得到的后果就是孩子不想学就不学了。

　　美国成年人外出买东西普遍依赖计算器，他们的口算能力甚至比不上咱们三四年级的小学生。之所以出现这样的情况，就是因为美国人在小学的阶段，自由玩耍的教育方式，让孩子们没有做好基础知识学习。

　　为了让孩子从小打好基础，长大后少吃学习的苦，怎么样才可以让孩子自主的学习，认识到学习的必要性呢？易倍思教育认为应该这么做：

　　01 主动描述学习后的好处

　　尚未成年的孩子们，对这个世界总是充满了无尽的好奇。他们长大后的心愿可能是成为航天员、科学家，获得诺贝尔奖等等，比如想成为航天员的孩子，爸妈们应该主动向孩子描绘成为航天员的成就，可以参与国家航天事业的建设，乘坐宇宙飞船遨游天空，登陆月球感受不一样的生活状态...

　　越具体越详细的描绘，越能让孩子感受到这个职业的美好。爸妈们可以循循善诱地告诉孩子，想要成为航天员，现在就要好好学习，只有当你懂得很多知识，足够优秀，才可能被国家选拔成为航天员。

　　从小带着这样强烈的信念，孩子多半不会再抗拒学习，反而认识到学习的好处，也知道自己以后要达成的目标。

　　02 别泼冷水，主动鼓励他

　　在孩子的学习问题上，很多爸妈下意识地就给孩子贴上负性的标签。

　　你怎么这么笨，昨天刚讲过的，现在又忘记了！

　　你做作业太不认真，从来都不知道检查。

　　这些指责的话语，很容易给孩子贴上“笨”、“不认真”的标签，老是这么说，孩子可能会产生自我认同感，慢慢地真的就往这个方向发展：“考试考不好，就是因为我笨”，“这道题没答对，就是因为我是个粗心的人。”

　　小孩子的认知能力有限，即便是你今天教的，他一时间没理解，也不要责备他，骂他笨。你想想自己小学二年级的时候觉得很难的数学，到了四五年级，再看是不是就变得很容易了。这就是因为经过时间的沉淀，你理解了这些数学题的内涵，所以，就觉得变容易了。

　　孩子也是这样，他需要一些时间用来理解和适应，爸妈们记得要多点耐心，等等他，多帮助他，你要相信自己的孩子会越来越好。

　　03 让孩子学会正确的学习方法

　　每一个成绩优异的孩子都有自己的一套学习方法，你去看那些高考状元，他们都有一套内化的学习流程。这个学习方法可能不适合大众，但是，对他自身来说，却是最高效、最有用的方法。

　　有些孩子从小没有建立起学习的思维，也不懂得正确的学习方法，所以，学习的时候容易弄的一团糟。

　　爸妈们这个时候的角色就非常重要了，要学会主动带孩子一起梳理学习流程，帮他制定学习计划和目标，一块去感受实现目标的过程，想办法解决途中遇到的各种问题和困难。

　　在这个梳理过程中，让孩子行成自己的一套学习方法。这也是每个家长在孩子成长过程中要做的必修课。

　　你的责任不只是教会他吃饭、走路，还要教会他如何学习。懂得学习的孩子，学习的时候，遇到难题，他首先想到的不是放弃，而是如何解决这道难题。

　　当小升初的压力来袭，当三年高中的最后冲刺...孩子面对一次又一次的学习任务的时候，他都不会害怕，也不需要你过多的操心，因为他们从小就懂得了如何攻克这些学习困难。

　　当一个孩子明白学习的好处，而且还有爸妈的贴心鼓励，又懂得了学习的方法，那他一定会朝着自己的目标前进，主动学习，为目标的达成而努力。

另外三岁之后是宝宝比较重要的时期，是孩子身体的快速成长期，同时也是宝宝开始培养识字的最佳阶段。当然学习这种东西不能强迫宝宝，容易让他对学习产生反感抵触，导致以后教育事倍功半。最好的方法就是培养兴趣。一是尊重孩子兴趣想法，多陪伴他，通过玩的方式让他喜欢上学习。搜索【猫小帅学汉字】应用有惊喜哦，比如：我家闺女喜欢抢手机，我就根据她的喜欢，效果非常赞。里面很多冒险故事，教宝宝识字，还有游戏巩固。

小林子啦啦啦

这里很高兴题主能提出这个问题，也很高兴能和大家一起来讨论这个话题，现在我就带大家一起来思考下，关于这个问题的一些见解。\r

首先，兴趣是最好的老师。\r

要想让孩子主动学习，就必须激发孩子想去学，而不是被父母逼着学。前段时间，我给孩子买了一本《米小圈上学记》，孩子放学后拿着书一直看，吃饭都顾不上，到了学校还和小朋友们交流书里的故事，回到家让我再给他买米小圈系列的给他看。由此可见其实孩子不是不想学，关键是他有没有兴趣去学，如果对某一事物产生兴趣时，根本就不需要父母苦口婆心的催促。\r

其次，父母要多陪伴孩子。\r

随着二胎时代的来临，越来越多的家庭迎来了第二个小生命，本来父母白天都忙于工作，在老二出现后，更是手忙脚乱，对老大疏于照顾，或者忙时更希望老大看看电视、打打游戏，在家不吵不闹，这样的环境下很难让孩子主动学习，如果我们做父母的能分配好时间，多陪陪孩子，和孩子一起学习，一起读书，一起探讨古今中外、天文地理，一起运动，一起总结分析每一次作业和考试，那么孩子不会再留恋于虚拟的世界，他们想和父母一起探索未知的世界，爱上学习，主动学习。\r

再次，父母或老师要多给孩子信心。\r

我们都知道充满信心去做某件事往往效果会更好，要给孩子信心就必须不断的给他们正确的评价、肯定和鼓励，多表扬孩子，使他们有成就感和愉悦感。最近我孩子班级组织集体阅读，家长们建立一个读书群，每天组织孩子阅读打卡，或是周末带领孩子们到公园一起读书交流，家长们会准备礼品交给老师，由老师发给主动阅读的学生，由此一个个孩子，为了能得到老师的表扬和鼓励，回家总会第一件事把阅读给做了，由此可见有时我们换一种方式激励孩子，往往会收到更好的效果。\r

最后，父母的带动作用。\r

我们往往爱说孩子不爱学习，对孩子说教，可是我们做父母的起好耳濡目染的作用了吗？往往父母是孩子最好的老师，父母的行为会影响到孩子，由此学习不仅是孩子的事，也是父母的事，为孩子营造一个好的学习环境，至关重要。放下手机，和孩子一起学习，为他们读一个故事，为自己读一些工作所需的文章，不但对孩子起好引领作用，也能让自己得到提升，这些总归是好的。\r

所有的父母就从现在开始吧，我相信孩子会渐渐地爱上学习，主动学习，也会爱上这样的爸爸妈妈的。\r

最后祝大家在看头条的时候能够开开心心，每天过的快快乐乐，做事顺顺利利，身体健健康康！\r

人人升学徐老师

前两天看到人民日报的一则微博。一名美国爸爸陪自己7岁的女儿写作业，看到女儿不认真，被气得手拍桌子，飚起了中文，大喊“快写呀”。

看来在辅导孩子学习这件事上，父母的“崩溃”已经跨越了国籍。

那么怎么才能让我们的孩子主动学习，让父母脱离崩溃呢？

一、从孩子出发。

既然是提高孩子的主动学习能力。也就是明确的告诉我们孩子才是学习活动的主体。

我们父母要辅助孩子，就需要转换角度，从孩子的角度来思考问题。

确定下来了谁是学习中的“主角”，指导才能有的放矢，让孩子主动行动起来。

二、从兴趣着手。

孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”

那么要让孩子成为以学习为乐的人，就要反过来让他成为一个喜爱学习的人。也就是说，先要调动起兴趣，才能激发孩子在学习中的主动性。

一种方法，是顺着孩子的兴趣，从兴趣中去创造学习的机会。

另一种方法，是让孩子从学习本身中去发现他们感兴趣的点，再从这个点辐射到其他方面去，引导他对这门课程的关注。

三、让孩子尝到甜头。

我们现在处于一个“全民抢跑”的环境中，“别让孩子输在起跑线上”的口号，更是植入到了不少父母心中、脑中，我们越是焦虑，越向孩子施压，把目标定得又高又远。

其实，“垫下脚就能够着”的目标，才是最好的，这既给孩子预留了提升的空间，也能让孩子尝到甜头，实现自我效能。

有“盼头”，人才会有迈开腿的动力。

四、多把钥匙也能开一把锁。

不是一定要在书桌前或课堂上才叫学习，现在早已不是一把钥匙开一把锁的时代了。

我们可以有不同的途径来完善孩子学习的过程。

博物馆里学历史，旅途之中学地理，大自然中学生物，超市里面学数学，生活里面学英语。

让孩子融入学习，而不是让孩子被学习所捆绑，他们会更乐于把学习当做自己的事去做。

宝贝的院子

做父母是一场恒久而弥新的修行——俞敏洪

首先说一个概念：主动学习不单指孩子自己去学习，还应该包括学习过程中主动地找出问题和解决问题。

最好的学习是让孩子自己去尝试。

对于孩子来说，喜欢探索发现一切未知和新奇的事物。

家长如果能在适当的时候陪伴孩子并引导其去寻找答案，这种求知能力将会伴随他的一生。

想让孩子主动学习，家长其实有很多方法可以帮到孩子。

帮助孩子在学习中找到成就感。

设定明确且容易达成的阶段性目标，让孩子体验到成功带来的好处、成就和荣耀。

来自于老师的鼓励、同学的掌声还有家长的夸奖等等，都是孩子前进的动力。

帮助孩子在学习之外找到价值感。

让其感知到学习是有用的，是可以帮助他人的，可以在分享中找到价值和成就，自信和潜能。

对于低年龄段的孩子，可以在购物时让他去柜台结账让其学有所用。

家长也可以在孩子面前适当示弱，让孩子成为你的老师，回家将新学的知识教给爸爸妈妈，找到学习所带来的成就感。

帮助孩子学会面对挫折和失败。

很多孩子在学习中遇到了难题，如果家长不施以援手，孩子很有可能就“破罐子破摔”，从此对学习再无兴趣。

此时家长需要帮助孩子消除因学习产生的不愉快的经历和感受，从心里接纳孩子的失败再帮助其面对失败。

更有一些平时学习较好的孩子，因偶然的一次考试失利，趴在课桌上嚎啕大哭并开始否定自己，从此对学习有了畏怕心理。

此时家长更应呵护孩子的自尊心，给出温暖的回应来维护他的信心，让他有重新再出发的勇气。

帮助孩子发展特长与生存能力。

客观地说，不管如何努力，这世上还是有很大一部分孩子在文化学习上没有天赋。

所以客观看待和接纳孩子在学习上的“没有天赋”也是家长的必修课。

家长平时应多观察孩子的长处和兴趣所在，通过孩子的强项和兴趣点帮助孩子找到一个平衡点和自信心。

当父母能以身作则地去看到孩子的闪光点，鼓励他们思考人生的意义，勇敢地去追求内心的兴趣时，终会迎来那“见证奇迹的时刻”。

關鍵字: 育儿 好奇心 孩子