是馮崗崗啊
我對家委會還是滿意的，只是稍稍有一點不聽招呼，節前我在班級群裡面看到家委會在討論要用班費為老師購買節日禮物，我當時打電話告訴了家長，不需要為我準備禮物啊，家長當時也同意了，沒想到昨天家委會送給了我一支筆和一支鮮花，而且這兩這兩個禮物我都收下了。當然這種不停招呼的行為我還是可以接受，鋼筆嘛，我可以給學生改作業用，這叫取之於家委會用之於學生，宣化，我擺在我桌子最顯眼的位置啊，每個學生來改作業的時候，都能夠聞到花香，有香共享。
因為剛剛接觸了這個班，對於家委的工作我還是比較滿意的，就比如開學之初我給所有家長提出了要求，或者是我的建議，現在孩子上三年級了，每天必須完成一篇計算題，畢竟計算是基礎，必須過人人過關，我給出的解決方式可以用我發佈的電子文檔自己去打印或者複印，或者自己在市場上買，比較適合自己孩子練練習的習題，結果我話說完，沒過幾分鐘教委會就給我打電話，希望有我給他們推薦一本，然後有家委會統一購買，本身我覺得這個不是什麼壞事，我就答應了，但是我給他提出一個要求，你要在群裡面要徵詢所有家長同意，你才給他們購買，沒有統一的絕不強迫別人參與。
這兩天家委會又幫我們解決了一個遇到的可能誤會的事情。前天因為聽到一個家長說，小孩子想參加校外託管班，但是說某個老師不允許，說必須參加課後延時服務。我馬上發現問題的嚴重性，並和班主任商量了這件事情，班主任馬上和家委會取得聯繫，把相關情況說明，我們一直堅持課後延時服務是自願的原則，有家委會一直在辦理這件事情，所以請家委會進行說明，並重新詢問家長的意願，並登記，不然的話，等某一天收費以後家長去舉報我們那可能就真的麻煩了。
因為家委會存在一個班集體裡面產生的，所以你對家委會有意見的話，那麼就必須通過該班的最高行政長官班主任來解決或者協調，一般的問題應該不是很大，是很容易解決的，沒必要過於擔心，或者怕什麼，要對班主任有充分的信任和能力，去解決你們所遇到的問題。
楊鍋來了
正常來說各個班的家委會是由班主任老師組織班級家長進行選舉產生的。
當然，實踐中總是會有很多比較特殊的情況：
1、報名人數不夠的時候班主任老師可能會主動建議她們認為還可以勝任的家長，動員參加家委會。
2、報名人數多了的話可能會採取選舉的方式。
3、也可能直接開放報名，人數夠了就截止。
4、如果人數大差不差，那麼報多少算多少。
……
而“校家委會”則是一般是由校分管領導組織或者邀請或者競選成立。
另外有些學校也有“年級家委會”，具體成立模式也差不太多。
如果家長對家委會的工作不滿意怎麼辦？
很簡單！
找班主任即可。
因為你去找學校也好，找教育局也罷，最後這事兒還是要落到班主任的頭上來解決。
不過，一般來說如果家委會的行為並沒有太大的問題的話，我怕班主任也是不太可能支持你，反而會勸你理解的。
但是如果家委會確實是做的不對，而且問題還挺嚴重的，難度這種情況是可以直接提的。
其實，最簡單的辦法就是跟家委會的家長們直接說——別管有些家委會被一些家長搞成了啥樣子，但是本質上家委會應該是以維護學生們的利益為主旨的，如果家委會的行為是明顯危害的，那麼直接家長交涉提出問題即可。
沒那麼複雜，家委會不是一個“單位”，也不是一個“部門”，不至於有人還會對家委會有啥畏懼吧？大家都是成年人，有問題交流就是了。
隨便看看微笑不語
教育局
