myqf12335
是的。因为学霸的家长也比你要努力！这也是我常常思考的问题，如果一个孩子，一直在父母的关照和督促下去学习，去努力提高成绩，那么无疑对孩子的自身能力也是无益的。
拿我孩子班级的孩子举例，存在以下情况：
一，学霸的家长，父母都是大学教师，从小就注重素质教育和体能教育，孩子成绩优异，而且是各方面的。包含主课成绩，体育，艺术类都比较拔尖；
二，成绩中上等的家长，基本都很重视每次的测验，包括提升孩子学习能力。有报各种辅导班的，新东方，学而思，小班数学等等，能及时关注到家长群老师的要求或配合，能针对孩子的薄弱环节，乘胜追击的；
三，学渣家长，也奔走于各种补习班上课中，只为了让孩子的成绩能够有所提升。
所以在现在的教育中，家长成了一个重要的角色，当然有部分孩子自觉性就很高，学习的自主性和动力很足，但是这样的孩子，也往往在幼年时就是家长倾注了很多的心血。
泥鳅里的香草
我非常赞同这句话。每一个自律的孩子背后都有一个认真负责的家长。就拿我的孩子来说，才上学时我抓的比较紧，孩子的学习一直名列前茅。到三年级的时候我住了两次医院，把他放到了托管，三年级的成绩下降严重，老师打电话和我沟通，一听我住院也不好说什么了。四年级我又抓紧，成绩也还不错。到五六年级的时候我真的有些身心俱疲，梨状肌出现了问题，不能坐，除了站立就是趴着，现在孩子的成绩是一言难尽，我实在是有心无力了。
所以说孩子在小学阶段家长是一步也不能放松。我的年纪比较大， 我是班里年纪最大的妈妈，心力体力都跟不上，我现在也只有经常给孩子灌输一些道理了，等他那一天开了窍我就省心了
niwei一号
对，孩子的学习好坏，完全是拼家长，幼儿园也就算了，交钱上学，小学现在老师教了就是个大概，学校人数多，老师也顾不过来，更不用说下课之后晚自习，过去放学之前都有自习课呀，然后一年级的孩子都是八点上课十点放学，两点半上课，3:50放学，能学什么，都是家长在家辅导一个小时，然后四年级三年级就开始报班，六年级的孩子下午都是4点40分都放学了，他能学多少，报班老师把课上的课外的全都给你弄一遍，然后才能学习成绩差不多，因为时间有限，上课时间短，老师一讲，很多学生都理解不了，我说的还是前十名的孩子，而且有了六年级，为了升学直接上培训班，不在学校上，交钱吗，小学花钱还不多，除了学习和报课外班，一年两三万很正常，初中了，前五年我就听说一个初三的家长在假期给孩子补课，为了考上一个好高中，一个月三万多，还有的家长就在假期给孩子补课，然后为了孩子能升一个好的初中，直接一把手几十万，但是确实有效果，就是你学习不好，他们能帮你考到一个二类高中，高中的孩子了，我没有经历过，但是初中都这么花钱了，你说高中得花多少钱，学习好，真的是家长用钱砸出来的，不承认也不行，我家有个大数据，清华北大寒门子弟消失了，为什么呢，没钱砸，这就是事实，然后父母一路花钱培养出来的孩子，你说让他为国家奉献，怎么奉献，不谈钱，咋不谈钱，不谈钱后代就完了，20年前只要寒门子弟愿意学，能功成名，就现在呢，就从开始义务教育了了之后，门槛确实低了，老师不努力了，成绩又不跟老师挂钩，这边说着把教鞭还给老师，那就说可以惩罚孩子，那边又说为了孩子的自尊心不让公布成绩，为什么，左右矛盾，减负，其实是给老师减负，不是给孩子减负，更是给家长增负，现在为了孩子，家长都拼了，因为把孩子培养出来，你才能安度晚年，你不把孩子培养出来，后半辈子一直在买单，还不如拿钱砸了，为什么说现在教育医疗比房子重要？因为教育和医疗，他是个无底洞，而房子首付攒吧攒吧就够了。现在小学是老师，不怎么教，大学了，大学现在老师工资低，人才根本就留不住，你让他上到硕士博士一个月拿几千块钱，他还不如去公司干呢，特别是编程电脑，在一个公司里面搞编程的人，一年多少钱，在大学里面教书一年多少钱，再这样下去，真的是中国的教育，真的就是毁了。以前大学老师工资高，现在大学老师比社会上公司的人工资低，能留住人才吗，去看看公司里面多少名校的人，大学老师里面又有多少名校学历的，因为这些名校很难读，硕士，博士了之后，工资达不到人都跑光了，怎么出人才，怎么去培养下一代，现在培养下一代，真的是父母啊，靠父母的钱砸出来的呀，真是杀出一条血路出来的。出来了之后，你给他谈什么，要有理想，清贫地活着，怎么可能，因为每一个优秀的学生全是用钱砸出来的。河南的高考分数为什么高，都是父母花了很多的钱，在那些有名的培训班里给砸出来的。真的
用户1876047255145
是的，我也有那种感觉，完全是在拼家长。孩子在上幼儿园的时候，我感觉每天好轻松，下班后可以和孩子散散步、看看电影，自从孩子上了一年级，那样的欢乐已经屈指可数了。
明天，我儿子就要期中测试了，昨天在家里测了一下，数学还行，语文不理想，想着今天再测一下语文，补补漏，争取考个好成绩。
每次期中考试后都要开家长会，已经习惯了拿着好成绩去开家长会，若是太差了，自己都觉得不好意思。所以，现在孩子考试，我比他还紧张。
孩子在学校的压力越来越小，家长在家里的压力越来越大，我真是怀念我们上学的时候，家长该干嘛干嘛，不用为孩子的学习操心，真好！
探索幸福密码
不完全赞同，我们小城医院门口有个卖煎饼的大姐，他丈夫卖羊油饼，都是生活在最底层的小生意人，一儿一女，儿子去年考上了四川大学，女儿小学现在在班里名列前茅，所以说，学习孩子在自己多一点，孩子不学，家长再急也白搭
风雨彩虹49608
说说我的看法。大宝五岁，在他没上学就开始教他学画画拼图，刚上幼儿园老师让写字时我就每天让他写家庭作业，现在让他学数独。再说说他在学校里，老师教的他学的很快，尤其现在拼音过两天检查他学了多少，结果很意外。所以孩子学习好坏是和老师有关系的，他们有方法有技巧，有那样一个环境，家里只是辅助！所以不能对此有偏见！
正面和管教
孩子读小学，拼家长！
小学成绩与家长的付出成正比！如果为了长远着想，还得拼家风。
孩子读初中，拼家教！
小学阶段娇宠惯溺的孩子，到初中，开始管不住不怕人了。他们可以举着叛逆期的旗号，与家长名正言顺对着干！同一个起跑线就读小学的孩子，在初中开始分流。
当然，家长反思自己教育孩子错误的方式也在这一阶段。另外也有小部分家长从始至终不承认自己教育孩子有误。
孩子读高中，拼习惯！
谁从小养成了有良好的学习习惯，谁低调处世，谁就成绩优秀。高中学霸普遍特点:看书+朴素+低调！到高中毕业，孩子的同龄人接近一半被淘汰出局。
小学成绩=家长60%+老师30%+孩子10%
初中成绩=家长20%+老师40%+孩子40%
高中成绩=老师20%+孩子80%
小学成绩如何，不是面子，也不是关键，关键是培养孩子的习惯！学习是马拉松长跑，不是百米冲刺！有习惯来维持耐力，才能坚持到最后！
碧水青山0
作为从教30年的教师，我想与家长探讨这个问题！
孩子成绩好坏与家长有重要关系，但说完全取决于家长，有些言过其实了。有家长之所以这样说而且有一部分人认同，是因为家长对老师和学校有怨气:认为老师不负责任，把孩子学习责任都推给了父母。其实，问题似乎应该这样看:
1.老师在学校已完成上级规定的教学任务。老师的教学并不是随意的，而是有进度，有教纲。任何一个老师都会按照要求完成教学任务，否则要追究责任。也就是说，老师在学校已经了完成教学任务。
2.要想孩子有更好成绩离不开家长配合。随着家长重视教育意识的增强，很多家长不满足于孩子学校的学习收获，回家后亲自上阵，监督、帮助孩子复习功课，完成作业。孩子学习收获多，进步当然大。相反，有些家长自己不辅导，看到人家孩子进步着急，就将怨气转嫁老师身上。别人家孩子都辅导，您自家不辅导，在这种"剧场效应"中，自家孩子"学不好"是意料之中的。
3.家长辅导与老师班级教学相辅相成。可能有人说，家长辅导，要老师干什么？实际二者不矛盾。在校老师教给了孩子必备的知识，在家父母帮助强化、深化，并帮助孩子培养好习惯，孩子当然会越来越好。相反，孩子也会处于劣势。再说，老师要面对几十甚至成百学生，精力所限，不可能面面俱到，
家长做些辅助工作也是情理之中，更何况是您自己的孩子。以上是一名教师的体会和认识，欢迎探讨！如您喜欢，请加关注并不吝点赞！
燕舞春来
有些家长认为学习是孩子的事，始终认为孩子学习差与自己无关。他们的论据就是，某村某孩子虽然家长目不识丁，但孩子照样考上名牌大学。细想一下，这个某村某孩子考上大学的事你是怎么知道的？不就是因为是个“新闻”才为人所知嘛。
我们需要探讨的是大概率事件——家境相仿、资质相同的孩子，家长对待教育的态度确实影响着孩子的发展。拼家长不等同于我们常说的拼爹，因为这里边不仅仅是拼钱，拼关系，还有更重要的——拼家长对孩子教育的态度和投入。
小学阶段拼的是家长能否在放学后的时间段里有效陪伴孩子，或学特长班丰富生活、掌握本领，或是家长陪伴阅读、练琴；初中阶段拼的是家长如何帮助孩子学好八九门功课，如何平衡孩子报班与休息的时间；高中阶段拼的是家长是否有更高的视野为孩子选大学选专业，为孩子将来的发展找准方向。
有时候静心想想，孩子的成长早已不是孩子自己的事。如果家长不尽心为孩子的成长出谋划策，制定航向，孩子落后于人似是必然——因为我们是普通的家长，孩子也是普通的孩子，只是用静待花开安慰自己，自我沉醉式的期待孩子逆袭、反击更是难上加难！
春风绿梦田
就周边同事，朋友及自己的经验来看，小学初中阶段孩子的成绩跟家庭的氛围和家长的重视程度关系非常大，从小家长要求严格，陪孩子学习，督促孩子学习的家庭，孩子学习态度好，自律性强，成绩一般不错。反之有几个爱打牌，应酬多的家庭，对孩子学习的态度是放任自流，小孩子成绩都非常差。从小没有养成好习惯，到高中自然也跟不上，也不服家庭管教了。
