對於大部分的人來說，我們每天所能接觸到的世界都是有一定侷限性的，我們只會將注意力關注在自己和與自己有關聯的人身上，其實，隨著閱歷的增加，會發現，在我們狹小的世界之外，還一個不同的世界。這個世界需要具備更高的層次和修養才能"看見"，而通往這個世界的鑰匙就是"感同身受"。
01
由此想到了一直引發網友議論的話題，那就是高鐵上是否應該禁止方便麵。
這個問題在提出後，就引來了無數人的關注，有的人認為應該禁止，而且還說出了自己的理由，但是有一位網友用自己的話語道出了另外一個世界的真相，也再次引發人們深省。
這個網友稱："建議有這個疑問的人，半夜可以去候車廳裡逛一逛。整個中國有13億人，一個春運，40天客流量能達到30億人次。不是隻有你我他才會坐火車，才會坐高鐵的。"
這位網友的話直觀的闡述了現實生活中的人生百態，有人過著無憂無慮的生活，也有人活得不如螻蟻，他們身上揹負著沉重的經濟壓力，就連坐個高鐵吃個方便麵還要備受指責。
現在科技發達了，人們的經濟條件也有很大的改善，無論是在購票還是在出行的時候，都很便利。但是我們在花著大把的錢買票買高鐵套餐的同時，卻忘記了，還有很多一直在外務工的人，他們一年到頭可能只能回一次家，而且這次回家的路費都是平時省吃儉用攢下來的。他們能夠買上一張回程票就已經非常難得了，所以哪裡有錢買高鐵餐，用方便麵充飢對他們來說已經很奢侈。
當我們可以用更加寬廣的胸襟去理解世間百態，不僅能活得更有人情味，也會深切的理解什麼是生活的本質。
02
還有一則新聞引發人們的熱議。一個小夥子駕駛賓利出行，在路上和三輪車發生了碰撞，騎三輪車的是一位老大爺。雖然碰撞之後雙方都沒有受傷，但是老大爺馬上就和小夥子道歉，還追問小夥子車是不是很貴。當時小夥子也直言不諱的說車子確實不便宜，但是在老人說要賠的時候，小夥子卻說不用了，只要老人下次騎三輪車上路的時候慢一點注意安全就好。
但是老人感覺不好意思，所以就賠給小夥一捆蔥，在小夥子要將車開走的那一刻，老大爺真的將一捆蔥扔到了車上，後來小夥子開著車走了。
雖然老大爺知道把賓利給撞了要賠很多錢，但是面對小夥子的婉拒後，他依然想要補償，即便他什麼都沒有，也要扔出一捆蔥。
而小夥子也沒有拒絕老大爺這樣的做法，如果他沒有同理心，也許會因為愛車被撞而情緒失控，甚至會和老人爭論起來。但是小夥子非但沒有那樣做，還接受了老人的"賠償"。
小夥子用自己的尊重和理解化解了老人的難堪與無奈。
如果細心觀察生活就會發現，有的人雖然學歷高，可是卻對人頤指氣使。比如學識很廣的教授會對環衛工人動手，而看起來很紳士的男子會和服務員爭論。在他們的眼中，身份地位就是尊嚴的象徵，但是卻忘記了對人基本的尊重，這不僅是不尊重他人，也是在侮辱他們自己的人格。
所以陳道明說："教養和文化是兩回事。"
03
一位專業的運動醫學科的王醫生對一位患者印象深刻，他也通過這段經歷讓自己對本職工作，對生活有了更深的感悟。
在他剛剛走上工作崗位的時候，他當時還沒有太多的經驗，所以在看到一位弓著身子走進診室的老奶奶之後，只是按照在學校所學習的方法給老人進行檢查。這位老人穿的衣服很破舊，而且還有嚴重的O型腿，走路很困難。
王醫生在給老人看病後，就對老人說，想要治療腿部疾病，針對您的情況，只有做手術這種方法，回去準備十萬元做手術吧。
隨後老人一句話都沒有說就離開了病房。
幾年後，王醫生在給病人看病期間，再次看到了這位老人，當時他才知道，這位老人連幾百元都拿不出來，更不要說十萬了。
這次經歷讓王醫生深受觸動，幾年來，老人是承受著莫大的病痛一直在堅持勞作，她為了生活，為了家人，只能忍受著病痛努力生活，直到承受不住的時候，才會到醫院來看病。
就在這一天，王醫生本來不準備出席義診活動的，但是卻因為再次看到這位老人，讓王醫生想到，自己每一次義診對病患來說都是莫大的幫助，在這個過程中，不僅是幫助了病患，其實也是在履行自己的職責，進行一次自我救贖。
《擺渡人》裡面有一句臺詞說的好："做人最高的境界，就是感同身受。"
這句簡單的話語，恰恰道出了人性裡慈悲和良善的本質。
04
在1918年，北京大學當時成立了一個班級，這個班級很特別，老師都是由學術泰斗級人物來擔當，可是學生都沒有什麼文化，有的甚至大字不識一個。
這個班級成立的目的就是為了掃盲，希望讓更多的半文盲和文盲學習知識和文化。而通過這個班級所配備的老師，也可以看出校方對這次教育工作的重視度，以及對學生的尊敬。這就是北大的精神，也是北大的教育理念。
有的時候，一個人的教養無需通過華麗的辭藻來說明，也不需要費力去表現，生活中的一句感同身受的話語，一個友善的動作，就是教養的體現。
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