這篇文章是高考狀元對高中生16個常見問題的回答,相信總有一個是你家的孩子會遇到的。
也總有一個能解開你的心結和疑問,一起來看看吧!
1、高一高二沒有努力讀書,現在基礎很差怎麼辦?
高考中70%左右是基礎題,還有30%左右是綜合題。
綜合題只不過是基礎題的組合。
只要你迴歸教科書,強抓基礎,把基礎的知識點都弄懂,考試成績就肯定不會差!
2、偏科很嚴重,有些功課拉分很厲害怎麼辦?
這裡咱們換個角度想,偏科也說明了你有所長。
這就是你未來擅長的領域,只要投入進去,就會比別人強一大截。
對高考來說,強科保持以前的學習方法,確立自己的競爭優勢;
弱科多花點時間,迴歸教科書,抓基礎,只要抓好了基礎,就不會被拉分。
3、父母對我期望很高,我很怕萬一失敗了令他們失望?
父母對你期望高其實是因為在他們的心目中,你是最棒的,是他們的驕傲。
但這種期望有時確實是會給孩子帶來壓力!
學生可以把父母對你的期望當成動力,其實過來的人都知道,只要你努力,勇敢的去面對,父母就會無比的欣慰的。
其實無論結果怎樣,只要你盡力了,父母最後都會為你驕傲的。
解決方法:人生追求的不僅僅是一個結果,更是一種希望;過程遠比結果更重要。
4、談戀愛會影響高考嗎?
愛是每個人應有的權利,青春期的愛情也很美好,但在高中的時期談戀愛,真的會影響學習!
其實愛是互相欣賞,唯有增強個人實力才會有吸引力。
當你把所有的精力用在增強自我實力時,愛就會尾隨你。
當你刻意去追求她時,她反而會離你遠去。
我的建議是把愛作為動力,為高考去奮鬥。
等高考結束後,一切都是自然而然的事了。
5、我特不喜歡那個老師,導致這門課學不好怎麼辦?
每個人都有自己的性格,都有優缺點。
你得學會去發現老師的所長,不要總關注他的所短。
難道你自己沒有缺點嗎?
對你來說最重要的是學好這門功課,至於老師是怎樣的人那是老師的事,跟你沒有太多的關係。
你得把注意力從對人上轉移到功課上。
有一個方法也可以試一試:
動物比喻法。
把你不喜歡的人想象成你最喜歡的動物來暗示自己,慢慢地對方就會變得可愛起來。
比如說你最喜歡熊貓,每當看到他時,就暗示自己:
熊貓來了,你會發現他真的很可愛,因為你已經學會了發現別人的優點。
6、平時成績還不錯,一到大考就會發揮失常,我很擔心高考不能正常發揮?
高考是一種能力,這種能力需要訓練。
最好的方法是準備一塊手錶。
把平時的練習當成高考來看待。
必須在規定的時間內得到最高分,而不是做對每道題目。
放棄一些難題,等考完後再來解答。
還可以把時間調快十分鐘,讓自己平時有種緊迫感,更能激發自己的思考力。
這樣你就有機會經歷很多次高考,高考時就能保持平常心了,自然能發揮出正常水平,甚至超常發揮。
其實還是最重要的一點:
迴歸教科書,強抓基礎!你就永遠不會差很多!
7、缺乏自信,害怕失敗該怎麼調整?
買一面小鏡子,經常拿出來對著鏡子微笑,你會發現自己真的很不錯。
每天起床時高聲朗讀勵志格言,自我暗示是最好的激勵自己的方式。
情緒低落時多點運動,抬頭挺胸,加快行動的速度。
記住情緒不能戰勝情緒,唯有積極的行動才能調整心情。
制定適合自己的目標,完成目標後獎勵自己。
小成功會給自己帶來持續的信心。
不要追求完美。
追求完美的結果就是完蛋,人生只是殘缺的美,完完全全地接受自己的一切。
既然來到這個世上,每個人都有存在的理由。
當然偶爾的自卑是很正常的,每個人都會有。
當自卑時立刻行動,行動方能轉移注意力,讓自己從消極中走出來。
8、做什麼事情只有三分鐘熱度,我怕自己堅持不下去了?
堅持不懈太難了,人都有惰性,往往堅持一會就懈怠了。
不過其實堅持是可以訓練的:
每次告訴自己:堅持一小時。
你只需堅持住現在的一小時。
習慣之後增加到兩小時,以此類推,慢慢的,你會發現在學習時你的精神會越來越集中,堅持一件事的時間會越來越長。
堅持不住沒關係,慢慢用這個方法去磨練自己。
9、有時我會想到自殺,覺得生活沒什麼意思?
每個人都會有這樣那樣的消極念頭,因為人是社會的產物,是社會現象在大腦中的投射與反應而已。
雜念就是天上的雲,大腦就象是天空。天上的雲隨時會來,也隨時會走。不需要去處理它,讓它自生自滅吧。
如果總是去想它,問題就會被放大。
精神病都是被人重複去想,想出來的。
讓這一切與你和諧相處吧,你所能做的是:立刻行動,轉移注意力。
10、制定的目標達不到,計劃總是完不成怎麼辦?
目標之上,得乎其中;目標之中,得乎其下;沒有目標,就不會有結果。
明確的目標會給你動力。
一般來說:
制定了十個計劃,可以完成八個;
制定八個計劃,只能完成六個;
制定六個最多能完成四個。
所以計劃不是拿來全部實現的,而是可以激勵自己去拼搏,充分開發自己的潛能。
當然可以根據實際情況適當地調整自己的目標和計劃,分階段完成。
11、感覺有很多功課要複習,時間總不夠,不知從何下手?
題目做一題少一題,問題解決一個少一個,分數拿一分是一分。
高考你不可能拿滿分。
每天拿一分,就可以提高一千名左右的名次。
先做目前對你最重要的題目,看對你最重要的書。
完成一項再去做另一項,人不可能同時可以解決兩樣事,幹一件是一件。
當別人還在嘆息時間不夠時,你已經在行動了,你就永遠可以走在別人的前面。
同樣,迴歸教科書,強抓基礎!
12、晚自習時周圍很吵,我該如何排除干擾集中精力學習呢?
如果周圍的環境無法去改變,那我們就要去改變自己啦!
在學習科目上可以有所調整:
周圍吵鬧時學習好的功課,安靜時學習較弱的功課。
書看不進去,就做題目;
題目做不下去就看書。
這門功課不行換一門功課試試,相信自己一定經得起考驗。
13、很多功課都複習過了,但記了又忘,總感覺沒複習好?
事實上大多數知識經過學習都已經進入潛意識,在需要的時候就會冒出來。
所以你不必擔心沒有掌握,多點自信就能充分地展現你的所知。
可以把書本合上,拿出一張紙,畫知識網絡圖,只要能畫出來的表明你已經掌握,不能畫出來的立刻打開教課書,重新複習一次,在圖上標明這個知識點,下次可以重點複習。
也可以用考試來驗證,可以考出來的就可以把它放下;
考不出來的重點再複習一次,直至掌握為止。
14、成績起伏很大,這次考好,下一次又考差,我很擔心高考會考砸?
成績起伏很多其實也從另一個方面說明你很有衝擊力!
當然你得分析清楚考試成績起落的真正原因:
是基礎不紮實呢?
還是心態上的問題。
你所要做的就是:
強抓基礎,用心補弱;
自信面對,超水平發揮。
15、怎樣才能提高複習的效率?
人有五大感知系統:視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺。
根據自己的敏感度,充分地調動五大感知系統,參與到學習中。
要看到,聽到,觸摸到,聞到,嚐到學習的滋味。
短時間內集中注意力,相對來說學習效率會提高。
有時複習過了卻不知道有沒有掌握,可以用考試做題目來檢驗對知識點的掌握程度。
題目做對了說明知識點已經掌握;
不會做時需要回歸教科書,強抓基礎!
重新去理解掌握模擬想象放電影,讓知識在大腦裡經常重現,可以加深對知識的掌握和運用能力。
16、考試時間不夠,速度太慢該怎麼調整?
拿到試卷先不急著做題,把試卷瀏覽一遍,做到心中有數。
先易後難,學會適當地放棄。
爭取拿到所有的基礎分,儘量做對綜合題,疑難題做一題是一題,答一步是一步。
平時練習時可以適當加快點速度。
加強基礎知識的掌握和理解,考試是遇到就不用想很久;
綜合題審清題,思考一下:出題者的意圖,考哪個知識點,就不容易出錯。
把每次平時的考試都當成高考來訓練,強化時間觀念,速度就能自然而然地上去了。
總結:不難看出,在高中的學習中,有三點很重要:
迴歸教科書;
強抓基礎;
掌握理解透徹知識點。
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