（1）
金庸世界的武功體系，就是金庸的知識體系。主人公習武，則是金庸學習過程中的心得（當然《俠客行》有點例外，此後我們會談及）。此前我們提到，所謂的“悟性”就是“記性”、“高手點撥”和“功力大進”之間的因果關係。本文的主題則是：一個人武功大成之前的另一個必要準備工作。
《射鵰》從第18章開始，金庸向我們展示了郭靖學習《九陰真經》的過程。郭靖最初憑藉一股狠勁背熟了《九陰真經》的原文，從而為日後得到高人指點打下了堅實的基礎。自此，為了讓一個“悟性”低的人迅速學習，金庸專門為他設計了三次武學體驗，這三次之後，郭靖武功突飛猛進，真正成為能名列五絕的高手。
（2）
第一次是郭靖剛背熟經文，此時由於教他的師傅周伯通並不懂真經，所以郭靖“十成中懂不了一成”。但就在這時，桃花島發生了一件大事：
歐陽鋒帶著歐陽克上桃花島提親，人還沒到桃花島時，便開始用鐵錚和黃藥師的蕭開始了一場對抗。黃藥師“腳踏八卦方位”、歐陽鋒“頭頂猶如蒸籠，一縷縷的熱氣直往上冒”。這場比試給了郭靖一個極好的觀摩機會：
本來不懂的所在，經過兩般樂音數度拼鬥，漸漸悟到了其中的一些關竅，不禁暗暗喜歡。《九陰真經》上下兩卷的經文他已背得爛熟，忽然隱隱覺得，經中有些句子似與此刻耳中所聞的箏韻簫聲也有相合之處，但經文深奧，又未經詳細講解，日後他便想上一年半載，也決計難以明白……。
而這次郭靖的收穫是什麼呢？
七師父常說：‘看人挑擔不吃力，自己挑擔壓斷脊。’挑擔尚且如此，何況是這般高深的武功。
這真的是一次神奇的收穫。我們換個方式表達就是：
在馬鈺、洪七公、周伯通的悉心教導下，在觀摩了黃藥師、歐陽鋒這樣頂級高手的溝通下，郭靖終於理解了江南七怪中武功最弱的韓小瑩的一段話，還和武功沒啥關係。
這和罵人真的差不多了——嗎？
（3）
我們知道，郭靖此前是有過類似體驗的。這次體驗差點把洪七公氣死，那是在他練習降龍十八掌的時候，忽然問了洪七公一個問題，而洪七公的回覆是：
“可不是麼？那還用說？你滿頭大汗的練了這麼久，原來連這點粗淺道理還剛想通。可真笨得到了姥姥家。”
如此我們發現，此前郭靖的學習，是反智的，或者說，是反對思考的。換言之，郭靖此前學武，靠的是反覆練習，但思考是什麼？不知道，不重要。反正比起認真思考來說，郭靖寧願天天用降龍十八掌打木頭。
然而思考就是這樣，有了第一次的體驗，第二次接踵而來：
軒轅臺前，郭靖被鋼絲、牛皮條做的繩索捆住，動彈不得。此時郭靖忽然開始抬頭看北斗七星，思考全真七子的天罡北斗陣，再與練熟了的九陰真經反覆印證後，終於隱約找到了九陰真經的答案。於是不知不覺中，居然就用“收筋縮骨法”掙脫開了繩索。
此後郭靖不再學習新的武功，但這兩次思考體驗直接使讓郭靖武功突飛猛進，不久後煙雨樓比武，沒學過天罡北斗陣？不要緊，直接衝上去補位，把天罡北斗陣威力發揮到了極致。而煙雨樓一戰，正式讓郭靖C位出道，開始成為《射鵰》、《神鵰》中的最強大腿。
（4）
那麼問題來了，所謂的思考，究竟是個什麼東西？威力咋這麼大呢？
我們不妨類比一下：假設《九陰真經》的另一個名字是：《要把大象裝冰箱，總共分幾步？》作者在寫這本書的時候的邏輯是：三步，第一步，把冰箱門打開；第二步，把大象裝進去；第三步，把冰箱門帶上。
作者在講述的時候，“第一步，把冰箱門打開”，作者會講：冰箱是什麼，冰箱門在哪，怎麼打開？會不會有鎖？鎖子是機械鎖？密碼鎖還是？……
但在學習之初，郭靖看熟了“把冰箱門打開”，但由於他完全跟不上作者的思路，所以當看到了“密碼鎖”部分時，郭靖就懵了。也就是說，儘管背熟了九陰真經，郭靖依舊沒有跟上黃裳的思路。這時候，九陰真經並沒有成為郭靖的一部分。
而通過熟記之後的反覆思考，郭靖徹底跟上了一位大宗師思考問題的方式。這種體驗不在多，更在於完整。一次完整的體驗使郭靖真正擺脫了低級別的思考，自此，郭靖腦子裡開始出現“武學框架”的概念（在今天的學術研究裡，這個叫“學術範式”），那麼類似問題再次出現的時候，郭靖本能的就會“像黃裳一樣思考”。哪怕日後出現的問題並不是黃裳可以預料到的（比如《神鵰》裡金輪法王的龍象般若功），但一個良好的武學框架，依舊可以讓郭靖不落下風。
（5）
題外話：
很多想讀書的朋友都會有個問題：我（我兒子）讀書慢，容易走神怎麼破？
事實上，之所以產生這個問題，和郭靖早期學習的過程是一樣的。在真正想明白九陰真經前，郭靖一直陷入的是這樣一個怪圈：一直在學習，一直學的慢，被各種DISS。
但隨著郭靖真正跟上了大師的思考模式之後，再學武？那效率就高多了。甚至在《神鵰》裡，郭靖隨手也能玩出彈指神通這樣桃花島高明的武功。還需要靠黃藥師手把手教嗎？別忘了，郭黃結婚後，黃藥師受不了傻女婿，連桃花島都不要了。
所以對這個問題的回答就是：精讀一本書，跟上作者的思路。有了一次的體驗，後面的進步真的就快多了。
至於郭靖第三次體驗，我們下文再說。
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