YANGHUAISHU
有一個朋友自己創業開了培訓學校，請了天津很有名的數學，物理老師親臨一線授課。這週末培訓學校結束了初三物理、數學的第一次月考，他在朋友圈裡以考生編號方式，公佈了成績。
我觀察了一下這個成績單，一共70多名學生，物理100分滿分，數學120分滿分。物理上了90分，數學上了110分的學生鳳毛麟角，只有1個。其他絕大多數同學的成績都差強人意。
這個成績單說明了什麼問題呢？那就是：補課的學生中間，好學生佔比較小，絕大多數補課的學生學習成績基本屬於中等偏下水準。
當然，僅僅選取一個樣本，這個科學性還有待商榷。如果換一個樣本，比如輔導班的拔尖班，可能情況就會好很多。但據我的觀察，輔導班的拔尖班型規模往往很小，絕大部分輔導班都屬於基礎班，中級班。
這也正是我為什麼要讓自己孩子放棄輔導班的原因。
我的孩子學習屬於偏上游水準，目前初二。從新初一前的暑假開始選擇語文、數學和英語輔導班模式，上了一個暑假+半個學期，初一期中考試後放棄語文和英語輔導班，只上數學輔導班。初一升初二暑期，包括這個學期，數學輔導班也停止，改為我監督下的在家自學模式。
最終放棄輔導班的一個很重要的理由：需要兼顧大多學生進度和理解能力的“一鍋燴”式教學模式不適應自己的孩子，孩子可能會有一大半時間要浪費在自己已經完全理解和熟悉的題型上，而孩子知識的薄弱點反倒沒有時間去夯實和鞏固。
當然，我們也可以選擇輔導班中的拔尖班，但拔尖班同樣也存在不同程度地無法“個性化教學”的問題，而且，孩子如果拿著教材自己在家裡做，不會的參考作業幫吃透然後給家長講出來，後者的效果可能會更好，因為後者需要孩子的主動思考能力以及知識轉化能力。
也正是基於此，在無比關鍵的初二，在很多孩子都在加碼輔導班的時候，我反倒把輔導班這個柺杖扔掉了。
回到這個問題，我們為孩子選擇是否補課是要看孩子是否需要，自己的孩子是否適合？能否有一種輔導班之外的更好的選擇適合自己的孩子？而不是因為別的孩子都在補課所以我們也要跟風去補。如果自己的孩子自學能力比較強，孩子又比較自律，家長的時間也能跟得上，不上輔導班完全OK。我身邊不少學霸孩子，根本沒有上過任何輔導班，家長除了做好後勤工作也無法親力親為輔導學習，依然能夠考取牛津大學，清華大學，北京大學等名校。還有很多孩子，加碼了幾乎所有科目的輔導班，中考高考照樣名落孫山。
孩子成績中上，證明孩子是有潛力和希望的，小學初中階段，成績中上游的學生隨時可能一鳴驚人，衝到最前列。沒條件補課完全不會影響到學習成績，家長需要做的就是幫助孩子做好規劃，創造孩子自學的條件和動力，讓孩子心無旁騖，勇往直前。
以上，供參考。
孫衛華
如果家裡沒有條件補課，那也不要太擔心，只要好好努力，方法得當，還是有希望考出好成績的。
先說個真實的事，我同事一小孩，女生，從小學開始，到初中，都是普通學校，然後保送到重點高中，一路上從來沒有參加過任何補習班，每天都是認認真真學習，獨立完成作業，家裡條件也一般，父母由於擔心，也曾經提出過參加補習班，但是都被她拒絕了，小女孩很懂事，很獨立，也有自己的想法，最後高考成績超一本線30分。
回過頭來再看看這個問題，如果家裡沒有條件補課，怎麼辦，我覺得可以從以下幾個方面入手:
1、坦誠告訴孩子家庭情況。
家裡條件不好，那麼就要跟孩子坦誠相告，讓孩子知道這個事情，孩子初中了，已經慢慢在成長，也有義務瞭解家庭情況，為家庭分憂，適當的給他一點壓力，讓他能夠正確面對初中的學習，讓他漸漸變成學習的動力。
2、每天做好預複習工作。
每天除了按時完成老師佈置的作業以外，一定要抽出時間來把一天的學習內容重新複習一遍，要牢牢的掌握和鞏固，初中是小學和高中的銜接階段，又是打基礎的階段，如果基礎沒打紮實，那麼高中成績很難上去，每天還要做好新功課的預習，這樣第二天上課就會效率大幅度提高，因為你沒有參加補習班，那麼就利用這個時間，好好的鞏固一下所學的知識，把書本的內容吃透看透，你只要做到這一點，基本上這些基礎的知識部分，應該是不會丟分了。
3、可以適當的找一些輔導資料。
現在網絡也很發達，各種學習資料很多，可以適當的找一些學習資料，自己好好學一下，有不懂的內容可以記錄下來，做好筆記，特別是一些疑難問題，可以準備一本糾錯本，把一些平時學習中或者考試中碰到的疑難問題錯題記錄下來，多看多練，舉一反三，這樣以後碰到類似的問題就可以迎刃而解。
4、多請教老師和同學
一定要多請教老師和同學，特別是一些疑難問題，可以多請教他們，有很多同學都參加補習班，對於這種解答疑難問題的能力，肯定有所提升，那麼你就要充分利用這個有利條件，多請教他們，多向他們學習，想方設法把他們的知識變成自己的知識，這個也是迅速提高成績的一條捷徑。
結束語:孩子上初中了，家裡條件不好，上不了補習班，我覺得還是要自己好好努力，完成老師佈置的作業，同時多找一些學習資料，深度學習一下，多請教老師和同學，做好糾錯筆記，舉一反三，相信，通過自己不懈努力，成績也會慢慢的提升的。
一輪明月6966
我兒子今年初二，沒上過補習班，他們年級800人，上學期末他年級排第四，前三的都是尖子班的，他在平行班，班裡第一，七科有五科是班第一的。也問過他是否要進尖子班或去培優下，孩子都否定了，說只要上課聽明白老師的課就可以了，現在就補課那高中後怎麼應付過來？我也由得他了。
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希望我的回答能夠幫助到你。我的觀點是學習好的學生不一定是補課補出來的。您也不用太擔心了，孩子的成績並沒有被落下，補課孩子學習成績還沒有您孩子的好也一定不在少數吧？初中的知識量也不是很多在課堂上緊跟老師的思路，課下認真練習，我認為成績就不會差太多，有不會的問題及時在第二天問老師，把不懂弄懂就可以了，其實說白了，最主要的還是需要孩子主觀努力。
和您說一下我的事例，我兒子中學是在我們地區中考升學率很高的學校就讀，整整初中三年裡，孩子沒有去過任何補習班補課。他的成績在班級也大概是中上游的位置。他去年中考的時候考入了我們當地最好的高中。
還有一個朋友家的孩子，孩子的父母都是小學畢業，父母在外面打工養家非常的辛苦和忙碌，幾乎沒有精力和財力去管孩子的學習和課外補習，孩子自己卻非常的愛學好學。幾乎每天晚上都是12點才睡，（並不是提倡孩子晚睡學習，只是想說這個孩子真的自律，主觀非常努力）他會把班級幾乎所有同學的學習資料借閱抄寫一遍，也會及時的問同學不會的問題，結果他就成了班級見過做過練習題最多的那個。孩子的中考、高考成績就可想而知，不負眾望考進自己理想大學。
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再分享一下我的兒子中學的學習經驗，希望能夠幫對你有點幫助。孩子從上小學開始的時候，他的教材都是兩套，一套學校發的，還有一套是假期的時候我提前買的，他每年的假期都會提前預習一下下學期的課程，他也會根據自己的情況做一些練習題。遇到不會的題型，他會在開學老師講課的時候格外認真聽講。課下他也會把不會的題及時找老師解惑，不得不說這些自主學習的模式，為他高中學習生涯也帶來很大的益處和幫助。
和您說這些只是想告訴您，您不應該糾結補課和不補課的事情，而是應該幫助孩子養成一個好的學習習慣，樹立正確的學習態度。師父領進門，修行在個人！
精神護理秦瑋
對於補課要正確看待，不能盲目跟風。在80年代，那時候沒有什麼補課機構，也沒有什麼電子產品，那時候的孩子放學回來基本就是寫作業，或者出去和小夥伴玩一會。我自己是出生於80年代，家裡麵條件不好，兄弟姐妹多，回來除了寫作業，還要幫家裡做家務，父母在外面幹活，有時候還要洗菜，做飯。那時候雖然苦一點，但是覺得每天過得很開心，很充實，我們兄弟姐妹四個很努力，父母雖然沒文化，但是對待教育他們很看重，記得有一次我逃學一次，和小夥伴在外面釣龍蝦，被父親知道後，他把我打了一頓，狠狠地批評了我。當時心裡還挺生氣的，事後想想，他都是為了我好，從那以後，我再也沒敢逃學，一直靠著自己的努力，考入重點大學本科，又讀到研究生，這要感謝我父母多年的教育！我們四個人在那樣的家庭環境裡都已經考上大學，而且都是挺好的大學！
你的孩子目前學習處於中等這樣的水平，家裡麵條件不允許報課外輔導，我個人覺得即使不報課外輔導，你的孩子一樣可以學好，你不需要太過於擔心。這個階段的孩子，需要父母多陪伴，多鼓勵！我在學校從事教育工作六年，也在培訓機構裡面做過好幾年，有些孩子成績太差，實在跟不上，如果自己願意補，過來補習班還能有所提高，還有一部分是看著班級裡很多人都報名了輔導班，心裡面著急，怕自己會落後，所以也想去補，補課一定要適合自己，找出自己學習上存在的問題，不去補課也是可以的！
在學校上課認真聽課，有不懂的題目，課後及時去問老師。我相信自己一樣可以學好！多和孩子溝通交流，最後祝福你的孩子，學習更上一層樓！如果有什麼學習上的問題，隨時可以發消息給我。
鄉村範老師
如果孩子本身在中上游，說明孩子的學習習慣和學習方法都是不錯的，只要孩子聽好課堂上每一分鐘，其實是不需要額外補課的，我自己孩子初三了，根據他自己興趣報了數學和物理的拔尖訓練，都是小班制，也是為他考省重點高中選拔賽打基礎，主要他自己願意學，也學得很快樂，成績也不錯，班級第一，年級十名左右
荊州小木屋
兒子今年上了中山大學，現在可以談下補課了，在初中沒有在校外補過課，在高一也沒有補，在高二暑假補了數學一個月，是在我的要求下。高三上期末是寒假，我要他補課，我兒子說，相信我就不要補課。不相信我我就去補，我知道同學在補什麼，到時候拿他們補課的資料看一下就可以了，他們補的是考試技巧。於是我沒有要求他補課了，就帶回去過年了。在家玩遊戲過了癮。還好在高考時交了不錯的答卷。所以補課因人而已。有的能補好，有的也會補不好的。
AMM溫
雖說是羊群效應，可我還是從眾了😂閨女初三畢業班在實驗班裡都能說是倒數的了，為了能考個稍微好點的高中我還是選擇給她一對一補課，說實話補了一年真沒效果。但眼看明年就中考了，還是繼續補吧。等上了高中我就不給她這樣補了，到時候儘量只補習一科。
用戶7090083405980
這頭條咋回事今天剛想這個問題，就有朋友問這個主題了，孩子二年級了，有時候晚上問別的家長點事，人家說等孩子下課的問問孩子，可我家孩子任何班都沒報，沒有錢給孩子報，覺得特別對不起孩子，兩個孩子指著老公每個月給的4千過日子都不夠了，哎
happiness4379885
初中學生已有中上游成績，完全可以有自學能力將成績拔高。
現在市面上的學習資料都是有詳盡的解析的，任何一套習題背後答案都有步驟詳解，初中孩子有中上游成績，只要孩子肯靜心來自學，自學效果會比上輔導班更好！
自學需要自己摸索，有個過腦子的過程。學過的東西會刻在腦子裡，這效果輔導班是沒有的。同一類型題，家長常跟輔導老師報怨，懊惱孩子錯過的題還會一錯再錯，就是這個原因，學了就忘，沒過腦子！如若通過自學學會此題，決不會一錯再錯，自學過程中遇到攔路虎，可以請教學校老師。
自學的過程可能比上輔導班艱辛，卻會越學越自信。只要肯自學，就會有進步！
上輔導班則未必，有三種結果:1.進步，2.退步3.原地踏步。
為什麼會出現三種結果？還是因為過腦子。進步的是學了過了腦子的。後兩種學了沒過腦子，很多家長以為上了輔導班就萬事大吉，對孩子管理鬆懈，當了甩手掌櫃！
別迷信輔導班，開始自學之路吧！
