七月中旬，学校公布了县教育局关于县管校聘的相关文件，传闻已久的县管校聘终于靴子落地，要成为现实了。
初中学校教师超编、小学教师严重缺编的现象，这几年越发明显。为解决这一现象，教育局早三年就开始实施中学教师到小学支教的措施，规定在本单位连续工作超过十年的教师轮流去小学支教，离退休不足五年的教师不再外派支教。此番县管校聘的对象包括外出支教的教师，所以，有一部分教师落聘就成为不可避免的事。
我们英语科组核定岗位十一个，应聘教师有十六人。学校公布的竞聘办法：学校成立考评小组，按教师的师德师风、学历、职称、班主任工作成效和时长、教龄、年纪、教学成效进行打分，从高到低按岗位数量聘任教师。虽然没有赋分细则，但我一点都不担心会落聘，因为我是整个科组唯一的高级教师，担任班主任工作时间最长、教龄最高，年龄最大，学历最高，一直以来师德师风优良，谨言慎行，与师生关系融洽，长期担任初三英语教学兼班主任工作，年年被评为优秀班主任，2018年被评为了县优秀教师。许多同事也都认为，凭我的条件，肯定得给聘上。
其实，除了各方面条件给了我充足的底气外，和校长关系一直都不错，无论是公事还是私事，我都尽到了作为他的一个朋友的情分。所以，尽管我有类风湿关节炎，符合竞聘文件上“有重大疾病的教师凭县级以上医院的医学证明可以直聘”这一条也直接被我无视了，我不愿意凭一纸证明的方式来谋取岗位。
七月二十一日傍晚，竞聘结果公示，我落聘了。
我和许多同事一样，都很意外。按照竞聘文件上的复议程序提出申请复议，校方给我的回复是可以查看分数。
那个晚上，我彻夜无眠。我感受到一种难以接受的羞辱在撕咬着我的自尊。我想反抗，但最后我放弃了，因为我知道，无力的反抗于事无补，只会给自己带来更多的羞辱。既然注定要离开，那就尽可能保持一份尊严，体面一点地离开吧。毕竟，这是我为之奉献了二十多年青春的学校，在这里，我获得了成长，也获得了许多同事一辈子都没有获得过的荣誉和荣光，当然，我也最后得从这里带走他们许多人不曾遭受过的耻辱。
世界上许多事情，都是那么的不可思议，但却无时不刻地在发生着，存在着。令人觉得讽刺的是，校聘后的两个月，在九月份的教师节那一天，我居然收到了曾经的学校转交给我的2018——2019年度“优秀班主任”的荣誉证书。
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