“数学是上帝描述自然的符号"——黑格尔

数学是很多学生党的噩梦，很多学生都在数学上面偏了科，但是又不能放弃，一是因为数学是一门必修课程，要想通过专业水平测试就必须数学过关。二是就是因为数学难，所以才更能拉开分数距离，有的人数学能考到满分，有的人却连及格线都遥不可及，所以成绩差距就拉大了。

著名的数学家华罗庚曾说过："宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。"

数学知识的应用可以说是贯穿了我们平常的生活，有一句话是这样说的："学好数理化，走遍天下都不怕。"这句话也不是对文科类知识的贬低或者看淡，文理科都很重要，不过如果单从求生技能方面来说，理科方面的知识可能会占据更多的知识空间运用。

你如果是学习金融类的知识，比如在企业里做会计，那么在分析公司财务状况的时候，也要有数学方面的知识运用去整理财务报表等，因为要去算各种各样的数据；你选择做一个研究人员，那么更是要求你在数理化方面有更深层次的造诣。

很多家长都想让孩子学习理科，所以在孩子很小的时候就想着法的锻炼开发孩子的数学逻辑思维，想要培养孩子的数字敏感程度，让孩子对数学感兴趣。

而很多数学方面的培训辅导机构也是，你会发现他们的面向招生年龄要求在不断的降低，越来越偏向于低龄化儿童，很多孩子身上还带着奶味就已经开始背着小书包开始出入辅导培训班的大门，让人不得不感叹"成才要从娃娃抓起"这个口号真的是越来越强烈了。

注重培养孩子的数学逻辑思维能力有什么作用

1.为后面的学习打基础

上文我们也讲到了数学在生活中的应用，所以很多家长注重对孩子的数学逻辑思维开发的锻炼，对孩子今后的学习生活都是有很大帮助的，起到一个打基础的铺垫作用。很多零基础的孩子一开始学习数学会感觉到很吃力，因为数学确实属于一种抽象理解性的学科，需要人去进行理解分析，如果是零基础的孩子如果不给时间让他们去消化吸收，课程的快速进行会让他们感觉到力不从心，很容易导致孩子因为学不会而难以培养对数学学科的喜爱，增加了偏科和厌学的可能。

2.让孩子做事更有逻辑顺序

要想学习数学就要锻炼孩子的逻辑思维能力，这个真的是不容反驳的，因为数学中的计算过程就是对人思维能力的考验，每一个步骤都是建立在上一个步骤得出答案的基础上，所以学好数学可以让孩子的逻辑思维能力更加发达。而一个逻辑思维能力强的人，办事情都是很精明的，他们会清楚的知道自己的所求，并且会根据自己的目标去制定计划。

逻辑思维的训练影响很多方面，除了学习和行为上的帮助，另一方面也可以对孩子的言语表达起到帮助，有的孩子说话含糊不清主次颠倒，不能很明确的表述出自己内心的想法，就是因为语言逻辑思维能力差的原因。

3.开发孩子的大脑

人脑由四个部分组成，分别是大脑、小脑、间脑、脑干。其中左大脑负责人的阅读书写、理解命名还有计算推理等功能。然而人的大脑开发潜能是很大的，科学研究人员认为，人类的大脑仅开发了百分之三。

所以说，逻辑思维能力的训练，对于开发人的大脑是很有帮助的，我们只有不断的训练，才能迸发出无限的潜能，才能更好的发展。

尽早开发孩子的大脑是好事，让孩子在可承受范围内学习基础的知识，也不会导致在正式接触学习的时候会手足无措，出现接受慢跟不上节奏的情况，不过有的时候家长没有掌握对训练方法也会事倍功半。

邻居家的小孩是一个很乖巧的宝宝，家长也很重视对孩子的早教工作，对孩子的言行举止还有学前教育都很上心，孩子也积极配合，还不到四岁的年龄就已经会从1数到100了，这让我一开始听到孩子可以从容淡定、吐字清晰的从数满一百个数的时候对这个小孩真是充满了惊讶，赞美的心情令我不由的为当家长的感到高兴。

然而邻居却是偷偷叹了口气，给我说："虽然能从1数到100了，可是让她去商店买东西却不会找钱！这又有什么用啊。"

其实这都是因为家长在对孩子进行数学逻辑思维训练的时候，没有考虑到"数学误区"

造成数学误区的原因

1.太过重视书面教育

很多家长会把教育全部寄托在书本上，给孩子买各种各样的数学启蒙数和数学练习册，让孩子去背去读，很片面的认为只要孩子把知识点都记住了，就是把知识都掌握住了，这是家长太过于看重书面教育的一个数学误区，忽略了数学这门学科的特殊性。

2.没有把数学知识加以运用

家长没有重视孩子对所学知识的实际应用，只是单纯的让孩子掌握一些数学书面定理而不多加以练习和运用，对孩子的数学训练是没有作用的，是起不到效果的，这个"纸上谈兵"是一个道理。

3.没有注重学习和生活之间的联系

家长没有把学习和生活联系在一起，没有把握住数学知识在学习中的运用，错失了很多在生活中可以训练孩子数学逻辑能力的机会，这就会导致出现

"华而不实"的情况，孩子空有一肚子的数学知识，在生活中却是一个"呆子"。

避免进入"数学误区"的正确姿势

1. 培养孩子开放思维

很多孩子没有意识，他只是觉得把一个知识点记住那么就是完成了学习的任务，思想很单一，不知道灵活变通。家长就要多向孩子说明，遇到一个问题，要从多角度去思考，不要简单地只找寻一个解决方式。

2.多加运用所学知识

数学这门学科有他自己的学习方法，学校里的数学老师肯定会经常给学生说："课堂上听懂了，下课的时候一定要多做练习题，只有多练才能更好的掌握。"这也就是侧面体现出数学学科的学习掌握方法，因为数学属于锻炼人逻辑思维能力的学科，有的时候一个公式的掌握需要加以运用到习题当中去，可是有得同一类型的习题可能又会有不同的运算方式和步骤。

3.把握住生活中训练数学能力的机会

作为家长要记住，学习和生活是相互练联系的，因为我们的孩子学习知识就是为了发展，生活中的方方面面都需要运用到所学知识，让孩子学会从1数到100，孩子心里有了数字意识，开始培养孩子的数字敏感性，然后再在其基础上开始对加减法的学习和应用。在日常的生活中也可以找机会训练孩子的数学计算能力，不但片面的觉得只有在学习时间才能使用到知识，这是一种狭隘思想。

每个人的知识接受水平能力都是不同的，如果在教育孩子的时候出现了问题，我们家长不要焦急，一定要戒骄戒躁，鼓励孩子独立思考，培养孩子的自信心。

学习之路本是枯燥乏味的，让孩子找到学习的乐趣，开心的学习新的知识，在学习中成长，有一个光明美好的未来是我们所共同希望的，所以让我们多一些细心多一份耐心，帮助孩子解决问题，是你我义不容辞的责任。

我是炅妈育儿，也是3岁宝宝的妈妈，在养育和教育孩子过程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们的孩子能更好的成长！更多育儿母婴知识请关注我们，如果您喜欢这篇文章，请点赞或分享给更多的人！