孩子在學校總被欺負?這些教育方式,是孩子變“窩囊”的主要因素

孩子在學校總被欺負?這些教育方式,是孩子變“窩囊”的主要因素

文丨福林媽咪

鄰居家的圖圖在幼兒園總是“找事兒”,這讓圖圖媽媽很意外,平時在家裡對爸媽的要求言聽計從的孩子,怎麼就會成天找事兒呢?

孩子在學校總被欺負?這些教育方式,是孩子變“窩囊”的主要因素

結果,到幼兒園詢問一番才知道,圖圖經常被其他小朋友欺負,可不就是那些事情的當事人。

就為這,圖圖媽沒少教給兒子如何反抗,如何向老師尋求幫助,可是那些欺負他的小朋友一嚇唬圖圖,圖圖就再也不敢去老師尋求幫助了。

很多時候,爸媽都希望孩子能什麼事情都聽大人的話,他們還把“聽大人的話”作為評價孩子好壞的標準。

可實際上,爸媽在要求孩子聽自己話的時候,其實已經剝奪了孩子表達自己意願的權利。甚至,有時候,孩子提出質疑,爸媽也會對孩子加以斥責。

久而久之,孩子就會變得越來越軟弱,變得不敢質疑別人,太依賴別人不說,還會越來越沒主見。在事件的參與者中,就會是最“弱”一方,顯得很“窩囊”。

明智的爸媽,從來不是強制性地要求孩子聽話,而是先給孩子表達自己想法的機會,然後把自己的看法講述給孩子聽,肯定孩子想法中正確的一面,指正孩子想法中錯誤的一面。

孩子在學校總被欺負?這些教育方式,是孩子變“窩囊”的主要因素

有時候,爸媽的太要求孩子謙讓,也會讓孩子的性格變得很懦弱。

中國的很多家庭都有的現象,就是“大孩子要讓小孩子”。家裡孩子們之間爭吵、搶奪東西,很多爸媽都會有態度就是先批評大孩子,要求大孩子必須讓著小孩子,這樣才是“稱職”的哥哥姐姐。

殊不知,這樣一味謙讓的教育方式,很容易讓孩子變得越來越懦弱,讓孩子不好意思,甚至不敢去爭取自己喜歡的東西,也不敢反抗,對什麼人都是唯唯諾諾的態度。

會處理孩子之間關係的爸媽,從來就是“事不關己”的態度。

他們不會強制要求年齡大的孩子如何做,也不會太偏向年齡小的孩子。

他們會在一旁靜觀事態的發展,當孩子間矛盾升級的時刻,恰到好處的點出矛盾,讓孩子們自己想辦法解決。

孩子們之間的爭奪,無非就是孩子們學會拒絕與被拒絕的過程。在這樣的模式下,孩子以後就算是被咀拒絕也不會變得頹廢窩囊。

另外,在金錢的教育方面,如果爸媽做的不好,也易讓孩子變得很“窩囊”。

很多爸媽都認可的教育就是,“窮養男孩,富養女孩”,可爸媽在實施的過程中卻是很偏激的。

孩子在學校總被欺負?這些教育方式,是孩子變“窩囊”的主要因素

孩子提出要求,爸媽就以“沒錢”“窮”等話來拒絕孩子,這很容易讓孩子變得自卑,或者是吝嗇,甚至有些孩子,為了能得到更多的錢,對自己厭惡的人或事情也會“心之嚮往”,毫無節操,失去自己的道德底線。

有些爸媽對孩子的“富養”也是很極端的,他們把最好的都給孩子,這就容易造成孩子虛榮,自私,他們會想盡辦法的去滿足自己的虛榮心。

“窮養有原則,富養有底線”,不給孩子灌輸太極端的思想,自己能力能達到就滿足孩子,達不到的也不強求,給孩子講清楚緣由,這才是有智慧的爸媽教給孩子們的正確的金錢觀。

有這樣的的金錢觀,孩子以後才能不卑不亢,不會因為家貧而自卑,也不會因為富有傲視一切,為人處世也會是一種很隨和的性格。

爸媽給孩子正確的指導,讓孩子學會表達自己,不委曲求全;讓孩子學會拒絕與被拒絕,不憤恨別人;給孩子樹立一個正確的價值觀,孩子也能更經受住誘惑。

孩子成長的過程,也是孩子性格養成的過程,而爸媽的教育方式,就是孩子性格養成的重要方式。

孩子在學校總被欺負?這些教育方式,是孩子變“窩囊”的主要因素


分享到:


相關文章: