老杜遊學
人生若不是為了錢而讀書，這到也是沒關係。但相信很多都是為了更好的前途，輕鬆的工作，也是為了更好的生活。人就是那樣內心追求的越多欲望越多，這樣就會越累，越不幸福。強求是沒用的，感覺現在的都在為別人而活，不知道為什麼。也許這是現代人的一種病態吧。曾有報道一個清華畢業的去做保安，一個北大的去賣豬肉。一個拿著四千來塊錢但也過的很好呀，很幸福，這也沒什麼呀。另一個現在成億萬富翁，這不是也很好嗎！我想人嗎，夠吃夠用身體健康就好了，不要一味地追求物質生活，這樣會很累，更不用說幸福感了
情感小雨點
我有個同事，哈爾濱醫科大學畢業，每談到自己五年大學，他都痛心疾首的悔恨，他說，他哥哥上學笨，初中畢業就上班了。他聰明，高中畢業順利考上哈醫大，一讀就是五年，他畢業後分配工作，比他哥哥多讀七、八年書，但他與哥哥工資差得太遠了，他每想到這不公平，就大發一頓牢騷，他和妻子是同學，幸好，他們的兒子不愛讀書。
有句俗語，”聰明反被聰明誤，糊塗倒有糊塗福″。
而今，雖然公務員考試挺正而巴經的，從頭條曝的《千億國企嫩總》報道可以心知肚明。″山僧不解數甲子，一葉落知天下秋”。寒門不易出貴子。
誰叫她沒有背景呢？
清華學子殺豬賣肉也是生活，他跑到縣教育局罵大街，嚇得領導趕緊把他兒子的學校調到近處，也是瀟灑，正視現實才視時務。
飛翔4785071960596
我是四川的老師，我的學校是四川省一級示範學校，我校每年都有新老師應聘進來，有研究生、也有部屬師範大學畢業的公費師範生，剛剛出來的新老師工資卡上的確只有2000元出頭!
不過我覺得不惋惜。
首先、工資卡上的錢不含“五險一金”。我專門諮詢過會計，除了工資卡上的錢，還有住房公積金1000元；另外績效考核一年10000元。也就是說每個月至少在4000元以上，年收入絕對超過5萬元。
其次、雙一流大學畢業一般應聘在縣城或市一級學校。我自己的女兒今年從陝西師範大學(公費師範生)畢業，工作協議簽在成都一所普通初中。她也知道老師窮，但工作相對穩定，對工作的地點特別滿意。她告訴我，原來幾個高中成績差不多的閨蜜，今年大學馬上畢業，還沒有找到合適的工作，考研究生也失敗了。
第三、小學老師比高中老師相對輕鬆一點。如果是高中老師，每天的早晚自習，週末學校安排補課，寒暑假學校安排補課，40歲以後，明顯感覺憔悴蒼老啊！
第四、老師的工資會逐步上漲。教齡工資雖然少得可憐，但畢竟年年“上漲”，另外工資年年往上調，到她35歲的時候，工資卡上應該有3500元以上了吧！
我是樂觀主義者，89年剛剛工作的時候每個月100元，根本沒有五險一金，仍然挺立到今天了!而且我相信，國家會越來越重視教育，教師的收入會芝麻開花，節節高的!
平淡是真oymlq
這個提問，表面上就是為了探討研究生做一個月薪2300塊的小學老師值不值得的問題。而實際上，就讓我聞到了濃濃的憐憫和幸災樂禍的味道。
坦白說，我也無法理解這其中的感覺，因為換了是我，我也未必能夠做到。但不可否認的是，歷史上，我們國家這種無法理解的現象多了去。我無法理解，文天祥的錚錚傲骨和忠誠，和他的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；我無法理解，劉胡蘭面對血淋淋的鍘刀為何會如此從容；我無法理解，古天樂的愛好居然是捐希望小學；我無法理解，一位可敬的老人白芳禮，靠蹬三輪車捐款35萬助學；我無法理解……我無法理解……。我無法理解的這些事情實在太多。
雖然我是無法理解，但我知道這些人是不需要我們的憐憫的。因為他們心目中的滿足，遠遠超出我們的想象。我只需要在心目中對他們懷有崇敬之情，便已足夠。
期待你的認可和關注！
肥仔老師談教育
某雙一流大學，研究生學歷，現為小學教師，月薪2300元，是不是要為她感到惋惜？
我們來一起看一下題目的重點，雙一流，研究生，小學，2300。
現在逢編必考，而且對相關報名人員有一定的要求，通常學歷最低為本科，發達地區或者是一些重點學校，要求應聘者的學歷達到研究生以上，偏遠貧困地區的要求比較低，要求應聘者的學歷為專科以上。
教小學，每月工資2300。
這裡邊的工資指的是打卡工資吧。有的人習慣把打卡工資稱之為工資。有的人則會把保險，公積金，扣稅等等都算在一塊兒，算作為工資。
其實作為老師來說，公積金收入這一塊還是比較可觀的，每月扣自己500，國家代繳500。也就是每個月有1000元的公積金。這1000元公積金是可以提取的。是正兒八經的真金白銀。
另外老師還有績效工資，有的學校是一季度發一次，有的是半年，有的是年終發。
這樣算下來這個，該名女教師，每年的工資現金收入大約在5萬左右，5萬其實也不算太低。
同時隨著教齡增加和職稱的評定，工資水平會連逐年提高。
題目中的她用的是女她。
老師這一職業是一份相對比較穩定的職業。很多人都喜歡，找老師成為自己的另一半。
女教師能夠比較方便的照顧家庭，教育孩子，孝順老人，可以作為穩定的大後方。
擁有教師這一職業，然後再找一個比較優質的老公，一同組建家庭也是不錯的選擇。
我國現在這階段教師的工資水平呈倒金字塔，某種程度上說這是不利於我國教育事業發展的。
幼兒園教師，小學教師，中學教師，高中教師，大學教師的工資水平隨著，學生年紀的增高而增高。在一定程度上，這是不合理的。
合理的工資水平應該是一個矩型，就是各個階段的教師工資水平大致相同。
如果幼兒園小學教師的工資收入水平，可以和大學教師相當，那麼將會有更多的人才投身到與幼兒教育和小學教育當中，進而我國的教育水平也會有很大的提升。
有碩士、博士投入到幼兒小學教育當中，可以更好的培育我們的孩子。校園欺凌，校園霸凌，孩子不愛上學等等問題都會在很大程度上減少。
期待教育改革，期待更多優秀的人才加入到幼兒園小學教育當中，這樣我們的教育會更好，我們的國家會更強。
曉曉筆記
如果真的有能力，可以去考高級教師資格證，或者去更好的企業工作，如果是他自願的，又有什麼惋惜的呢，你有考慮過那些去山村支教的優秀教師的想法嗎～
每個人追求不同，有人就是追求傳道授業解惑的樂趣，特別是對待小學生，你的言行舉止真的可以深深地影響他們，那種教書育人的成就感是其他職業所不能體會到的～
人盡其才這是相對於社會而言的，很多人還是嚮往安閒的生活，至於工資，如果他手裡不缺錢，那也就不用太在意，如果真到了養不活自己的時候，可以憑藉能力去待遇更好的單位上班，根本不用擔心～
這個社會只要你有能力不愁沒有工作，畢竟鄰域廣需求大，即便是冷門專業也有不少好的落腳之地，所以說，不需要為那些真正有能力的人擔憂和惋惜，每個人生活方式不同，你不是他，你怎麼知道他不是主動幹這個的呢～
歸丶靈
為什麼要替別人感到惋惜呢？你怎麼知道這不是她想要追求的呢？
我也認識一個姑娘，類似於這個情況，姑娘研究生畢業，長得漂亮，屬於班花級別，性格開朗陽光，人際交往能力也是一流。本以為這個姑娘會有一番大的作為，但研究生畢業後，姑娘就考了老家的教師，而且是地理老師，不怎麼受重視的學科，沒多久就結婚生子，過上了平淡踏實的生活。
說實話，當年也覺得不理解，為姑娘感到惋惜。但現在看來，每個人都有不同的追求，在北上廣深抹著最貴的眼霜，熬著最深的夜是一種人生追求，在十八線小城做一個普普通通的老師，享受平淡安穩也是一種人生追求。
沒必要為誰感到惋惜，也不用羨慕別人。每一條路都是自己選的，只要對自己的人生負責，努力上進的活著，不為自己的選擇後悔就好。
皮膚科醫生池秀紅
她這個2300塊錢是扣完稅扣完一些公積金的向社保呀，之後到2300塊錢。其中公積金一般是按12%扣，社保一般是6%，因為她是教師一般都是事業單位，所以還有養老金，職業年金，這些加在一起有10%，所以，她的稅前的收入應該在4500左右，一個研究生，剛畢業拿4500的月收入還是非常不錯的。這還沒有算上年終獎，季度獎，補課費，監考費，勞保假期等各種福利等等。
這個4500是她的一個起點，以後會不停的往上漲。作為一個女生應該算是非常好非常穩定的一份工作了。
很多沒學歷的農民工進城打工之後，一年也就掙個兩三萬塊錢，三四萬塊錢，也就是說，他的起點已經是別人的終點。
最後我還想說，一流大學的研究生，現在由於國家擴招已經越來越不值錢了，每年都有近一百萬的研究生畢業。而且問題當中也沒有提他她第1學歷是什麼？所有衡量都應該面面俱到，不要片面，要理性。
土雜漫談
惋惜？是以什麼樣的心態惋惜？
“百年大計，教育為本”。曾幾何時，教師作為“靈魂的工程師”，不是你我的“夢想”嗎？兒時的念念不忘到如今的避而遠之，到底發生了什麼？
一直說，什麼都可變，各行各業都可以朝錢看，唯獨教育不行，唯獨教師不行。教師是又當爹又當媽，還要把你們的小可愛當作祖宗供起來，合適嗎？
傳道受業解惑，教師永遠都是最崇高最可愛的人。
請收斂一下金錢帶給你的小傲嬌，俗。
御月流軒
近年來，教師這份職業受到的爭議確實不少，在多數情況下，教師似乎被邊緣化，從教師的待遇到教師職稱競聘，從教師職業現狀到教師職業前景，從教師招聘到教師職業評價等，可以說教師作為職業能形成強大吸引力與魅力的觀點並不多，甚至可以說多數人並不看好教師這份職業，也形成了一個非主流觀點：優秀的學生一般不會選擇報考老師，尤其是中小學教師。
雙一流大學，研究生畢業的學生，選擇了月薪2300元的小學教師，這種選擇在大多數人觀念中是不可思議的，擁有如此高的學歷，而且畢業學校的水平如此之高，為什麼要選擇小學教師作為這份職業呢？
按照社會主流觀念，擁有雙一流高校教育經歷，同時研究生畢業，他們應該到黨政事業單位或者到大型企業去工作，從事薪酬更高、職業發展潛力更大的職業，而不應該選擇當下職業發展爭議如此之大，薪酬如此之低的小學教師。在多數人的觀念中，該研究生的選擇勢必會令人感到惋惜。
其實作為雙一流大學畢業的研究生，真的不應該從事小學教師嗎？小學教師的待遇真的如此之低嗎？小學教師的職業魅力真的沒有嗎？教師的職業發展潛力真的很差嗎？
在筆者看來，小學教師月薪2300元應該屬於實發工資，並不包括所謂的“五險一金”，如果算上個人與財政繳納的養老保險、醫療保險、職業年金、公積金等，差不多在1500-2000元之間，具體數額有當地財政決定。綜合收入方面，該教師的年收入應該在5萬元左右，這樣的年收入並不算太低。
不可否認，教師的綜合收入並不是最低的，但是我們不能忽略這樣的事實：真正影響教師生活質量的仍然是實發工資，並不是教師的綜合收入，因為所謂的養老保險、醫療保險、公積金等，都不能成為實時影響教師生活質量或者增強教師魅力的關鍵因素。
此外，很多人可能為會雙一流大學畢業的研究生選擇從事小學教師而感到惋惜，其實這種選擇並沒有什麼不妥。任何人都有選擇自身職業的權利，只要我們喜歡這份職業，並不會因為選擇這份職業而後悔，就沒有什麼令人惋惜的。多數人可能感覺教師的職業工資待遇低、職業發展前景不好，高層次高水平高校的大學生畢業生並應該以此為職業，但是誰又能左右得了部分人對職業的自我選擇呢？
面對雙一流大學碩士研究生畢業的大學生，最終選擇了月薪只有2300元的小學教師，我們無需過多的關注，這種職業的選擇並不值得我們大驚小怪或者太惋惜。
以筆者所在單位為例，位於東部地區五線小縣城的某縣直部門，而在我們單位卻有山東大學、北京外國語大學、北京科技大學等學校的畢業生，按照常理來講，這類學生應該到更高水平的城市，或則到更高級別的黨政機關求職，而他們卻選擇了縣直部門的鄉鎮所，這種選擇在很多人看來不可思議、令人惋惜，但是他們卻認為距離父母近，能與父母朝夕相處，這種選擇並不會後悔。
