教育部禁止中小学教师给学生的补课近一年了,你身边还有补课现象吗?

农夫老岳


这一点可以明确的回答,有。

至于原因,我想不必解释,类似这样的话题很多。大家都心知肚明,这是刚需。我想在中国,目前任何一座城市,周六周日休息日,几乎100%的学生都在补课,这其实与老师没有任何关系,如果再有黑老师的,请摸着你的良心说,也可以自己去调查,有几个是去老师家里补课,可能连1%都不到。

这个话题太沉重了,很容易使人想到课上不讲课下讲。以我的观点,连个案都没有!每个家长都认为自己的孩子很优秀,如果有机会,希望能走进课堂看一看,现在的孩子,有很多是不听课的,上课一直在玩,一直在说话,一点也不听。其实他们在课后班也是这样。但家长把他送到课后班心安理得。不想说太多了。


智童数学


我们这里各种补习班数不胜数,在外补课的更是多得惊人,就拿我孩子班级来说,五年级,共五十个学生,在校外补课的至少四十个。教育体制导致的市场需求,补课市场良莠不齐,个人觉得有些学生补了课,作用真的不大,底子不好,又不认真的,到补习班一样不认真。各个补习班的作业一大堆,没时间写,就只有带回学校写,学校是减负了,学生的担子却没轻。

其实,说到底都是家长的心理在做怪,在低年级陪孩子写作业,多与孩子沟通,了解孩子的学习情况,与老师配合,端正学习态度,掌握学习方法,一样可以取得好成绩。


浪漫旅程2007


有补课的。我家在农村,儿子是他爷爷奶奶带,在镇上读小学三年级,班上五十几个学生,大概有十来个家住镇上的去补课。欣慰的是,儿子虽然没补课,但成绩也是在前三名。他平时放学后自己马上会把老师布置的作业做完,然后就玩,看电视,也不爱主动去学习。但我觉得还是比我小时候好,我读书时是尽量逃避作业,还经常为没完成作业被老师打呢!其实我也希望他自己能主动去学习,为此我还制定了奖励措施,考得好可以用我手机玩游戏(放假期间)。所以结合自己,也不想逼他太紧,能学就多学点,不能学就少学点。好像有人统计过,一个人的成功,80%取决于情商,20%取决于智商。所以,在性格方面我是对他要求很严格的。还有一个例子,以前我们村邻居有一男一女在一个班,男孩子成绩很好,女孩子成绩很差,男孩子因为是班干部,在老师的授权下还惩罚过女孩子,而他们家长也有矛盾,女孩子家长就教女孩子要争气把学习学好,女孩子也懂事,放假整天都在家不出去玩,九几年为了考上中专(那时还是铁饭碗,中专比重点高中难考,我们镇上初中毕业能考上的大概只有二十分之一),降了五次级,然而成绩还是只上升到中等。也有读书成绩不好丶调皮捣蛋的同学能说会道,现在做老板丶包工程,比有些原来读书成绩好的强很多呢!最后我的看法是,孩子能读书固然最好,不能读就培养其它的,主要是让他有个快乐的人生!


重新开始170567184


我没看到文件,应该是收费补课吧,只耍不收费,补课没毛病,五六十年代高小都上晚自习,初高中早自习晚自习,有時饭后自习都有老师辅导,也设有说〈补课〉。那時老师也住校,我现在还忘不了那些老师的工作热情,我也想向他们那样,但还是做不到,最后离开讲台。

六四年我有:考上县一中,也就是现在的重点中学,初,高中都有,初中每年招180人四个斑高中两个班不到90人,到毕业我班还是45人,(这里虽有转出转入都是一中对一中)

那時二到七中都在公社,我班45人多数都是农村的,吃皇粮的不到十个,王县长老三在我班,我知道他二哥在三中读高中。

现在补课,无非是想考上重校,相以前那样严格治学,一市一县只一重点,优中取优,宁缺勿滥,这些尖子人材,滿足国家需要。家乡是一个最小最穷的小县,也给国家培养很多优秀人才,有省级的,地市级的,还有中央级的,科学家也很多。零四年回家見到老师说,现在那还有重点,一个年级比原来全校的人都多,就剩一中这个商标,我说这商标也没人买,再建一个重点叫新一中,如果再糟了,再建一个重点叫特新一中。

如果不从根本治学,补课不会:消失要从各方面治理,让家长知难退,补课就会消失。


沧海一老人


教育局一直都明令禁止,不允许教师在外面补课,那么现在是什么情况啊?身边还有没有教师在补课呢?坦白的说,的确还存在个别的现象,但是已经比之前少了很多很多。原因有以下几个:

1.从福利上来说,现在教师待遇有所提升,国家越来越重视教师的待遇。现在国家的政策都在,向教师倾斜,让教师待遇不低于同等公务员的待遇,因此,就是教师的待遇正在逐步的提升。这个时候,就越来越少教师在外面补课,因为工资就能够解决生活问题,也就,越来越少教师会冒着风险在外面补课。

2.从需要的角度上看,没有需求就没有市场。正是因为很多家长都希望把孩子送去补习班,或者是家长想自己的孩子跑在别的孩子的前面,进一步去要求教师进行补课。相对外面辅导机构的高价格,又不了解孩子情况,很多家长会主动要求老师进行补课。因此这个需求造成的还有部分老师会在私下里进行补课。

3.相信会越来越好。我们要抱着希望,相信明天总是会越来越好的,教师的待遇会进一步提高,而终有一天,教师也不愿意再进行补课。与此同时,是不是家长就不会再送小孩去补课了呢?从中国的家长的实际情况来看,也不一定会停止。这个时候外面的辅导机构就可以进来了,他们就成了一个香喷喷的馍馍,广受欢迎。

这种情况正在改善,也希望所有的一切都会越来越好,我国的教育越来越强大,人人满意的教育。


欢迎大家评论,我是小天老师,共同讨论教育问题。


初现天才


妈的,学校老师给孩子补课收费便宜,大家都还能补得起,校外机构,两万块钱一个月就没了,半年十多万不在了。不补行吗?当然不行,学霸都在补,你不补差距更大,谁让中考竞争那么大,只有不到一半的孩子可以升入高中。有的砖家忽悠说可以上职业高中,技校,中专,但那些学校说白了很多都是学渣,能学到什么?毕业后只不过是个人肉机器。况且现在的人,一生再怎么也要经历一次高考,你的人生才算完整,不论好坏。所以大多家长都是支持学校老师给孩子补课,不论穷富(穷人咬咬牙其它地方省一下),顶多吐一槽,还是对中考这一块,如果十在穷得揭不开锅,可以不补。因为补课不是强迫的(极少数除外)。哎……现在搞得学校老师不敢补,校外机构费用大涨,更牛B的是,往年初中毕业班寒假都是推迟放假提前开学投入复习当中,今年校外机构联合起来把这种现象告到教委,美其名曰……为了孩子……,其实是孩子没时间去它们那了,影响了收入,后来的结果是今年毕业班的孩子没在学校复习,放长假,但统统都在校外机构,坐都坐不下,老子一个月两万块不在了。家长都来说一下到底学校老师补课好不好?


李hfufkf


应该有,但是我不知道,也没发现。补课本来就是正常需求,国家强制禁止在职教师参与补课,并不能改变学生需要补课的事实。对那些需要补课的学生来说,他们的家长必然还会通过其他渠道给孩子安排补课,老师也会以更加隐蔽的方式继续从事补课,就如同官场的腐败现象,几千年来一直在反腐,但是结果却是贪官越来越多。记得20年前的老师也给学生补课,但是他们是利用课间时间见缝插针,而且不收费,那时候的老师完全是为了学生能考出好成绩,那时候的学生对老师的付出会感激一辈子。今天也有部分老师牺牲课下休息时间给学生无偿补课,但更多的老师给学生补课则是为了赚钱,部分高中老师甚至在学校里公然安排给学生补课,明目张胆的向学生收费。诚然,高中不是义务教育,但是如此做法,真的会心安理得吗?而且有的老师还强迫学生参加自己的校外辅导班,否则就会各种刁难。其实,站在学生角度考虑,国家应该允许存在补课市场,但是如果老师或学校强迫学生补课,那就坚决严肃处理!


QQ841296820


这么说吧,补课现象之所以屡禁不止,正说明它有强大的需求市场。那么是哪些人在寻求给孩子补课呢?有以下几种:

一种是孩子在校成绩不行而又望子成龙的。这种人多数是兜里有钱而又在社会打滚多年,认识到知识的价值的。

第二种是孩子成绩一般,但看见别人在补,生怕自家孩子不补会吃亏而跟风送孩子补课的。

第三种是自家孩子成绩本来不差,但其志甚大,希望孩子能进重点学校而不惜下重本的。

有此可见,望子成龙心切,有条件,有需求,市场摆在那里。

从另一个角度来看,老师主要收入就靠份在当地来说不是很高的工资,但没有什么渠道捞取任何外块,可是养家供房的压力是一样的,而一般来说老师个人自认为我不偷不抢,凭知识吃饭而已,并且钱也不是白得的,要付出自己的劳动的,既然有人请,有钱挣,干嘛不挣呢?


迎风向前3


提出问题,就要先看看自己周围存在吗?你想让自己孩子学习上有帮助吗?想通过补习让成绩更好些吗?毫无疑问,你想我也想。

对孩子的投入家长都是不惜代价的,也是没办法的,因为一个好岗位要很多人来争取,没有学历会被拒之门外。

教育制度不完善,只能让一些有价值的培训存在。至于,那些没什么效果,只为赚钱的培训就算是耍流氓了。


勇哥读书人


我儿子初三,寒假老师就在学校给补课,到腊月二十九才放假 ,初七就上学了,老师给补课自己不也放弃休息了吗?学校还费电还留人值班,有什么可以指责的吗?


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