吳莊二哥

有多少孩子既要美國式的自由，又要中國式的寵愛。

這個視頻我早上有看過，那個孩子，姑且稱之為孩子，14歲的孩子，當時跳著腳說：信不信我抽你。工作人員無奈地笑著，繼續收拾東西。

真不明白這孩子哪來的那麼大的自信？這社會是你想抽誰就抽誰的嗎？你爸是李剛嗎？

很多孩子在公眾場合不遵守規則，還理直氣壯，這些基本的禮儀是父母本該教給孩子的。父母何在？

既想要美國式的自由，又想要中國式的寵愛，用一個表情包就是：

你咋不上天，與太陽肩並肩呢

媽媽解釋說：他還是個孩子！

今天他是孩子，明兒他還是個孩子，後兒他也是個孩子，等到這個孩子用他的蠻橫不講理的勁頭來對付父母時，父母就知道什麼是個孩子該做的事情了。

孩子小時做了錯事，你用“他還是個孩子”來替他搪塞，用袒護來包庇錯誤，不去教會他承擔該承擔的責任，但是父母能跟隨孩子一輩子嗎？能替孩子擺平一切障礙嗎？另外孩子長大後他會不會也習慣性地逃避反哺父母的責任？遇到問題時也只會用辯解來解決。

父母就像孩子的鏡子，你身上有什麼樣的品質，自己的孩子也會是什麼樣的品質。

現在很多孩子沒有感恩心理，也不能不說是父母自身的溺愛導致的。父母言傳身教是孩子最深遠的榜樣。溺愛孩子，其實是在給孩子和自己挖坑。

愛孩子是正常，也要給孩子制定相應的規則與界限。比如公共場合不能大聲喧譁，不能妨礙到他們，不能隨意打別人，推搡別人，餐廳裡不要亂跑，遵守公共秩序等。

公共場合，請有公共意識，不要妨礙別人！

jason媽咪有辦法

我覺得這個媽媽說的起對的，他只是個孩子！

媽媽有權利保護自己的孩子，天經地義！這個沒什麼可說的！

若干年後，媽媽再次想保護孩子的時候：可是這次卻保護不了。

孩子一臉憤怒的對媽媽說，當年我犯了那麼多錯誤，你為什麼要還要保護我？也不批評我，也不教育我。正是因為你一味的保護我，才導致我後來欺負同學時你幫我擺平，偷拿東西你也幫我擺平，現在犯了盜竊罪，被抓入獄，判刑10年啊，我的人生最好的階段被你毀了。為什麼你現在保護不了我？我多麼希望當年別人的耳光打在我臉上，後面那麼多事情我肯定就不敢幹了，也不會有今天的結局，我好恨你呀……。

媽媽流著淚說，我當年想到你仍然是個孩子，有媽媽的保護，不讓別人欺負你，讓你過最好的生活，你想要的我都會給你。原來媽媽錯了，這是你媽媽的過度保護你，才讓你一步一步的滑向深淵，才有了今天結局，媽媽也恨自己，媽媽對不起你，如果有機會，我一定會讓別人耳光打在你臉上，雖然那個時候痛了，但我相信你一定會走得更好的。

媽媽現在也沒有能力保護你了，媽媽也不想保護你了，因為媽媽知道我犯下的錯誤，才會有你的今天………

總結：這一切都是因為他是個孩子！

楊鍋來了

現在的孩子存在嚴重的教育問題，應該好好教育。

每個家庭都有孩子，每個孩子都是家裡的寶貝，每個家長都有教育好自己孩子的責任，而不是隻是一味的溺愛，把孩子嬌慣得不成樣子。可以說，現在的很多孩子都沒有教育好，網絡上很多孩子犯罪。強姦，殺人，校園暴力，時有發生。這些孩子犯法，可以說與其父母的教育有直接關係。

去年夏天，四川德陽市某游泳館發生的、兩個十三歲男孩猥褻一女醫生，遭到女醫生的指責後，竟然無恥的嬉皮笑臉調謝女醫生。女醫生丈夫忍無可忍才做了過激行為，也沒有傷著孩子。後來女醫生夫妻倆遭到兩個小流氓家長的暴打。接下來還去人家醫院去鬧事，害得人家被醫院辭退。女醫生不堪其辱服毒自殺。

前兩天有個男孩在書店大聲讀書，遭到書店人員制止。男孩惱羞成怒，揚言要抽書店人員。家長在也上不僅不制止，反而輕描淡寫的說，“他還是個孩子。”

孩子就不進行道德品質教育嗎？孩子就應該不懂規矩、破壞公共秩序嗎？孩子就應該猥褻婦女、強姦殺人嗎？如果一個孩子從小就道德品質敗壞，欺負弱小，猥褻婦女，強姦殺人。這樣的孩子養來幹什麼呢？如果家長們覺得可以這樣，社會允許這樣，那麼發生本新聞中的事件也是必然的，是必不可少的，以後還會發生的。凡事，在得不到合理的解決，必然造成受傷害方的極度憤怒，那麼報復也是意料之中，情理之中的事情。

為了避免類似事件的發生，有關部門應該趕緊對校園暴力進行立法，修改未成年人犯罪不追究刑事責任的規定。還受害者公道，還社會以公道！

微言常理

這起事件引起了廣泛的討論和關注，筆者認為從這起事件折射出了熊孩子自我優越感極強，不懂得尊重他人，口不擇言，毫無道德準則，熊孩子的語言暴力真的讓人大跌眼鏡，貽笑大方。同時，家長寵溺熊孩子的態度表露無遺，引起公眾憤怒！

筆者也是多次觀看了這段視頻，視頻內容顯示：在北京某書店，一男孩在書店高聲讀書，被一名女服務員勸阻，男孩對女服務員怒吼道：“信不信我抽你”，孩子家長回應：“他還是個孩子！”的短視頻在網絡流傳，引起了廣大網民的評論和熱議。

事件回顧：

這起“熊孩子怒懟女店員”的事件，社會教育從來都不會遲到的，引發了大眾對此事件的評論，特別是對熊孩子和家長行為的批評和教育，給女店員敢說敢管和豁達的心態不斷點贊。

網絡評論：

一句“信不信我抽你”讓人大跌眼鏡，貽笑大方，很難想象這是從一個孩子口中飆出來的一句話，會讓人不禁聯想這是怎樣的一個孩子，竟這等口出逛言。同時，也讓人想象這是什麼樣的家長，什麼樣的家庭才會培養出這麼一個孩子？ 通過這起熊孩子怒懟女店員的事件，我們不難發現這名熊孩子是缺乏教養的，或者說教養還不到位，連最起碼的要尊重他人的道理都不明白，沒有社會公德，自以為有優越感，自命清高，仗勢欺人，口不擇言，不顧自己的言行是否合理，心中毫無道德準則。而其家長也是一句“他還是個孩子！”進行了“補刀”，這不能作為孩子犯錯誤的藉口，寵溺孩子的態度表露無餘，足以看出家長在處理這件事的態度和行為上是有失偏頗的，在孩子教育的問題上是失敗的，也正所謂有“熊家長”必有“熊孩子”。

01

熊孩子的“語言暴力”，強的自我優越感，仗勢欺人，不尊重他人的可惡行徑折射出熊孩子道德素養和價值觀需要提升

社會是弘揚正義和美德的，具有高尚的道德素養才能受到他人的尊敬和歡迎。人作為社會中的個體，參與到社會活動中，就得遵守社會公德，以身作則，傳遞正能量。“熊孩子”唯我獨大，目無他人，心無準則，行為放蕩著實讓人捶胸頓足，為人唾棄，試問讀書都讀到哪裡去了？幾年的教育都白受了。 正確的價值觀才能引導人走正確的路，做正確的事。熊孩子的“我是VIP”，“你信不信”這些肆意妄為的厥詞，表明了熊孩子對認識事物在態度和行為上還不夠成熟，態度上是蠻橫無理的，行為上是放蕩無知的，沒有意識到自己的錯誤，還語言攻擊女店員，於孩子和家長來說都是可悲的。

02

家長：“他還是一個孩子！”神補刀，這不是孩子犯錯的藉口，更不是“護犢子”的方式

“他還是一個孩子！”是很多家長為孩子開脫的一貫做法。試問一下，由於是孩子，就可以做觸碰底線和出格的事嗎？當然不能，我們一再說要教育孩子，孩子犯錯誤了，作為家長就不應該“護犢子”，而正確的方式是應該指出孩子的錯誤，並幫助孩子改正，這才是為人父母該做的，而不是一味找藉口來庇護孩子。 同時，熊孩子怒懟女店員事件中，熊孩子家長並未就此事向女店員作出任何表示歉意的行為。思想上沒有認識到，行為上草率了事，於情於理都是不妥的，孩子犯錯誤了，家長也跟著犯錯，沒有及時糾正孩子的行為，沒有以身作則，家長的這種處理方式只會助長孩子的歪風邪氣，若是不加管制，不敢想象孩子將來會走向什麼道路。

03

家庭教育的成功，註定孩子少走錯路，少走彎路

我們一直在強調家庭教育對孩子的健康成長是何等的重要，大到灌輸孩子做人的道理，小到培養孩子的一言一行。 父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學校。家庭教育是孩子教育的基礎，在幫助孩子成長中起到不可替代的作用。從孩子價值觀的建設，良好性格的塑造，行為習慣的培養和情感認知等方面都要引起家長的注意和重視。 特別要注意的是，在教育孩子的過程中，家長要育人先育己，要率先垂範，言傳身教，以身作則，做好孩子的榜樣。若是家長在孩子面前經常說：“你信不信我抽你”，相信孩子在某些場合也說出這句話可能是屬於大概率事件。

通過熊孩子怒懟女店員的事件，作為家長的都要吸取教訓，在提升孩子能力的同時，更重要的是要讓孩子學會怎樣做人，怎樣做事，怎麼對人，怎麼對事。

關於這起“熊孩子怒懟女店員”的事件，您有什麼感想，歡迎留言交流！

育兒小當家KING

好一個他還是孩子！恰是這個14歲少年的媽媽以養育嬰兒的觀念，讓孩子都那麼大了還不知道在什麼環境下做什麼事。其實這就是家教的缺失，家長用變態的呵護，讓孩子成為規則與秩序的破壞者，甚至還理直氣壯，而身為母親看到兒子對書店工作人員施以威脅，竟然還為兒子找藉口，有這樣的母親，真不用太擔心她在將來的某一天把孩子親手送了監獄。

從14歲少年對書店工作人員的威脅行為，讓我們看到了家庭教育的重要性。

一個青春期少年為什麼身上的戾氣那麼重？竟然在書店裡因朗讀英語被制止，就膽敢威脅工作人員？那是因為在這個少年的眼裡，他就是秩序符號，他想怎麼做就怎麼做，當他的行為被認為欠妥善，被提醒被糾正時，便會認為別人妨礙了他的自由。這種錯誤的認知，可以倒推到幼兒早期，那時孩子還太小，還沒有一定的語言理解和行為認知能力。但是有責任感的父母絕對會教孩子怎樣遵守規則和紀律，怎樣遵守公共秩序。一般來說，到了小學一年級時，很多孩子都能夠擁了最起碼的秩序感。但是這位14歲少年卻連一年級兒童的認知都沒有，可見其家庭教育的嚴重缺失，責任當歸屬於其父母。

一句孩子還小，就縱容了孩子對所犯錯結果的承擔，如此下去，只會讓孩子更無法無天。

孩子還小，彷彿成了那些無知家長的口頭禪，這句話成了縱容孩子犯錯的萬能公式，果真是放在什麼事上都可以通用了。並且家長在說時還底氣十足，言下之意，對於制止自己正在犯錯的孩子，反而是被認為多管閒事。瞧瞧，這樣的家長何其愚昧啊。非常遺憾的是，現在這樣的家長已經形成了一個很大的群體，父母嬌寵溺愛，老人更如此，這樣的孩子還沒進入青春期時，就已經成為家庭、學校和社會秩序的破壞者，甚至具有行為的危險性。就如這個14歲少年，就是一天天在父母的縱容中成長，直到他有能力去挑戰規則，以暴力行為攻擊和傷害維護公共秩序的人。如果家長還不醒悟，恐怕哪一天，你們會自食惡果，因為這樣的孩子哪一天父母滿足不了他的慾望時，他會反咬父母。

家庭教育無小事，孩子所有的錯都是從小事犯起，直到膽大包天時再教育就晚了。

我從事家庭教育十幾年，親眼目睹了很多家長把家庭教育當兒戲，總認為樹大自然直，就如這位威脅書店工作人員的14少年的母親，她就持這種錯誤的觀念。恐怕她所不知道的是，現在他的孩子已經長成了歪脖子樹了，如果再不矯正，那就晚了。歪脖子樹能長高嗎？肯定長不高，因為它不是按著自然規律向上生長，而是佔了其他樹的空間，必然會被排擠，被遮住陽光。這樣的歪脖子樹型的孩子，在學校在社會就是他人正常生活、工作與學習的障礙，試想，有誰處處為他讓路，有誰處處為他提供空間？指不定下一次再如此放肆，遇上比他更強壯，更有理的人，會打的他滿地找牙。到時家長再去對人家說，我孩子還小，恐怕來鄙視。如此簡單的道理，真需要家長增強認知和分辨了。

結束語：最近幾年來，已經步入青春期的新生代問題越來越多，這給廣大家長敲響了警鐘，如若你們再輕視家庭教育，再不認真管教你的孩子，讓他們學不會遵守家規則，學校紀律，公共秩序，法律法規，等待他們的將會是灰暗的人生。那是一個讓每個人深刻懺悔的地方，只有巴掌大的藍天，四周有高牆與鐵絲網，還有鐵門鐵窗。進入這裡的人和走出這裡的人，都將在他們的人生履歷中被打上烙印——曾經犯過罪。

寒石冷月

14歲男孩書店朗讀英語被制止，要打對方耳光，媽媽解釋他還是個孩子，對此您怎麼看？

14歲的男孩子在書店看書，大聲朗讀英語，有其他讀者在旁邊善意提醒，男孩子沒有放低聲音，此時書店員工上前制止，卻被男孩子質問“有什麼資格指責他？”

家長見此情況，上前對員工說，可能是她說話的方式不對，激怒了孩子，並且說他只是一個孩子，讓店員不要和他計較。

此時，我是有疑問的，男孩子家長在男孩子在店裡大聲讀英語的時候，是在幹什麼？

是持鼓勵態度的觀望嗎？

公眾場合還是應該遵守公眾場合的秩序，譬如在運行的客車上嗑瓜子，或者在樓道里大聲喧譁，此種場合家長都應該及時制止的。

當事情發生到由店員制止的地步後，家長又說“他就是個孩子，不應該計較”，14歲的確還是一個孩子，但是一個14歲的孩子竟然能夠口出狂言“我都想抽你一嘴巴”，此時家長依然在護犢子，恐怕在日常生活中，家長也從來沒有考慮過孩子的話有什麼不妥當之處吧。

優教家

十四歲孩子在書店大聲朗讀英語。店員禮貌的規勸：你的聲音太大。影響到其他人了。這孩子居然威脅店員：信不信我抽你！

而孩子的母親則稱：他還是個孩子。

對此事件，最應該批判的，是孩子父母。

為人父母者，要肩負起管教孩子的職責。在儒家經典《春秋左氏傳》中，有鄭伯克段於鄢的故事。眾人讀這個故事，肯定會認為共叔段是反一號。而孔子認為，共叔段當然非善類。但罪魁禍首是共叔段的母親姜氏和哥哥鄭莊公。正是由於母親的溺愛和哥哥的縱容。才使共叔段走上歧途。

孔子曰：父父、子子。首先，以父道的標準要求父母。然後，才能以子道的要求子女。

孔子此言，並非父母最最貴。而是要承擔更大的責任。

董子曰：父不父，則子不子。即熊父母，一定教出熊孩子。

孔子又曰：性相近也，習相遠也。即人的本性是大體一致的。之所以有賢德與奸惡之別。是受後天環境影響。

在後天環境的影響中，排第一位的，是父母教育和家庭環境。

楊朱學派

這個小孩該死，也一定會死！因為兇手是他父母。子不教父之過，子之死父之罪！因為小孩剛出生時不能說好壞！壞的是父母，因為父母是孩子的第一個老師，父母的言行舉止，道德修養，為人處世，接人待物對兒女的教育非常重要，所以說子之罪，為父母之過造成的，他今後之死就必定是其父母殺死的！大家想想看，如果這次讀書館是個男性工作人員，而且性格暴躁，那將是什麼情況？第一也許這個小孩不敢這麼囂張了，放肆了。第二那肯定是捱揍！如果這次被打不吸取教訓，以後仍然囂張跋扈，如果某天偶到一個不計後果的衝動魔鬼，那麼他的死期到矣！因此，溺愛如殺子。願天下父母引以為戒，重視子女的素質教育是非常重要的！

用戶9676714777270

養不教，父之過。古人己把道理講給我們啦，這都是血淚教訓。小孩還小，敢說掌摑的話，證明不小了。實則其母可誅，有縱容之嫌。

拾起三字經，千字文，教養從小培養。

有一句話：三歲看老。此小孩以後不是進監獄，就是被殺。我們肯定看得到。

社會道德淪落，廉恥沒有，何談秩序。

最基本的先來後到、上車買票、殺人償命等等常識都己淪喪，這社會我以為沒救了……

八千里東山

他還只是個孩子，這話多麼熟悉啊，以前說這話的基本是老者面對年輕父母教訓孩子的時候說的話，和這位媽媽的他還只是個孩子已經大相徑庭了。書店大聲朗讀英語顯然是錯誤的行為，店員阻止如果聽從也無可厚非，然而該男孩的回答確實要打店員耳光這就錯上加錯了，媽媽的解釋更是錯到極致。透過男孩囂張的回話和他媽護短的態度可知這孩子從小就是在這種護短的環境下長大的，可能在他眼裡他根本就沒有錯誤的行為自己做的都是對的，這種人你讓他如何遵守社會公德，如何尊規守紀守法，我想不可能。在老師自身難保學校教育已淪陷的情況下，現在能對孩子起到重要教育作用的只有家長，然而像此類護短的“熊”家長卻遍地開花，“熊”孩子數不勝數，聯想到短短時間兩起家長殺學生案，無一例外都是被欺凌孩子家長在協調無果，投訴無門，怒火在長期積累下爆發了，反觀熊孩子這邊呢，家長大都無所謂的態度，自己孩子又不吃虧，又不會得到任何懲罰。再談越來越惡化的校園暴力，被害學生活在痛苦之中甚至有人喪命，而施暴者卻在陽光下快樂的活著，僅僅需要一個虛偽的道歉就可以擺平一切，多麼變態！希望相關部門行動起來做出一些改變，最起碼要讓被欺凌孩子能夠挺直腰板向欺凌說不。

關鍵字: 美國式 地笑 孩子