人參的杯具
我們家從大寶半歲開始給她讀書，到現在非常愛讀書，她每天活動順序最優先的就是讀書，家人實在沒空給她讀她才選擇自己玩玩具，她對書的痴迷令我們作為家長都自嘆不如。
很多朋友很好奇，我們怎麼培養孩子愛上閱讀的，今天給大家分享我給孩子讀繪本的幾個訣竅。
念：剛開始讀一本新繪本的時候，家長可按照書上的文字一字一句的讀，讓自己和孩子熟悉故事梗概。這個階段孩子可能會要求家長連續重複讀同一本書好幾遍，這個時候千萬不要不耐煩，這正是孩子學習、理解、鞏固書上的內容呢！
說：當家長和孩子對某本書的內容比較熟悉後，可以不用完全按照書本上的內容一字一句的讀了，可以跟孩子一起看圖說話，鍛鍊孩子的觀察能力和語言表達能力。
如滿媽在給孩子讀《母雞蘿絲去散步》的時候，因為故事情節比較簡單，圖畫表現力很強，在給孩子唸了三遍以後孩子就能記住每一頁的情節內容了， 之後孩子能看圖畫內容自己組織語言描述，使孩子的語言表達能力、邏輯能力得到了很大的提升。
數：家長在帶孩子一起讀繪本的時候，可根據繪本內容適當加入一些教孩子數數的環節。
比如讀《在教室說錯也沒關係》的時候，滿媽試著教孩子數封面有多少個小朋友，孩子非常感興趣，從此以後每次讀這本書就要先數數，不到一個月，已經擴展到數數能數到100了。
做：大多數繪本，都有助於我們在日常生活中給孩子培養良好的行為習慣。
以大名鼎鼎的《大衛，不可以》系列為例，當孩子想要搭板凳去夠高處的東西時，我們可以以調皮大衛為“反面教材”討論“這個動作如何危險，可能會引起受傷”，這樣的方式會比直接以說教方式制止孩子更容易讓孩子接受。
演：對繪本內容十分熟悉後，我們可以跟孩子分角色扮演，既可以選擇完整地演繹整個故事，也可以只摘取書中部分情節來進行演繹，在演繹的同時讓孩子感受到閱讀的快樂。
滿媽在帶孩子讀《螞蟻和西瓜》的時候，孩子扮演螞蟻一會兒推西瓜，一會兒鏟西瓜，再去學螞蟻們玩滑滑梯，一整個故事扮演下來玩得大汗淋漓，以寓教於樂的方式鍛鍊了語言和肢體表達能力。
以上是具體讀繪本的幾個訣竅，如果對您有幫助，您可以點擊我的頭像，查看我最近分享的一篇關於讀繪本的文章，裡面有更多的關於讓孩子愛上閱讀的內容。如果您有其他更好的方法，歡迎大家在評論裡分享哦。
滿滿育兒經
首先媽媽得先喜歡這本書，這樣講起來才會有聲有色。
第二，最好是可以真假音切換表演書裡面的內容。
第三，在講的過程中媽媽的感情要全部投入進去，媽媽會因為書裡面的內容而高興悲傷，孩子就會有代入感。
最後，親子閱讀重點是親子，而不是讓孩子自己讀。
