人参的杯具
我们家从大宝半岁开始给她读书，到现在非常爱读书，她每天活动顺序最优先的就是读书，家人实在没空给她读她才选择自己玩玩具，她对书的痴迷令我们作为家长都自叹不如。
很多朋友很好奇，我们怎么培养孩子爱上阅读的，今天给大家分享我给孩子读绘本的几个诀窍。
念：刚开始读一本新绘本的时候，家长可按照书上的文字一字一句的读，让自己和孩子熟悉故事梗概。这个阶段孩子可能会要求家长连续重复读同一本书好几遍，这个时候千万不要不耐烦，这正是孩子学习、理解、巩固书上的内容呢！
说：当家长和孩子对某本书的内容比较熟悉后，可以不用完全按照书本上的内容一字一句的读了，可以跟孩子一起看图说话，锻炼孩子的观察能力和语言表达能力。
如满妈在给孩子读《母鸡萝丝去散步》的时候，因为故事情节比较简单，图画表现力很强，在给孩子念了三遍以后孩子就能记住每一页的情节内容了， 之后孩子能看图画内容自己组织语言描述，使孩子的语言表达能力、逻辑能力得到了很大的提升。
数：家长在带孩子一起读绘本的时候，可根据绘本内容适当加入一些教孩子数数的环节。
比如读《在教室说错也没关系》的时候，满妈试着教孩子数封面有多少个小朋友，孩子非常感兴趣，从此以后每次读这本书就要先数数，不到一个月，已经扩展到数数能数到100了。
做：大多数绘本，都有助于我们在日常生活中给孩子培养良好的行为习惯。
以大名鼎鼎的《大卫，不可以》系列为例，当孩子想要搭板凳去够高处的东西时，我们可以以调皮大卫为“反面教材”讨论“这个动作如何危险，可能会引起受伤”，这样的方式会比直接以说教方式制止孩子更容易让孩子接受。
演：对绘本内容十分熟悉后，我们可以跟孩子分角色扮演，既可以选择完整地演绎整个故事，也可以只摘取书中部分情节来进行演绎，在演绎的同时让孩子感受到阅读的快乐。
满妈在带孩子读《蚂蚁和西瓜》的时候，孩子扮演蚂蚁一会儿推西瓜，一会儿铲西瓜，再去学蚂蚁们玩滑滑梯，一整个故事扮演下来玩得大汗淋漓，以寓教于乐的方式锻炼了语言和肢体表达能力。
以上是具体读绘本的几个诀窍，如果对您有帮助，您可以点击我的头像，查看我最近分享的一篇关于读绘本的文章，里面有更多的关于让孩子爱上阅读的内容。如果您有其他更好的方法，欢迎大家在评论里分享哦。
满满育儿经
首先妈妈得先喜欢这本书，这样讲起来才会有声有色。
第二，最好是可以真假音切换表演书里面的内容。
第三，在讲的过程中妈妈的感情要全部投入进去，妈妈会因为书里面的内容而高兴悲伤，孩子就会有代入感。
最后，亲子阅读重点是亲子，而不是让孩子自己读。
