黑天鹅的舞蹈
中考语文阅读理解分为现代文阅读和文言文阅读两个部分，这里重点说说现代文部分。
现代文阅读文体主要包括记叙文（散文、小说）、说明文和议论文。中考时记叙文+说明文/议论文两篇，各文体具体考点如下：
一、记叙文。
1、把握文章内容，概括文章所写事件。一般题型：阅读全文，概括这篇文章主要内容。2、品味题目。常考题型：（1）谈谈你对题目的理解；（2）试分析题目的作用；（3）为什么以此为题；（4）给文章加题或换题。3、记叙线索及作用。常考题型：这篇文章的线索是什么？5、描写的种类及作用。常考题型：某句话或某段采用了什么描写？有什么作用？5、分析人物形象。常考题型：阅读全文，请概括某人的性格特点或简要说说文中的某人是什么样的人。6、分析句子或语段的作用。常考题型：请分析某段或某句话的作用。7、品味句子或语段。常考题型：结合语境，对下列句子作简要赏析。8、分析写作手法及作用。常考题型：某段（文）采用了什么写法？有什么作用？9、分析加点词语或句子的含义。常考题型：结合语境，理解下列句子加点词语的含义或理解某句话的含义。10、文段中指代词指代对象的判断。常考题型：文中某句中的“这”指什么？11、记叙的人称及作用。常考题型：选文某人称写有什么好处？12、开放性阅读试题。主要是谈看法、感受和启示，对人物进行评说或对文中表现手法、美点进行赏析等等。
二，说明文。1、把握说明对象的特征，概括说明内容。常考题型：本文某个说明对象的特征是什么？简要概括文章的说明内容。2、理清说明顺序。常考题型：本文采用了什么说明顺序？/某段的说明顺序是什么？3、辨析说明方法及作用。常考题型：某段划线句子用了什么说明方法？其作用是什么？4、体会说明文语言的准确性。常考题型：某个词语能否删掉？为什么？/某个加点的词语有什么作用？能否把某个词换用为某个词？5、说明文的语言品析。常考题型：本文的语言有何特点？6、拓展：提出说明文说明问题的解决办法。主要是针对说明内容说看待、启示、建议等。
三、议论文。1、寻找或提炼论点。常考题型：在这篇文章中作者提出了什么观点？/本文的中心论点是什么？2论点的提出方法及作用。常考题型：本文开头引用名言或某个故事或某种生活现象有什么作用？3、归纳概括论据及作用。常考题型：某段举了哪些事例？有什么作用？4、补充论据。常考题型：结合平时的积累，请你再举一个例子或名言来证明作者的某个观点。5、辨析论证方法及作用。常考题型：某段运用了什么论证方法？运用这种论证方法有何作用？6、分析论证思路或过程。常考题型：请分析某段的论证过程。/作者是如何证明论点的？7、分析关键词语、句子或语段的含义及作用。常考题型：文中某句话的含义是什么？/某个词语的意思是什么？某个词语能否去掉？8、结合生活阅历和自身实际评价作者观点或谈谈自己个性化的阅读启迪和感悟。常考题型：对文中的某个观点你怎么看/你如何看待某个说法？
本文是我一家之言，不喜勿喷，如果你喜欢这篇回答，就随手关注我吧，你的努力必将让我加倍努力。心中那一片淡淡的云彩
很高兴回答你的问题！😄
语文的考点虽然看起来很凌乱，涉及的范围很广，但只要你细加考究，不难发现，其实很工整！
我们一定要从大的模块入手，穆老师经过综合全国各地中考卷的考题设置情况，得出如下三大模块：
1、积累与运用
2、阅读与赏析
3、表达与交流
接下来，我们只要从这三大模块去分析考点即可。
一【积累与运用】
积累与运用一般包括：字音字形、词语成语、修改病句、修辞手法、文学常识、语言运用、名著阅读、诗文默写和综合学习等等。
穆老师为大家制作成下图：
二【阅读与赏析】
关于这部分内容，主要有诗歌鉴赏、文言文、说明文、议论文和记叙文（小说或散文）。
穆老师直接上图：
三【表达与交流】
这部分就是作文！作为初中生，一般要求写记叙文！
作文一般有命题作文、话题作文和材料作文。但大多为命题作文。
故穆老师只列举命题作文知识点，如下图：
最后，穆老师为同学们送出作文框架图，如下：
知己知彼，方能百战百胜！大家在明确考点后，就可以有针对性的进行复习啦！
最后，穆老师希望各位同学期末考都能取得好成绩！😄
希望穆老师的回答能够帮助到你！😄
老穆说语文
中考语文阅读理解常见的考点，分别从三种文体讲解。
在议论文中，有常见的6个考点。如果你手里现在有试卷的话，可以对着试卷来分析。
说明文比较简单，通常的考点有3个。
议论文的考点就比较多了。
以上就是全部的考点，答题思路，也就是踩分点。
我是大刘老师，每天分享中高考答题技巧，让你考试少走弯路。
考试菌—jiaoyu26
很高兴回答你的问题。
中考语文阅读理解题型如下：记叙文（小说，散文）1篇，说明文或议论文1篇，文言文（课内、课外）篇或段，比较阅读1篇，古诗赏析一首。
复习时，可以针对这些题型做专项训练。现代文阅读在读懂文本的基础上，通过训练掌握一定的做题技巧，规范语言表达才能拿高分。
文言文、古诗文，理解、背诵、掌握课标要求的篇目，对照常出题型，归纳、识记考点、知识点。不外乎填空默写、字词解释、句子翻译、名句赏析、写作手法、主旨理解、情感表达。
得语文者得高考！语文知识的积累一定要功在平时，“临时抱佛脚”万万要不得！持之以恒的积累、训练才是上上之策！！
