綜合榜爺
關於“不少優秀學生一旦考入國際名校，留學歸國人數不多，造成人才流失”的問題，其實不單單是中國一個國家的問題，大多數發展中國家，都會面臨人才外流的現象。很多中國，印度，中東，南美的學子考入歐洲或者美國的大學之後，如果大學畢業可以在美國找到收入很不錯的工作，工作幾年後可以拿到綠卡，想必很多留學的學子都會難免不心動吧！
接下來，小編就來跟大家聊一聊留學後回不回國那些事：
一.留學生們真的是很多都不回國嗎？
據數據顯示：
（1）2006年留學人數：回國人數=3.15：1（意思是：2006年差不多每3-4個留學海外的學生就有1個學生回國，剩下2-3人留在國外）
（2）2015年留學人數：回國人數=1.28:1（意思是：2015年差不多每1-2個留學海外的學生，大多數人其實選擇的是回國發展）！
PS：其實這幾年留學生在海外就業，不回國的現象已經比十年前要好多了！要知道現在美國的經濟雖然依舊是世界第一，但是美國這幾年的經濟並不景氣，失業率，就業率，貿易戰等等一直煩惱著川普總統。反觀中國內地（尤其是：北京，深圳，珠海，上海等地）由於國內市場豐滿，新興產業行業數不勝數，非常需要中高端的人才。【每年留學歸國以及在國內碩博士畢業的學生就成為這些崗位的首選！】
根據數據顯示：
其實每年在海外留學最多的專業是：商學專業（經濟學，市場，金融，銀行，管理等等），教育行業（去英國學英文教學的人特別特別多），CS計算機科學等等。國內的科技公司，AI技術的發展越來越好，中高端計算機碩士博士的需求量很大！
PS：如今2015—2018年，選擇回國發展的學生比例其實是越來越多了！
二.什麼樣的人才容易不回來？
1.據數據統計：
（1）留學回國的人員學歷佔比最大的是：碩士學歷80%
（2）本科和博士各約佔10%！
其實在海外留學的主要人群就是碩士，因為碩士的就讀只需要1—2年（少數研究型的3年），在國外讀碩士大多數人的想法是“鍍金”，因為出國讀碩士花費比本科留學少，讀書也沒有博士研究辛苦！並且碩士培養時間短【國外的博士基本上都是4—6年，本科都是3—4年】！
PS：並且留學英國一年制碩士的學生在畢業之後，英國給予的簽證時間。其實不太滿足於留學生找工作，大多數學生（只在英國讀了一年碩士）在英國工作其實也很難。大多數選擇的是回國！
2.而不容易回來的其實是一些理工科的博士！
（1）因為大多數理工科的博士在海外學習多年，如果又做了高校的博士後，未來留在國外的可能性也是比較大的！但是近年來國內高校也在加大對海外高端學歷專業人才的吸引，很多高校不惜重金吸引海外的學子回國發展！
（2）其實至於那些高端博士人才回不回來真的就是自己的個人選擇了。因為大多數回國的博士要麼是當時出國的時候走的是CSC（留學基金會）的通道，拿了國家給予的獎學金，學成後必須回國工作生活5年！還有一些是自己很優秀拿了國外的全額獎學金，或者自己自費去國外讀博的。對於那些自費花了很多錢出國讀博士的學生，我們其實不太需要“道德綁架”他們，他們完全有理由為了更好的生活，更好的薪水留在國外！
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大學生生活
我大伯的兒子，我的堂兄，在學校的時候，學習很好，一路讀到研究生，之後出國，家裡為他付出了很多。上學時，大伯常常送飯到學校裡，為了出國，大伯省吃簡用，大媽常常去給人當小時工，為人看孩子。堂兄出國以後很努力，開始時常常打電話回家來，問長問短的。
後來，堂兄升了研究員，搞科研，在美國一家研究所，與一個外國人結了婚，結婚時，大伯大媽都沒有去美國。結婚以後，堂兄帶著洋媳婦回來過一趟，語言不通，大伯大媽與兒媳婦交流不了。大致呆了一個月左右，還帶了很多禮物回來。大伯很關心堂兄，要堂兄不要動不動就回來，省個機票錢。從這次堂兄走後，十幾年沒有回來過。
當時大伯年齡還不算太大，現在大伯都70歲了，就同大媽在一起生活。人們常常問他，為什麼不去美國跟孩子一起過日子。大伯說，孩子幾次打電話，把機票錢都寄過來了，讓他們過去。可是去過一次，感覺生活太不習慣，除了飲食之外，外出也不方便，更沒有什麼認識的人，感覺很孤單，沒有意思，回來了，就不願再去美國。大伯說，在國內，什麼東西都不缺，生活很踏實，有空同朋友親戚在一起，也很開心。孩子大了，願意呆在美國，事業也在美國，由他去吧。
說歸說，大伯60多歲時得過一場大病，給我打電話，我知道他們沒有辦法，僅有的一個兒子在美國，我就請假去照顧他們，我媳婦還專門為他做病號飯送到醫院，媳婦說，看到大媽偷偷躲在沒有人的地方哭。那一次大伯差一點就過去了，在醫院住院一個多月，堂兄打過來十萬塊錢，卻沒有回來，沒有在大伯床前守過一天。都是我和大媽倆人守著。
原來有人跟大伯說，看你多好，培養出來一個博士。大伯可自豪了。現在再有人說起這個，大伯原本明亮的眸子，立刻會變得暗淡下去。現在大伯大媽出門可小心啦，常常買吃的和菜蔬，就買夠一週吃的，怕常出門，腿腳不方便，也怕年齡大了，倒在街上，會沒有人管。幾次，大伯都流露出要我來管他們養老的事，想把住房最後留給我。後來不知道是怎麼和堂哥說的，一直也沒有真正再跟我提起過。
人生不容易，養活兒子更不容易。現在堂哥成家立業了，遠在地球的那一邊，大伯大媽越來越老，看著都讓人心疼。
跟我學公文
你說的這個現象確實存在，不過隨著咱們國家實力的提高和制度的健全，這個現象越來越少。
我在北京理工大學讀研究生的時候，我班裡一個同學就是奔著去美國讀博士，然後博士畢業後留在美國。後來他終於實現了，現在在美國工作了。
第一種情況，留學後被迫留在國外。
以前有很多優秀的學生考入國外的非國際名校。畢業之後大多選擇回國，因為有海外留學背景，回國後能找到很好的工作。因為那時候國內人才比較緊缺。
但是這個現象隨著國家綜合實力的提高，國內人才越來越多，留學鍍金回國這條路變得越來越困難了。去國外留學，回來找到的工作收入很一般，很難將留學花的錢掙回來。所以也就沒法回來了。
我一個同事她的孩子在澳大利亞讀書，每年但學費是40萬人民幣，讀4年就是160萬人民幣。如果是回國工作的話，也只能找一個一年10萬塊錢左右的工作，很難將留學的費用掙回來，所以沒辦法，只能在國外找一個非主要崗位工作，但是比國內的收入也是高的。
第二種情況，國際名校的還是主動選擇留在國外。
國外名校的留學生，回到國內之後是可以找到很好的工作或是進入高等科研單位的。但是這種留學生在國外也會有很好的工作機會。在某些方面，國內還是相對於國外比較落後的，所以他們在考慮待遇和工作環境之後還是會選擇國外。
比如說顏寧教授，很年輕的博士生導師教授，回國之後去北大任教，但是遭遇到了國內科研項目評審的不公、同行的排擠、政策的不透明等問題。最後還是選擇了回到普林斯頓大學當老師。
所以說隨著國家實力的提高，優秀的留學生會選擇回國。但是國家也要給他們提供一個公平公正的工作環境和文化氛圍。
教育界的牽牛花
這個問題讓我想起來了前幾天關於神童何碧玉的新聞。何碧玉2000年以900分的成績考入清華大學，清華畢業以後，去美國留學，在聖路易斯華盛頓大學繼續深造，並於2009年獲得了神經學博士的學位。
然而畢業以後，何碧玉並沒有回國。2016年她進入紐約大學醫學院，成為了一名副教授助理。在談到回不回國這個問題的時候，何碧玉表示以後肯定會回國的，但是近幾年不會考慮。因為她很喜歡現在的生活，而且美國的實驗室環境非常好，它能夠專心的投入到自己所熱愛的科研事業中去。
此言一出，招來了各種不同的聲音。很多人認為她缺乏愛國主義精神，沒有愛國情懷。其實我們每個人都會有趨利避害的本能，誰也不是神仙。誰都想著趨向有利的一方，而避開有害的一面。但是，為他人做嫁衣，我們也要反思一下我們自身的一些問題。
首先，拿科研經費來說，在國外和我們國內就不是一個等量級別，而且國外的實驗室條件也很好，對自己的科研事業肯定是有利的。
其次，生活條件方面，生活質量肯定比國內好。在國外，根本不用去為了高不可攀的房價，下一代的教育問題費神，而且社會福利各方面都非常完善。
再次，一個好的平臺往往能造就一個更加優秀的人才。選擇更加有利於自己的國家，選擇更加有利於自己的工作，選擇更加有利於自己的平臺。平臺更加廣闊，自然自己就會上升到一個更加輝煌的人生高度。
所以，我們盼著隨著我們國家綜合實力的提高，會吸引越來越多的人才回國效力！
餘爭的世界
江湖滿地一愚翁認為，人才流失的現狀實在令人堪憂。
我們沒有統計有多少考入國際名校的學生留在了國外，但大多不願回國工作，的確是事實。我從教近17年，考入國際名校的學生無一人回國。他們大多在發達國家工作，安家立業，成為外籍華人。可以肯定的說，這些人若回國，大多會成為國家的棟樑。
學生時代，就常有一種說法：美國的高科技人才近三分之一是美籍華人。這些華人要麼是改革開發後留學美國後成為美籍華人的，要麼是美籍華人的第二代、第三代。很久以前就有一種說法：北大清華不過是國際名校的預科學校。
可以毫不誇張地說，這種人才外流現象，對國家的繁榮富強和社會進步產生了很嚴重的負面作用。這種喝祖國母親的乳汁成長起來的人，卻最終成了別人家的孩子。痛哉！痛哉！痛哉！
但是，我們又無法從道德上去譴責他們。如何選擇人生，是回國為祖國效力，還是留在發達國家，畢竟是他們的自由。
但是，我們還是要從道德上去呼籲他們回國效力。科學可以無國界，但科學家是有祖國的。祖國培養了你，你就應該為祖國奉獻。當年錢學森、鄧稼先等人衝破重重阻撓，回到一窮二白的祖國，成為國家民族的棟樑。說他們是民族英雄也不為過吧！雖然，目前我們尚有不少方面還不如發達國家，但現在我們已經是全球第二大經濟體，生活、科研環境比剛建國時不知道優越了多少倍。那些留在海外不歸的學子若能有老一代科學家的一點點家國情懷，也不至於拋棄培養自己的祖國，為別國效力。因此，個人建議北大清華等名牌大學，要加強家國情懷教育，或許這樣會留住一部分民族的精英。
我們還要思考的是，當年建國時一窮二白，而海外學子爭相歸國。今天祖國在崛起，祖國已經是全球第二大經濟體了，為什麼海外學子爭當他國公民。除了教育，我們還能做什麼，才能讓那些民族菁英們心甘情願地為祖國效力。
吸引他們留在海外的無外乎時更好的經濟待遇、更好的科研環境以及更好的生態環境。我想，這些方面，我們也是可以做得很好的。當我們能給出更好的經濟待遇、更優良的科研環境，當青山綠水再次覆蓋祖國大地時，他們沒有理由不回來。當然這須要過程。不過，我相信，我們一定能做到。
當然，我們也應該制定相關政策，從制度上，制約人才外流的現象。
歸來吧！海外學子！露從今夜白 月是故鄉明。祖國才是你安放靈魂的地方！
歸來吧！海外學子！他國“雖信美而非吾土兮”，祖國才是你建功立業、名垂青史的所在。
歸來吧！海外學子！祖國是你祖祖輩輩生生不息的家園。你的祖祖輩輩在蒼穹渴望你早日迴歸故園。
鄧稼先
錢學森
老汪說教育
優秀學生一旦考入國際名校，大多都不會回來，這確實比較普遍，應該說是國家的一種損失。如何防止人才外流，我覺得強制回來不如築巢引鳳來得科學。
一、一流大學國外深造比例不少。越是優秀的大學，出國深造的比例越高，比如北大、清華和復旦大學，國外留學的比例近30%，不可謂不高。而且一個非常嚴俊的形勢是越是優秀的人才，留在國外的可能性越高。因為一般性的人才在國外找工作不容易，只能回來，而優秀的人才在國外比較容易找到中意的工作，而留在國外的機會大得多。這不能不說是我們人才流失很嚴重，把全國最好畢業生送出去，然後為外國工作，是一種智力損失。
二、優秀留學生不願歸國的原因分析。優秀留學生不回國為國效力，一個重要原因是國外的生活和工作條件好，待遇優厚，食品安全，子女教育更好。另一方面，覺得國外有更好的實驗條件，可以更好地進行研究，容易出成果，想要通過科學研究為人類做出貢獻。比如大家熟悉的高考神童何碧玉，就留在美國工作了。
三、如何吸引優秀留學生為國效力。有些人覺得，你生在中國，是中國培養了你，你就應該有家國情懷，為國效力是理所應當。也有人覺得，為防止人才流失，這些優秀學生出國留學時，就應該交一筆不菲的保證金，回國了就可以退還，否則就當是你自已出義務教育的培養費。我想說，這些都不是最好的。一方面我們確實應該加強愛國主義教育，雖說科學無國界，但想想美國對我們民營企業華為公司的打壓，你還好意思說科學無國界嗎？另外我們必須築巢引鳳，為這些優秀的人才創造成才和創業的良好環境，讓他們覺得回國比在國外發展得更好，更容易出成果，更能體現他們的價值。歸國回來發展好的比如李彥宏、張朝陽、施一公等，那就是榜樣。
隨著中國的實力增強，相信會有更多的優秀留學生會回國效力，帶著在國外學到的本領報效祖國，那時會出現更強大的中國。
如果是你留學美國，而且能在美國找到一個好工作，你願意回國效力嗎？期待你的留言評論。
良心老師
這是毋庸置疑的。
你種了一棵樹，辛辛苦苦地澆水，剪枝，除蟲。後來，樹長粗了，別人一分錢沒給你，鋸下來蓋房去了。
你養了一頭豬，天天喂泔水，時間長了還得給它出圈。長肥了，該出槽了，有人把它拉走了，一分錢沒給你留。
留學生不回來，去為別國服務，就像這棵樹，這頭豬一樣，我們是投入了很大成本的。當我們該收穫的時候，卻被別人收走了，你說是不是很憋屈？
有的人說，人家上學是花錢的，想去哪兒誰也說不著。難道果真如此嗎？
非也。我們知道，九年義務教育國家是不收你一分錢的，辦學的錢從何而來？當然是國家投的錢。現在每個小學生每年國家給學校撥經費500元，初中生800元，水暖費花費也基本上達到這個數目。僅這兩項，小學一年就是1000元，初中1600元。更大的項目是教師工資和儀器設備的配置和教室與操場的建設。我們先看教師工資，小學生標準師生比為1：19，初中為1：13.5，高中為1：12.5。也就是19個小學生就得僱一個老師。我們按一個老師8萬年薪算，8萬÷19=4400元，那麼6年小學就是(1000十4400)X6=32400元。再看6年中學，都按1.：13計算，工資仍按8萬算，8萬÷13=6000，(6000十1600)×6=45600，12年一共78000元。儀器設備按2000元算，一共8萬元。
我們再看大學，大學師生比為1：5，大學老師年薪為10萬計算，生均為10萬÷5=2萬元，那麼四年大學就是8萬元。北京大學生均經費是1.29萬元，清華是1.31萬元，取平均數1.3萬算，4年為5.2萬元，也就是4年大學，國家至少投入13.2萬元，加上中小學的8萬元，一共是21.2萬元。
去年我校投資1300萬元建起教學樓一座，大約可容1300個學生。我們按樓房50年壽命算，1300萬÷1300÷50=200元，一個學生從小學到大學，一共是16年，那麼200元x16=3200元，加上前面的，一共是21.5萬元。
也就是說，國家培養一個大學生至少要花費21.5萬元，每一分錢都是真金白銀，如果這些留學生一直不回來，這些錢就等於扔進水裡了。而實際情況遠比這個嚴重。國與國的競爭，主要是科技的競爭，前些日子美國打壓華為就是這樣，當我們辛苦培養的人才去幫助我們的競爭來擠垮我們的時候，那就不僅僅是以萬來計算，而是以億或者十億百億千億來計算了。
同意我的觀點嗎？同意的，不要忘了給個關注啊。
愛河北人
這是公正的必然結果，也是不公平的必然惡果！
人和人不同，這點在出生時就命中註定。你憑什麼生來富貴？我卻生來貧窮？你憑什麼生來聰慧？我卻生來愚笨？再後來，你憑什麼諸多貴人提攜？我卻四處碰壁？憑什麼你人生的起點比我人生的終點還高10倍？憑什麼？憑什麼？憑什麼？好好想一想，你能否告訴我為什麼？如果不能，那麼下面才是重點。
先天的基因註定已經存在差異，後天的奮鬥成為唯一可以依靠的東西。而奮鬥的碩果需要土壤才能生長，這個土壤就是公平！公平！公平！只有靠公平的機制才能縮小和趕超這種先天差異。
我們的教育公平嗎？我告訴你我們的教育是最公正的，但卻是最不公平的。天賦異稟和資質平平所需要的教育可以相同嗎？當然不可以！好比一個人的飯量是10碗飯，另一個人的飯量是1碗飯，同時給他們兩碗飯，一個捱餓，一個吃不下，這是公平嗎？這不叫公平，這叫公正！而同時滿足不同人的飯量才叫公平！天賦異稟的人才應該更需要優質的教育資源，而他們大多數會成為精英。資質平平的人需要的不是優異的教育資源，而是愚公移山般的努力和奮鬥！
報考劍橋大學的學生在接受面試時，考官一定會出一道學生答不上來的題目，即便恰巧學生會做，考官也會一直出題把學生卡住。然後考官會啟發和引導學生完成題目。如果學生在20分鐘內依然無法完成，那麼將被拒之門外。理由就是，我20分鐘都教不會你，你憑什麼叫我教你3年？優質的教育資源有限，它永遠是留給精英的！這就是人家世界一流大學的招生理念！
精英的培養非常不易，成本極高！所以被教育出來的精英也備受珍惜和重用！反過來看看我們的教育，真的沒有哪個國家的教育比我們更“公平”了，它可以讓天才和庸才憑著同樣的高考分數享受相同的教育資源。舉個例子，讓姚明和潘長江一同在一米八高的房子裡跳高，你能分辨出誰的成績更好嗎？所以我們的教育“公平“培養了一堆堆的庸才，也把天才養成了庸才！
在國際名校的這種招生理念下，能進校門的中國學生自然是精英種子，當他們畢業成為真正的精英後，他們最怕什麼？
真正的精英是一口寶劍，寶劍從來不怕被砍斷，寶劍最怕的是被雪藏！沒有任何一個精英願意背井離鄉，但是相比被雪藏，他們寧願背井離鄉。正是庸才們混淆了精英，使精英難以出頭。精英們自然會選擇去珍惜和重用他們的地方！這就是自然選擇法則的社會體現，在正常不過了。這和高不高大尚沒什麼關係！
什麼叫公平？什麼叫公正？看圖。
科普軍
為什麼人家不回來？這個問題要從自身找答案。國內這種體制還有人的思維方式讓人感覺特累，在國內什麼事情都得有關係，靠關係。百分之七十的精力得去應付人與人之間的關係，真正能用在工作上的只有不到百分之三十。再有就是收入和待遇。國內讀研讀博的時候很多時候得“孝敬”導師。導師家缺啥你就給送啥，不然就找你麻煩。在國外基本不存在這類問題，只要你學習夠好，導師帶你時就把你的補助明確給你（也可以說這是工資）。畢業以後靠你自己的能力找工作，自己感覺待遇不理想就可以跳槽，不受任何限制。有能力的人基本都會留在國外，因為那邊更能實現自己的理想和抱負，也能實現自己要的生活。包括下一代良好的受教育條件。別說給別人培養人才，因為現在培養一個孩子得花費很多錢，這都是老百姓自己的錢。國家出什麼了？有限的教育資源再加上這些年官員腐敗給社會風氣造成的傷害。其實這些人真的在國家有需要的時候他們會義無反顧的回來為國家效力。
老玩童58554981
當年鄧公復出恢復高考，全國青年都感激，真是好政策。鄧公又提出讓學生出國留學，有人提出了反對意見。鄧公當時說，學生出國留學，學知識，長見識，只要迴歸10%就成功了。可以後迴歸的，比10%多的多，可見非常成功。
有人不理解，為什麼不全部迴歸呢？反問一句，為什麼要全部迴歸呢？外面天地很廣闊，需要拼搏一下，他們會更成才，如果再回歸不好嗎？能夠提出這種問題的人的例子比我多，我就不舉例子了。
可以反過來想一想，為什麼有的學生不迴歸呢？最重要的回答和原因就是國內條件不如國外好。相信這種理由，所以中國要更加勤奮的發展。相同條件下，甚至稍微不好一些條件，多數學生也會回來的，畢竟作為中國人都是愛過的。30歲迴歸行，40歲迴歸也好，八十回歸祖國照樣歡迎，這就是大國的胸懷，這樣的國家才會越發展越好。中國不怕人們走出去，怕的是人們都走不出去，那才是中國的悲哀，相信中國人不會這樣。
出去的人，只要不反對中國，哪怕是善意的批評，中國也樂於接受，中國有那胸懷。只有這樣，中國才真正站起來，屹立於世界民族之林。鄧公是偉大的政治家，看得比一般人遠的多。希望中國人都能夠走一走，看一看，全世界都是中國人，那才是世界的中國。看到了天安門上的字了嗎？中華人民共和國萬歲！世界人民大團結萬歲！中國是世界的！
