珂人爾
一味的埋怨，是很多爸媽的共性。而真正對提升有效的，卻是對孩子的鼓勵和行動。
體會一下，在工作中，Leader交給一個任務，我們為了將這個任務完成得更好，為了證明自己能行，熬了好幾個加班加點才完成，豁然開朗，成就感滿滿，興沖沖地拿著結果去彙報。
得到了Leader這樣的回答：
方式一：“好的，你先放著，或者，根據你之前的糟糕表現，你先再檢查檢查，我有空的時候再看。”
方式二：“怎麼還像上次一樣，我一眼就看出好幾個格式都不規範，自己找原因，趕緊改，這麼簡單個事情都做不好。”
方式三：“為什麼會出現這些情況，你之前的東西白學了？小王都比你做得好，再給你一天的時間，做不好就別幹了！”
方式四：“做好了？這麼快，給我看看。嗯，有幾個格式標準問題，你去改下，然後馬上給我。”
方式五：“不錯不錯，除了幾個格式標準問題，比上次有進步，趕緊改下儘快給我，下次注意。”
對於前面三種回答方式，基於人的情感本性，言語中對我們的反饋是，漠不關心的，埋怨輕視的，呵斥粗暴的。
聽了這些誰都不會有好心情，久而久之，言語自然能少就少，甚至某次被主動問起，都有一定的“心理陰影”。
家長和孩子之間也是一樣，人都是希望別人對自己成果表示讚揚，沒有讚揚，得到肯定也是好的。
我們都是讀書過來的，分數和名次每次都顯著提升是不可能的。但是，家長和老師對孩子，要明白，提升都要鼓勵，都要表揚，提升無大小，哪怕孩子一次考試只是進步了一兩個名次一兩分，也不例外。
提升本不易，不要再拿著“差不多”“還那樣”“我也沒辦法，不管你”這樣的言語“敷衍”孩子，甚至是埋怨和呵斥。
當然，鼓勵和表揚不是目的，目的是和孩子一起，心平氣和的，客觀的，分析每個題目和知識點，為什麼會進步，為什麼會退步，下次要怎麼樣行動才能更好。
有很多家長有個疑問，為什麼孩子總是不願意和家長多交流，甚至躲避和爸媽談起學習和成績上的事情，反而比較聽老師的話，和同學能扎堆。
其實原因很簡單，很多爸媽對孩子學習上的事情來說更多的是扮演著催促、不關心、埋怨、甚至呵斥的角色，而老師和同學恰恰是扮演著和孩子一起相互鼓勵、挑戰和行動的人。
我是周庭，物理老師一枚，我把我的原創講義公開給大家，希望能夠給更多的同學更高效的幫助。覺得回答有用，記得分享給大家。
桔子物理周庭
高中生年齡16——18歲之間，放一百年前這個年齡大戶人家的該說親嫁娶了，有些甚至都當爹媽了，小戶人家的差不多也能獨當一面了。百年前算是小大人，百年後雖說還在讀書可這歲數也算得上成人了吧。所以嘞，別再把他們當小孩子看了，平等的對待也不難，就當自己家住著自己最好的朋友來相處吧。反正一上大學除了寒暑假其他時間他們也不會再住在家裡了，好好的對待自己的朋友不難吧。記得當年女兒16歲辦理身份證，拿到身份證那天我跟她說“喲，這都是有身份的人了哈，那我就不再跟妹紙你客氣了，咱們母女有啥說啥，擺桌子說話說得脫走得脫嘍。”
看看今天出太陽沒
孩子上了高中就已經具備成人思維了，建議父母與孩子交流注意以下幾點：
1、把孩子當作獨立的個體，用成年人之間的交流方式來進行溝通；大多數父母潛意識裡會把孩子當作自己的附屬，而主動忽略掉孩子已經長大了，是一個獨立的存在，所以需要不斷提醒家長們，父母也是需要成長的，孩子長大了，父母就不要再用看待兒童的眼光去打量一個青年人！
2、儘量避免用經驗之談以及上級領導的態度去對待孩子；每個人的人生都需要自己去探索，父母已經探索到的經驗並不會變成孩子的經驗，父母成長的幾十年也不會變成孩子的幾十年！所以，儘量去引導孩子正確地理解人和事，從而作出正確的選擇。而不是告誡和命令！這需要家長們身體力行！如果你想讓孩子懂得堅持的意義，那就帶他去運動，堅持下去，用實際行動來證明吧！再也沒有比實踐中得到真理更有意義的事了。
3、適度地給予成長的自由空間！每個人都熱愛自由，教會孩子自律，是給予自由的前提條件！高中的學生需要自由的空間，思想自由尤其重要！家長們儘量不要用強硬的態度來逼迫孩子，自由誠可貴！與其讓孩子言聽計從，不如做最好的自己，讓孩子由衷地折服！
以上個人觀點，不足之處請予以指正！
少兒讀書吧
作為一個從高中走過來的人，我上高中時還算聽話，現在年齡大了，反而有些叛逆，父母和子女的交流溝通，是化解干戈增進親情的重要途徑，現在以我的理解，提幾點建議。
一、不應過分關心孩子的成績
高中是孩子學習的重要階段，高考絕對是決定命運的最重要的考試。作為高中生的父母，關心孩子學習成績固然無可厚非，但應注意，不可只重視成績，而忽略孩子的思想變化。有時沒發揮好，不代表這段時間沒有認真學，所以，家長要懂得心疼子女而不是心疼成績。
二、少拿孩子去比較別人家的孩子
從小到大，總存在一個可怕的對手，那就是別人家的孩子（雖然別人家的孩子有可能也是自己的，咳），父母應當在子女年前少作比較，如：xxx考了多少分、xxx競賽得了什麼什麼獎等等，要知道，每個孩子都希望是父母心裡的寶，所以，愛他就別貶低他。
三、適當的走心溝通
知己知彼，方能致勝。父母應瞭解孩子的真實想法，如：對什麼專業感興趣，哪一科提升慢，學校飯菜合不合胃口等等，讓孩子感覺到被關愛。
四、禁止談戀愛
作為家長，一定要禁止孩子談戀愛，告訴讓他們樹立正確的愛情觀。
五、良好的交流應儘早樹立
如果此前和子女關係很僵，談不到一塊，孩子很叛逆，那麼上述要點都沒用，沒關係，還有措施。最後的殺手鐧——曉之以情，動之以理。讓孩子知道，出來面對社會，沒有特長會很艱難。
每一個孩子都是一本書，翻開看看，很精彩，有吸引人的地方；每一個孩子都是一把鎖，有時你可能拿了不對號的鑰匙；每一個孩子都是一堆狗屎，癱在路上惹人厭煩，施到田裡，才能發揮作用。請記住，對待不聽話的孩子，一定不能手軟，父母不教育子女，社會會教育他們。
雲居說歷史
女兒明年上高中呢，以前沒有想過，您的提問，讓我理清了思路，有了作戰的腳本。呵呵!
回想自己帶孩子的過程，其實是與孩子鬥智鬥勇的戰鬥過程。只是這場戰爭的結果：
要麼是雙方都勝利，父母有個出息、能幹、乖巧、孝順的孩子；
要麼是雙方都失敗，孩子不聽話、沒出息、甚至危害社會。
既然是戰爭，那就要有戰略和戰術。還有每次戰鬥中使用的進攻武器及防禦措施。
這場戰爭的主戰場戰鬥結束時間是在孩子大學畢業之前。
局部戰爭或零星戰鬥也許是您這一輩子。
這場戰爭，主導權是在父母手裡，您怎麼導演，怎麼策劃，怎麼執行，您將來就有一個怎麼樣的孩子。
一、0-6歲，父母修築城牆、戰壕的過程。
1.讓孩子感受足夠的愛，這不但是將來進攻的子彈，更是保護您和孩子的防彈衣。
2.灌輸孩子積極的、正能量的觀念(其實也許是一句話，也許是一場遊戲，也許是一次阻止...!
3.發現孩子的天賦、興趣點，有意識的引導。
二、7歲-12歲，加強、檢查、修正、裝飾城牆、戰壕。
1.培養好的學習慣(三年級完成)；
2.培養良好的閱讀習慣(四年級前完成)；
3.培養良好的交友觀、安全觀(五年紀前完成)；
4.培養良好的興趣愛好(1-2樣、五年紀完成)；
5.增加孩子的見識；(三年紀開始)；
6.開始培養孩子的抗挫折能力(看孩子情況，在小學畢業前要有意識培養)；
7.給孩子足夠的關注，讓孩子感受足夠的愛。
三、13-15歲；檢查城牆、戰壕的抵禦能力，修補城牆、戰壕的漏洞(孩子自己修補，父母協助)
1.父母孩子的局部戰鬥開始了；
2.給孩子足夠的尊重和空間；
3.聽取孩子的建議，給相應的建議和補充。
4.給孩子足夠的愛、給足夠的關注(注意方法，不要讓孩子感覺您過了)
四、16歲-18歲；孩子會自動修建和堆砌自己的城牆、戰壕。(父母只能做參謀或顧問)；
2.在與孩子的戰鬥中，不再用子彈正面掃射、只用16年來用愛打造的戰衣防護。
3.儘可能放手，在關鍵問題上給予關注。
4.讓孩子感覺父母有父母的圈子。
5.定期用合適的方式瞭解孩子的情況(給孩子有傾訴的對象、瞭解學校發生的事情、給出自己的建議)。
6.給予足夠的用於學習的物質支持。
四、19歲-22歲；孩子的人格基本成熟，全面檢驗父母和孩子修築城牆和戰壕；
1.接受孩子的一切；別再企圖改變或影響孩子。
2.提供孩子為了發展的需要的物質支持。
孩子的成長是一個過程；孩子的教育也是一個長期、系統的過程；孩子在每個時期有自己的特點、成長有不同的要求；父母的關注和方法也應該不一樣；如何給孩子系統教育，請加公眾號：勿低頭；（說明：我只是生活愛好者；不是商人，公眾號內的觀點更為系統；）
守車寶寶
首先要看您跟孩子幼年時期建立的教育模式和溝通方式是否有效！這個問題太複雜了！
如果從小您的陪伴夠多、鼓勵夠多、支持夠多自己又是一個能說到做到的人那麼一切都好說！
如果從小的教育就存在缺陷最好還是先分析自己教育存在的問題，讓孩子指出你存在的問題比如“是否在小的時候有什麼秘密必須讓他保存？”“是否在孩子小時尋求幫助的時候沒有及時給予關注和滿足？”“是否對孩子的成績總是要求過高，忽略了家長應該承擔的教育部分？”總之孩子不聽話有很大原因是家長的教育存在問題，不能一味地問孩子為什麼這樣！先找找自身的不足。家長和孩子是需要一起成長的！
葵花燦燦1
高中生階段的孩子，自我意識已經發展，叛逆期已經到來，家長首先做的應該是不在把自己當孩子當小孩子來看待，要用一種大人的眼光來正視他們。同時不要再用命令試的口氣與孩子交流。家長在這個階段一定要少說，學會閉嘴
同時學著融入孩子的興趣和愛好，避免與孩子缺少話題，
再者，要試著把孩子引領到家中大小事務的討論和決策過程當中來，很多家長在這個階段會告訴孩子，你將要高考了，只要把學習做好其他的交給父母，其實這反而會害了孩子。
同時父母在於孩子的交流中要學會傾聽以及理解，人人都有年少時，其實想想我們這個階段的時候也會或多或少的感覺到過父母有時候會不瞭解我們，因此在和孩子交流的過程中傾聽和建議式
的交流就顯得受孩子的歡迎。
這壹課
我的兒子現在高二了，住宿生，每個星期打一次電話給我，學習上的困難壓力都和我說，我都給他加油鼓勵，學習也不斷進步一點點，兒子說每次媽媽你一給我加油鼓勵，我都不好意思不學習了，希望他能考上喜歡的大學裡
珠珠78332786
與孩子成為朋友了，從小就應該維護好這樣關係，不要總覺得自己是父母，可以對孩子想怎麼樣就怎麼樣，高高在上永遠走不到孩子心裡的。
貴人長伴
多體會了解孩子的感受，孩子喜歡什麼，只要合情合理，就儘量滿足她，多與孩子溝通交流，象朋友一樣與孩子談天說地，久而久之，孩子對你產生信賴感，什麼都想與父母說。
