土豆樂翻天
三字經可以放在初中學習，（增廣賢文）可以放在高中學習，（道德經），詩經可作為師範學院的必修課。毛主席選集作為夲科大學生的必修課，毛爺爺的詩詞從小學，中學，大學都必修課。
草上飛8473570
太晚了。
在幼兒園可作為兒歌啟蒙，小學三年級左右再學。
拈花亦一笑
我認為師範學院沒必要把《三字經》作為必修課。
《三字經》大家都能背幾句，它是古代兒童發矇的讀物，是最通俗易懂的。內容包括中國傳統的文學、人倫義理、忠孝節義等，核心思想是仁義孝誠信。初入學的兒童讀來朗朗上口，還可以瞭解一些歷史人物、故事，常識，並且學習一定做人做事道理。
瞭解了這些你覺得《三字經》適合師範學院的大學生麼？它的內容太淺顯了，讓大學生學古代兒童類似於兒歌的初學讀物？即使現在的教育再淡化了傳統文化，作為大學生，《三字經》裡面提到的人物、故事大部分都是瞭解的，道理也基本都明白。再去學習既增加不了多少知識儲備，同時也不能讓未來教師對兒童心理特點和教育教學規律作出瞭解。
如果說從提升師範學院大學生傳統文化修養方面來說，個人覺得《詩經》還不錯。《詩經》作為古代詩歌著作的典範，無論是文學素養、愛國主義情感、審美標準、以及人文精神，對大學生的發展都有所啟示。比發矇兒童的順口溜強多了。
如果是師範學院為以後的教學工作做準備，提升自己的專業素養，我強烈推薦《爾雅》、《說文解字》。在此，我說幾個《爾雅》的例子：“木謂之華，草謂之榮”。（意思是木本植物開花稱為華，草本植物開花稱為榮。）“邑外謂之郊，郊外謂之牧，牧外謂之野”。是不是很多老師在講“一歲一枯榮”和牧野之戰的時候沒有講透徹這些知識點？
