羽媽幸福成長記

兩歲半和三歲上幼兒園有什麼區別呢？

這個問題和4個月給孩子加輔食還是6個月添加輔食有異曲同工之妙，菁媽經常說如果孩子各方面沒有問題，那4個月加問題也不大，如果孩子比較敏感，4個月加輔食可能會導致孩子出現過敏的情況，反而影響孩子營養的吸收。

還記得菁菁在兩歲半左右，因為長得比較高，很多人都以為她已經快4歲了，而剛好家裡面沒人帶了，感覺孩子語言發育和生活能力都不錯了，就在孩子孩子2歲半時把菁菁送到幼兒園去，當時菁媽就選了一所在家裡附近硬件條件比較好的，價格相對比較高的幼兒園給孩子去上了。

結果上了兩個月的學，真正去學校時間也就十幾天，從來沒得過中耳炎也來了，而且每天上學都是哭得稀里嘩啦的，後來只好退學了。

一回到家裡就像放飛的小鳥，身體又好起來了。

一直到孩子到第2年的3月份再重新給孩子上學，孩子剛好3歲，換了一家價格便宜一些的硬件條件差一點點的幼兒園，而菁菁很快就適應了。

所以2點半和3歲上幼兒園還是有區別的，就是孩子在2歲半時表面看起來語言能力強了，生活自理能力好了，但是孩子的免疫系統沒成熟，心理依戀關係沒建立好，上幼兒園可能也是容易半途而廢的。

所以菁媽建議還是3歲之後再上幼兒園會更好的一些。

1、3歲後孩子整個免疫系統開始發育成熟

幼兒園裡你不感冒我感冒，你不生病我生病，就是天天消毒，也免不了到處細菌病毒橫飛。

而3歲之後孩子自身的免疫系統建立起來後，就是病毒來了，我也可抵抗一陣子，就是抵擋不了我也生不了多重的病。

2、孩子的心智上也更成熟了

在兩歲半上幼兒園的時候，一般孩子上幼兒園時鬧的情緒會比較激烈一些兒，三歲上幼兒園孩子開始從安全的依戀關係中脫離出來，傾向於建立他的同伴關係，所以上幼兒園會讓他覺得好玩，這個時候孩子會更加願意去上幼兒園。這個時候的分離焦慮會比較少一些。

3、孩子的自理能力也更強了

孩子一天天長大，一天一天成為了一個社會人，三歲後自理能力更強了，也更容易融入幼兒園的生活了。

菁媽建議有條件的家長等孩子三歲再給孩子上幼兒園，畢竟從孩子從生理上心理上對於幼兒園的接受程度會更好一些，甚至有些孩子對媽媽的依戀情緒比較重的話，在三歲半在讓孩子上也是可以的。

話題：你家寶寶多大上幼兒園呢？

菁媽育兒

導語：表弟的孩子還不到三歲，家裡忙不過來，想把孩子送到幼兒園去，又怕送得太早了。

所以早點培養孩子的自理能力，能夠更好更快地適應幼兒園的生活。

所以她上幼兒園的主觀能動性是很強的，並不是強迫的，上了4年幼兒園也都很喜歡。

我家孩子上幼兒園的適應期度過的很快，中間只折騰了幾天就度過了。這以後上幼兒園都是高高興興的。

因為以上三點能力達到了，孩子上幼兒園的分離焦慮雖然也是有一點點的，哭過一兩次，說不要上幼兒園，但是過渡得很快，在家裡玩夠了，就主動說要去上幼兒園了。我們沒有強迫她，而是引導她。

判斷的標準也是按這四點來考慮，有哪一點達不到的，寶寶哭鬧不止的，就只能推遲入園年齡了。

以上是我的親身經歷，如何讓孩子更快地適應幼兒園生活 ，供大家參考。

今日話題：你家孩子上幼兒園哭過嗎？歡迎留言討論。

格格巫育兒

我兒子兩歲五個月上的幼兒園，還是全託，一個月接兩次。估計是時間隔太久了，每次去接，或者送的時候，都會哭。。。兩歲多的孩子，還不太愛說話，一次看見他屁股上有幾個傷痕，可能是用指甲掐的都結巴了，問他怎麼回事，他不說，只是哭。說實話，上了幼兒園後，他變化挺大的，能夠自己吃飯，桌子上撒一粒飯都要撿起來吃了。自己穿衣服，鞋子，疊小衣服什麼的。他讀了兩個小班，除了唱歌跳舞，文化知識好像是學了就忘了，中班以後可以記住更多東西。

建議那些有時間帶孩子的爸爸媽媽們，其實孩子四歲左右上幼兒園最好了。

心-飛揚18095035

很高興回答你的問題，我是兩個孩子的寶媽，我們家兩個孩子都是三歲多，差不多四歲的樣子才送去幼兒園的，主要是他們生月大，先生對兩個孩子也有點寵，而且我全職帶娃，所以我們送的比較晚。

三歲多送孩子的好處：

孩子三歲多送幼兒園，適應能力更好一些，比如孩子去幼兒園都會哭幾天，孩子大一點送，一般兩天三就能正常不再哭鼻子。

孩子大一點送幼兒園，抵抗力就好一點，相對於年齡小的孩子，就沒有那麼容易生病，記得當時我們剛才小班時，班上經常有人請病假，大點的孩子生病的情況相對少一些。

孩子大一點，會的東西更多，自立能力相對較好，如果在學校遇到問題像吃飯、換衣服或者上廁所等，孩子自己就可以搞定。老師就會省心很多，也能省去很多不必要的麻煩（有些老師沒有耐心，會對孩子兇一點的）。而且現在正規幼兒園的基本要求就是孩子要滿三歲，基本的生活能力都要會，而且有些幼兒園還要考試一些基本的東西。

兩歲半送幼兒園的好處：

孩子早點送幼兒園，父母可以早點省心，而且有些家庭條件不好的，父母想早點工作，就會很好把孩子送幼兒園的，這樣家庭收入能提高很多。

孩子早點送幼兒園，能早點學習很多東西，一般情況孩子2歲到3歲左右，學習和接受能力特別強，孩子能在幼兒園學到更多的東西， 獨立性也很強。

孩子到底幾歲送孩子，每個孩子情況不一樣，具體情況具體對待，如果孩子有人帶，那麼就等孩子三歲才送幼兒園，而且選擇幼兒園一定要嚴格選擇，現在幼兒園事件也日益增多。為了孩子，做每一件事都要慎重，否則後果很嚴重。

我幾個朋友，他們孩子兩歲半時獨立能力就很好，什麼事情都會做，而且家長忙著工作，就把孩子送到幼兒園，還說孩子很是喜歡，像這樣的孩子，早點送對孩子有家長也好。

王書霞19

關於這個問題，我想說說我的經驗。

我家孩子是後半年生的，所以他兩歲半的時候，正好幼兒園秋季招生新的託班。兩歲半去幼兒園還是三歲前，這個問題，真的困擾了我很久。

每天下班，我就去附近的幼兒園轉悠，一個學校一個學校的打聽，有時候瞅到能聊的來的家長，我就問。終於得出經驗---如果有人幫你帶，最好三歲送。如果沒有人幫你帶，就兩歲半送。那時，孩子的爺爺在看他。我簡單決定三歲再送去幼兒園。

中間後悔了一段時間，因為小區裡的孩子，大部分都去上學了，孩子一下子沒有了很多玩伴，出去玩兒變的無趣，再加上秋冬天，天漸漸冷了，他就不喜歡出去，天天窩在家裡看電視，玩兒手機。為此，我還氣哭過。怕他天天在家看電視傷眼睛，天天不出門，性格會越來越孤僻。

兩個月後，我又一次確認：讓孩子三歲去上幼兒園是正確的！

第一：冬天到了，早晚出門送孩子的時候，溫差大，孩子小，抵抗力差，動不動就生病，能把你急瘋了。我們隔壁鄰居家小孩，因為感冒，一個月都沒去上學。不是治不好他的感冒，而是他剛好，送到學校，沒幾天，就又感冒了，反反覆覆了好幾次，最後索性徹底休學一個月，才好徹底了。

第二：兩歲多的孩子，自我照顧的能力不強，很多時候，都不能用完整的語言表達自己的需求。比如：幼兒園飯不夠吃的時候，不會再跟老師要；渴了也不會跟老師要水喝；有困難了，也不會向老師求助；不會自己穿衣服；自己洗手，等等。

第三：兩三歲的孩子，到學校有不學多少東西。我因為覺得寶寶沒去上幼兒園，內心裡總有些虧欠，下班回家，一有空就給孩子讀書，畫畫。等到過年走親戚的時候，發現寶寶不比那些早上幼兒園的孩子學的少。

總之，我認為：如果有條件，儘量讓孩子三歲後再去上幼兒園。那時孩子大了一點，抵抗力、理解力都會有所提高，這樣等他去上幼兒園的時候，能很快適應。

中小學英語微課堂

我家大寶是4歲送的幼兒園，入園時孩子表現的特別棒，我基本沒有操過心，而相對比其他媽媽，每天早上面對著哭鬧的寶寶，頭疼的簡直要崩潰，我很慶幸自己的寶寶的表現，由於孩子下半年的，所以是快四歲入園，剛入園就是小班長，幹什麼事情都是表現優異，老師也很喜歡，我也很放心。所以我一直認為，孩子還是晚送些好。那早送晚送有什麼區別嗎？

1、自己穿衣、吃飯等方面

2歲半的寶寶自理能力比較差，3歲寶寶自理能力較強，因為現在幼兒園都是早上送下午接，孩子需要在幼兒園從早上8點到下午5點，時間比較漫長，期間要吃三頓飯，2頓加餐以及1次午睡，所以需要寶寶有很好的自理能力。最起碼孩子要會吃飯會穿衣服會穿鞋，每個家長都希望老師多關注一下自己家寶貝，但是老師一個人基本需要看10個孩子，如果孩子自理能力比較差，孩子還是比較吃虧的，老師的精力太有限了，所以儘早給孩子培養自理能力。

2、與同學老師的語言溝通方面

孩子太小，不能聽懂老師的指令，在老師和小朋友們做遊戲的時候，孩子不能按照規則來玩，很可能遭到其他小朋友的嘲笑，讓孩子產生自卑心理。孩子聽不懂指令，就會自己去轉自己找著玩，特別是男孩子，千萬不要送早了，因為2歲半的男孩子情商發育估計就和女孩子1歲半的發育一樣。

3、孩子自身免疫力方面

孩子小抵抗力差，如果送早了，媽媽只剩下多給孩子請假，多給孩子陪病的地步，還不如晚送些。孩子太小抵抗力弱，而幼兒園的細菌比較雜，每個小朋友身上的細菌都很多，而且許多不一樣，他們來自不同家庭，不同的接觸面，讓幼兒園的細菌幾千千萬種，孩子能躲過去幾種，但是總有那麼幾種會中招，建議孩子大些再送，孩子在3歲後，身體抵抗力會有一個提高，所以建議3歲後再送。

4、情商智商發育方面

之前我觀察過，大一些的孩子能適當的誇獎老師或者讚美老師，而小一點的孩子什麼也不懂，就知道瞎跑，所以孩子大一些情智商高些，而老師也會相對喜歡這些孩子，那麼這些孩子的情商會更好的發育，往高層次走去，如果孩子什麼不懂，只是靠自身的發育來決定，也是可以的，孩子小，家長抓緊時間培養也有效果，但是如果幼兒園老師在對孩子有意識的培養，會讓孩子情商更好的，老師的培養就是老師的讚美孩子以及鼓勵孩子，孩子如果入園時小根本不懂什麼，其實就是每天老師帶著玩而已。

5、在幼兒園適應能力方面

孩子太小，基本聽不懂老師的許多語言，會產生厭學同時會對幼兒園比較排斥，之前和我大寶一起玩的小朋友，在送到幼兒園之後，只要一聽到幼兒園，就怕的往奶奶懷裡鑽，剛入學的時候明顯比較弱，才會有這種反應，孩子太小，都不明白去幼兒園幹什麼，好像是什麼可怕的機構一樣，因為孩子送的時候剛剛2歲半，雖然之後孩子適應了，但是還是感覺送早了對孩子心裡會留下陰影。

每位寶寶都是一片含苞待放的雪骨朵，乾淨而晶瑩，父母手中的調色盤會將晶瑩剔透的寶寶畫為奇妙的畫作。雪骨朵開花生長路上長途漫漫，父母經常會遇到各種育兒問題，歡迎大家將遇到的育兒問題留言給我，我會給您最專業的育兒建議！

歡迎關注【冬天的一片雪】頭條號，轉發以及分享冬天的一片雪的文章，我是冬天的一片雪，一位二胎媽媽，是你們育兒路上最忠實的夥伴。

冬天的一片雪

總是聽到有人說送幼兒園不能送早了，必須滿了三歲這種觀點，同時還要批判下三歲前送幼兒園是多麼多麼的錯誤。可是我覺得兩歲半送幼兒園和三歲送並沒有什麼區別啊，孩子合適的入園時機不是由年齡決定的，而是很多方面的。

說說我家的例子吧，我家大兒子兩歲一個月入園，不是家裡沒人帶，而是當時是一個很好的入園契機。判斷一個孩子是否可以上幼兒園，不僅僅是他的生理年齡是否可以，主要是看他心理年齡是否可以。第一，他可以自主解便；第二，他可以自己吃飯；第三，他可以很好的表達他的想法；第四，他很急切地想參加集體活動。我覺得滿足這幾點的小朋友就可以入園了。當時我家老大很想上幼兒園，很渴望和小朋友一起玩耍，再加上我們報名的幼兒園當時是新園，嬰班人少老師多，照顧的相對要更細緻，而且辦學理念很符合我們的想法，所以就送他上幼兒園了，而他也適應的非常好。

倌倌2

孩子兩歲半送幼兒園和三歲送有什麼區別？

我講講我當年的經歷。我孩子是滿三歲上幼兒園的。當時是五月份，廣州的天氣五月時剛剛渡過潮溼的春季，白天氣溫保持在二十八度以上，但還不會有三十二度以上高溫，雨水也不多。孩子去的幼兒園在幾個月之前就帶孩子看過。很巧的是孩子從幾個月大就認識的幾個小朋友都在這間幼兒園。有認識的孩子都在小小班裡，孩子去到後有熟悉的小朋友一起玩，很快就適應了。每天早上在家吃完早餐才送去，每天都高高興興的去，沒有鬧過彆扭。認識的孩子中有一個男孩子兩歲時就送去了。每天早上哭鬧不肯起床，一直哭了半年才適應下來。兩歲的孩子有些連褲子都提不好，上廁所是個難題。我孩子是女孩，從不在幼兒園解大便，她說老師不給擦屁股，她自己擦不乾淨。我前面講了天氣情況，是因為氣溫好壞直接決定孩子是不是容易得病。家裡有孩子的都有體會，孩子上幼兒園後比較容易得病。這其中有孩子自身免疫力弱的原因，也有老師沒辦法照顧到每個細節，多件衣服少件衣服孩子就感冒了。

我給題主的建議是：

一，提前帶孩子去幼兒園參觀一下，如果有親子公開課最好了。讓孩子瞭解一下環境，告訴他小朋友都要在這裡上課，玩玩具。

二，如果家裡有老人幫著帶一下的，就晚些送去。幾歲的孩子相互差半歲自理能力就可以差一大截。

三，在氣溫適合的季節送去。春季感冒多發，北方春季比較溼冷，孩子很多人坐在一個屋子裡容易互相傳染病菌。

四，加強體育鍛煉。上了幼兒園後活動量比之前減少了。晚飯後帶孩子去樓下走走做點適合的運動鍛鍊一下。

希望我以上的建議能幫到你。

感謝朋友們閱讀，留言，點贊。轉發請聯繫。

正月十八的月亮

自身坑閨女專業戶老爹來吐個槽。

2013年8月結束北漂舉家遷往甘肅唸書的，當時媳婦年碩士我考博士，女兒2歲8個月，兒子還有四個月才到預產期，因為離家太遠沒有老人在身邊幫忙，並且當時是倆人都上學而且即將面臨2VS2的生活模式，所以在8月底的時候選擇了讓女兒提前進幼兒園。

進入幼兒園時，女兒是全園最小的一個，同班孩子普遍要大半歲左右，但女兒卻是班裡自理能力最強的，吃飯自己吃，午睡自己睡，上下校車自己來，入園以來沒有因為上幼兒園哭過，生活基本自理。

現在女兒5歲2個月，大班的下學期即將開學，這兩天就要獨自坐飛機從江蘇姥姥家飛來甘肅，這兩年半的時間基本沒有因為生病請過假。

回想女兒幼兒園的這兩年多的生活，作為坑娃老爹，一點也不後悔提前將近半年把孩子送進幼兒園，現代的80-90之間的家長，容易被“人家都這樣”或者“別人都這麼說”的觀點誤導，人家說上幼兒園早了不好就成了真的不好，別人都去報興趣班了報興趣班就成了“不上不舒服斯基”，其實孩子自從兩歲之後，已經有了足夠的自理能力和興趣，當通過繪本、觀察和故事引發孩子對幼兒園的興趣之後，孩子的年齡屬性，尤其不到半歲的年齡屬性，是很容易通過孩子自己的嘗試去跨域的。

身邊的一些家長總在嘗試用“個性”和“共性”的方式抹殺孩子的創造性，卻從來沒有思考和反思過“我家孩子離不開爸爸媽媽”這種個性和“人家孩子都是3歲以後才去幼兒園，還有四歲才去的”這種共性是不是真的是合理的、科學的。

個人建議，如果能夠在2歲半之前就培養起孩子足夠的自理能力，誘發孩子對於幼兒園這樣一個小小的社交圈的興趣，並且給孩子足夠的安全感，當然是越早送幼兒園越好，這樣孩子的語言能力、社交能力、以及心理健康，可以在專業的幼教氛圍中健康成長，當然，找一個靠譜的幼兒園同樣重要！

附去年給閨女拍的秋景一張，歡迎點贊。

寧禾針砭

我家孩子是兩歲半上的託班，當時我正好有一份工作需要去做，於是找了一家相對有資質的早教中心，上了一次體驗課，在孩子相對適應的情況下，就報了名。

剛開始孩子並不適應，早晨和父母分開的時候會哭鬧、中午不肯睡午覺，在經過一個星期的抗爭後，很快就適應了早出晚歸的託班生活。

當時，孩子還不會獨立大小便，穿的是拉拉褲，很快在2個月後的夏天就開始學習獨立小便，而且經過託班有規律的訓練，3個月就掌握了獨立小便的技能，大便也能獨自坐馬桶完成了。

剛上託班的時候，孩子的語言能力還比較弱，通過走出家庭，與更多的小朋友和老師打交道，孩子的語言能力突飛猛進，也不像以前那樣害羞怕生人，會主動與人打招呼。

所以，我覺得兩歲半上幼兒園是最佳時期，因為3歲以前是孩子行為習慣、思想意識形成的關鍵期，如果能抓住這個黃金時段，送孩子上幼兒園等教育機構，接受正規又合適的教育，對於孩子的發展是至關重要的。如果三歲再送幼兒園，孩子的一些習慣意識已經形成，父母再想糾正會比較費力，對親子關係的融洽也不利。

我是頭條號“良師益友談育兒”，歡迎寶爸寶媽關注並與我分享育兒心得。

關鍵字: 育兒 孩子 加輔食