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我有讀書的習慣，這是大學期間被老師給逼著養成的習慣，關於怎麼讀書才有效果，我想不同的人有不同的方式吧，今天給大家分享一下我自己關於看書的故事。

我一直都挺喜歡看書的，但是我讀的書好像沒什麼用，因為看的就是一些網絡小說，用我們老師（歷史專業）的話說就是一些“沒營養的垃圾”。大學以後，老師說我們應該多讀些好書，從那以後我覺醒了，我讀了很多老師推薦的書籍，可是我發現我讀了就跟沒讀過一樣，故事情節如果是我喜歡的還好，如果是不喜歡的，就會一點映像也沒有；另外就是如果碰到觀點與我相反的書我就不再讀了；久而久之，我還在原地踏步。但是我的一個同學恰好相反，她是一個很愛看書的人，看的都是一些名家著作，她會把老師推薦的書全部買回來認真讀，邊讀還寫讀書筆記，寫的內容也很豐富，她會摘抄喜歡的詞句，或者寫一些自己的讀後感等等。有時候遇到書中觀點是她不贊同的或者不理解的，她會找老師和同學一起討論，毫不誇張的說，有時候他們會爭論得面紅耳赤，我特別不理解他們這種做法，我認為不贊同就不要看了唄，何必呢。畢業後我們在同一所中學成為實習老師，我總算明白了她那麼做是有道理的。我上課只能照本宣科，學生呼呼大睡，可是那個同學上課時除了書上的東西，還會提出很多課本上沒有的東西，而那些吸引學生注意力的東西皆來源於她多年閱讀積累下來的，所以她的課深得學校師生的喜歡。

工作後，我也適當學習一些那個同學的讀書方法，效果確實挺好的。他的方法總結起來就是以下幾點：第一、要多讀書，讀好書。很多東西都要通過閱讀來學習的，我們應該廣泛閱讀，不斷充實自己。當然，要選擇有營養的書來讀，網絡小說可以起到娛樂的作用，但不要沉迷於其中。第二，多動腦動手。讀書要多思考，思考書中能給我帶來什麼。有想法要動手作筆記，好記性不如爛筆頭。第三，有衝突才會有進步。同一個問題不同的人會有不同的看法，多跟那些觀點與我們不同的人交流，能開闊我們的視野，有時候多種不同觀點碰撞出的火花可能就是一個新的觀點。

各位小姐姐小哥哥們，你們讀書的方法是什麼呢？

被馴服的象cium

讀書是獲得智慧的來源。只有講究科學的讀書方法和技巧的讀者，才會提高讀書的效率，才會獲得更多、更新的知識。歷史上許多名人也都提出了自己的讀書方法。

讀書，不僅僅是學知識，更重要的是學方法，領悟到新的收穫，靈活運用所學知識，正真把知識活學活用。那又如何做到呢？

首先：不能死讀書，不能為了讀書而讀書。

作為學生，我們讀書、學習，要把新知、舊知相互聯繫，找出內在的關聯，形成自己的知識體系，不斷的讀書獲取新知來豐滿知識體系，而非生搬硬套。

其次：讀書要舉一反三，做到一通百通。

作為學生，我們讀書、學習，要將知識進行合理的遷移，做到分類彙總。比如，在語文方面進行主題學習，通過高效課堂，引領學生掌握學習方法，通過課內閱讀、課文學習，實現從量的積累到質的突破，也就是部分地市提到的語文大閱讀或者是主題閱讀，並且有主題學習叢書與之配套。

最後：讀書要學會對比，從對比中發現問題。

比如，同是描寫人物的，為什麼會有側重點。老舍、朱德都有描寫母親的文章，他們有什麼不同點？同是一道理科題，為什麼會有多種解題思路，他們所運用的知識是否一致，哪種更合理。只有通過對比，才能更好地激發我們的思考，才能把知識學活。

正如朱熹所說，讀書要專心、要聚精會神。我們要靜下心來讀書，才會有讀書的收穫。作為學生，我們可以採取大聲誦讀，利用晨讀時間，都需要背誦的內容進行大聲誦讀。

正如魯迅所說，我們讀書要博覽群書，取百家之長，補自身之短。作為學生，不能僅僅侷限於課本，特別是中高考改革後，對語文提出了更高的要求。這就要求我們加大我們的閱讀量，我們不僅要讀文學類的書，哲學、歷史、科普等等都應該進入我們的視野，進而豐富我們自己的知識。

其實，讀書的方法還有許多，比如，寫讀書筆記，摘抄，在書上進行批註，二八讀書法等等。方法雖多，但只用適合自己的才是最好的，好比一把鑰匙開一把鎖，只有在不斷的閱讀中總結經驗，善於思考，才能找到適合自己的方法。

讀書，方法重要，更要養成習慣。從小通過繪本講故事、親子閱讀，營造家庭讀書氛圍，讓孩子從小養成讀書習慣，使讀書成為日常生活不可或缺的一部分，自然而然孩子自己就能找到自己的讀書方法。

辰心聽雨

怎樣讀書才有效果應該因人而異，我就我自己的經驗說一下吧~

我從高中才算是真正喜歡上讀書，然後到高三才算會讀書。從一開始的只是“看完”到現在的“看懂”，自己也調整了許多方法。之前買的一本書叫做《如何閱讀一本書》，裡面有教別人如何系統又快速地去閱讀並且獲取書本里面的知識。後來我自己也嘗試了一下，發現有些適合我，有些也並不適合。

我自己現在去讀書，我基本會這樣做：

首先我會看作者的簡介（當然，很熟悉的作者就可以忽略這一步）。看作者的簡介基本可以瞭解這位作者的文風，以往的作品，看是不是合乎自己的興趣（興趣很重要），興趣是帶你看下去的動力，你有動力才會主動願意從書中獲得新知。

然後我會把書本的目錄仔細瀏覽一遍。目的是要掌握這本書的整體架構，以及作者的思路安排。掃一遍之後，自己基本可以掌握每一章裡作者想要表達的主要內容，自己也可以預計哪幾個需要注意的點。

然後就是序言。我一開始也不太重視序言，覺得有時候會夾雜著寫序者的個人觀點。但是後來我慢慢還是會去看，但是會保持著中立的態度。畢竟序言裡也是對本書的主要內容的濃縮，當做自己預覽了一邊全書。

接下來就是正式閱讀啦。我一般都會拿著鉛筆閱讀，一來可以按著一行行的字快速閱讀（真的會快很多），然後有時候遇到一些好的句子可以標出來，或者遇到有跟作者觀點有出入的表達，我會在書頁邊的空白處寫下自己的看法，然後標上日期。這樣，如果日後再翻看的話，會有新的收穫。

然後最後的最後就是，在看完全書之後，還會對有記過筆記的地方再看一遍。再去思考一下自己的表達是否完整，是否如今有不一樣的感受了。

然後就是全書完。

以上是我個人的閱讀習慣，不知道適不適合你哈~

Rachel43226197

首先明確你讀這本書的目的，然後來選擇讀的方式。如果是娛樂類的，那就正常閱讀。如果是實用類的，那最好做讀書筆記，然後再去讀一遍。在讀的同時可以結合自身的實際情況，運用書中的知識點，看看是不是有效果，也許這個效果見效比較慢，你要選擇堅持。

水古月森林木

讀書要和思考結合起來才有效。

美好人生9056

思而學，學而思

關鍵字: 老師 看書 教育