八段锦爱好者

谢谢提问。

玩是孩子的天性，每个孩子都爱玩，怎么玩，和谁玩更重要！2-3岁的孩子正处在想象力和创造力发展的黄金期，有趣的玩是可以有效地发展孩子的想象力、专注力、思维能力和社交能力。

如何陪2-3岁的孩子玩？

1）、陪孩子一起玩科学：瓶子吹泡泡

准备：塑料瓶、泡泡一个

玩法：泡泡套在矿泉水瓶子上，用力挤压气球，瓶子里的空气就会进入气球里，力气越大，气球也会越大，一旦松手，空气又回到瓶子里，可以反复练习。

好处：锻炼宝宝手部手指的力量，发展宝宝良好的好奇心。

2）、陪孩子一起玩手工：彩色蛇

准备：卡纸、剪刀、双面胶或固体胶

玩法：卡纸上画上线条的长条，让宝宝沿着线条剪下来，合适3岁以上的宝宝。

2岁左右的宝宝还未能很好地使用剪刀的技巧，家长可以提前剪好，让宝宝来粘成环形。最后给蛇做出一个三角形的头，粘上眼睛和舌头👅。

3）、陪孩子一起玩尤克里里

准备：人手一个尤克里里。

玩法：和孩子一起弹奏《两只老虎》、《哈巴狗》等歌曲。

尤克里里是最简单的乐器，很适合3-80岁的人学习音乐。

4）、陪孩子一起骑自行车

周末时间，父母和孩子一起去户外骑车，既锻炼了身体，又培养了运动的兴趣，久而久之，身体的抵抗力也越来越好。

5）、陪孩子一起吹泡泡

准备：泡泡水、铁丝

玩法：用细铁丝做成一个圆环，或者直接买现成的泡泡水。一起去户外玩吹泡泡的游戏，五颜六色的泡泡飞上天空，会令人心情愉悦，又有成就感，对孩子来说，这是有趣又有爱的亲子时光。

灵动育儿

很高兴回答你的问题，我是两个孩子的宝妈，高质量的陪伴对孩子来说，是一笔无价的财富。怎么陪两到三岁的的孩子玩呢？

多去户外活动

大宝这个年龄段的时间，我经常带他到户外活动，当时我们生活在广州，基本很多公园都去过，当时推着车，累了就让他坐车里，孩子这个年龄段也喜欢接受不同的新东西，每次都特别开心。

二宝从八个月起，我就天天带他爬山，当时抱着他，山上空气好，有人唱歌有人跳舞很是热闹，有时候还能认识很不小朋友，一般我都是上午去，孩子多晒晒太阳，对身体也很好，而且我们一直爬山爬到孩子三岁小幼儿园。所以二宝身体一直很好。

室内游戏

游乐场是个不错的地方，爱玩的孩子更聪明，我一般都在人较少的时间带孩子去，或者场所比较大，有时候广州下雨很久，我都会抽空带孩子去游乐场玩。

一岁多的时候，孩子睡觉前我一定会给他们讲故事，让孩子们安静下来，也更好睡觉，多听故事，对孩子成长有很大帮助，孩子更听话懂事，也能培养孩子对书的兴趣，以后会自己爱上看书。多陪孩子玩绘画。

陪孩子玩拼图游戏，二宝很喜欢玩，孩子能安静下来做一件事，真的特别棒，现在二宝5岁了，还特别爱玩拼图，很认真专注做，不用样版，拼的很快。玩拼图孩子爱思考，对孩子智力更好。

给孩子听唐诗和音乐，这个年龄段孩子学东西特别快，他玩玩具的时间放故事或者唐诗给他听，不要刻意去他教他，多听几次，孩子很快就会背出来，英语也可能多启蒙一些。把学这些东西带到生活当中去，比如爬楼梯可以叫宝宝数数，去超市带孩子认识水果和蔬菜，还可以买一些图纸回来给宝宝看，现在还有带声音的，网上也很便宜，现在的孩子很聪明，玩多几次就能学到很多东西，一定要记得多表扬宝宝。

多让孩子帮忙做家务，平时多让孩子参与到家务里来，在国外，两岁的孩子就能做很多事了，在保证安全的情况下，多让孩子做家务，在这个年龄期间，宝妈们可以让幼儿吃完饭后自己把碗筷放入洗碗池，尝试着用抹布擦桌子，也可以让幼儿去浇花。在幼儿完成任务后，宝妈一定要给予其鼓励和表扬，这样有利于幼儿形成助人为乐的好习惯。

2-3岁的孩子，尽量不要玩手机和看电视，对孩子影响真的很不好，如果我们能抽出时间，高质量的陪伴孩子，那么将来孩子一定会非常与众不同。

王书霞19

为了更好地回答题主的问题，我将原标题补充一下：怎样陪两到三周岁的孩子愉快地玩耍？

以下是我的几点看法：

１.了解这阶段孩子的心理状态

两岁的小孩子，内心正处于忙于构建整个世界的形象, 他们期待所有事物各归各位。

著名儿童教育家和心理医生玛丽·蒙台梭利曾经说, 孩子对于规则秩序的敏感期会在出生的第一年里出现。因年龄太小无法行动自如或清晰表达时, 宝宝只有一个方式来传达自已内心的信息：哭 ! 很多时候孩子的哭泣都被父母视作无理取闹, 而孩子对于秩序的追求也经常被忽视。

两岁孩子的一大进步是心灵意象出现, 也就是说, 他的大脑中开始出现一些画面。外面的世界必须跟内在的世界相符, 要不然, 就是无序。因此，在他看来，无论是人还是事物，都必须在它们应该在的位置上，万事万物皆有秩序。

到了三岁，孩子开始有了自主意识，什么事情都想自己来。有时特别独立自信，有时又爱发脾气和害怕，Ta 无法很好地克制自己，常在这几种情绪中转换。

2. 多一些耐心，接纳孩子的情绪和感受

了解孩子“万物皆要有时有序” 和 “我想自己来" 的心理需求后，对于原本那些看似无理取闹的固执行为父母会有更多理解，例如：在游戏中，玩具一定要按照Ta的要求摆放；小汽车一定是从左往右开；想要自己吃饭、自己穿衣......

用“配合”去替代“不耐烦”或“恼火”，将“替Ta做主” 转变为“引导”， ”可以避免许多冲突。

3. 用游戏和数数的方式沟通

两三岁的孩子，语言表述能力尚不成熟，很多事情没法说清，也无法明白如 “过一会儿”、“今天下午” 等等这样的时间含义，这时可以尝试游戏和数数的方式去沟通。

例如，孩子在游乐场玩滑梯不愿回家，这时可以用游戏和数数的方式，“宝宝，回家时间到了。你好像很喜欢玩滑梯，你想再玩一次、两次还是零次呢？”，孩子回答“两次”，“好的，两次。我计数还是你计数？”，孩子通常会回答" 我计数" 。

还可以开动脑筋把回家变成游戏，比如，一起设定一个回家前的小仪式，玩三次滑梯，给小鸭子一个飞吻，在看谁第一个跑进门......

不管孩子到了哪个年龄阶段，父母要做的首先是了解Ta 的心理发展状态，多理解、多些耐心、用心陪伴，把孩子当做独立的个体来尊重，这样交流起来才会事半功倍。

我是向日葵Daisy，左手育儿右手精进自己的八零后职场妈妈，喜欢记录和分享成长育儿心得。

关于养育两到三周岁宝宝，你有哪些经验呢？欢迎留言和我交流。

向日葵黛西

最近，我们几个带2-3岁宝宝的朋友在一起交流，有的埋怨说宝宝就爱呆在家里看电视，真难带；有的说宝宝冬天出来的少，现在变的不合群了；还有的说宝宝想和小朋友玩但一定要拉着家长的手，有畏惧感；这个玩具是我的！不能给你……

认真分析一下，2-3岁宝宝的这些表现是正常的。我认为家长带宝宝安全是第一要务，但是更重要的是按照宝宝的发展需要，在上幼儿园之前要多和外界接触，开阔视野，让宝宝健康快乐的成长。

2-3岁是宝宝的第一个叛逆期，这个时候，家长的引导作用尤为重要。

1.想好怎样玩 带宝宝出去首先要想好今天玩什么，做好准备。昨天在小广场玩的时候，新朋友敏子和奶奶来了。一个小朋友见敏子推着小蝴蝶推车，忙迎了上去，敏子奶奶说给小朋友分享，会很开心的。然后，敏子奶奶从背包里拿出了三个小球，和敏子一起玩。玩小蝴蝶推车的小朋友也过来玩球了，她们一起抛球追球，玩的非常开心。 敏子奶奶是有备而来，她带了小朋友独立玩的小蝴蝶推车，也有小朋友可以一起参与活动的三个小球，家长和孩子们都动起来了，大家玩的都很开心。

2.到小朋友多的地方玩 如果家长带着宝宝喜欢自己独坐一边玩手机，让宝宝一个人玩，时间久了对性格培养会有一定的影响。家长应带着宝宝主动和小朋友交流，很快就能从不熟悉到一起玩耍的伙伴，甚至分手的时候还会恋恋不舍。经常这样玩，宝宝每天喜欢出门，乐于交流了。

3.教育孩子要懂得宽容 两岁的宝宝有了物权意识，经常会说这个是我的。首先家长要做事公道，在小朋友玩耍过程中出现矛盾，要站在调和的角度劝解，教育孩子为别人着想。宝宝的小私心就会有所收敛，朋友也会越来越多。家长身教胜于言教，斤斤计较的家长培养不出宽容的孩子。

4.对宝宝正确的行为多鼓励 平时我们经常一起玩的小朋友媛媛，看到别人的东西好就要拿走，她姥姥很无奈。一天，小明拿了个新球来玩，媛媛的小嘴揪起来了。突然，小明在跑着捡球的时候摔倒了，球正好落在媛媛面前，媛媛没有犹豫把球捡起来送给了哭着的小明。我们围上前来安慰小明，更多的是表扬媛媛，媛媛开心的和小朋友一起去追球了。在宝宝正确的行为表现时，一定要善于发现并多给予鼓励，孩子在鼓励下会越来越好。

5.玩时不要给宝宝吃东西 宝宝在外面玩的时间长了要喝水，有的家长会带一些准备好的水果和点心，适时给宝宝补充。但是，在户外玩时宝宝的手得不到认真的清理，迎着风和灰尘吃东西不卫生，还有每个宝宝的饮食习惯和肠胃功能不同，当宝宝看到别人吃东西时一定也会要，家长没有办法只好把孩子强行带走，独自去一边玩，这样影响了孩子的心情。所以，当宝宝需要补充食物时，最好带回家。

我们家长带孩子时处处留心，由被动变主动，相信每个宝宝都会成为好宝宝的。

兰阿姨育儿故事

01导语

陪两到三岁的孩子玩耍是一项技术活，也是一项体力活。两岁到三岁孩子是人生发育的最快的一个阶段，三岁之前的陪伴关系到孩子一生的成长。 怎么带孩子玩显的尤为重要。下面从户外和室内两方面来看

一：户外

1:锻炼宝宝的身体，帮助孩子更好的发展感知觉与身体的关系。促进其感统的发展。

2:同时让宝宝跟其它小朋友一起玩，为上幼儿园的集体生活做准备。

①可以带宝宝去小区游乐场玩，滑滑梯，沙堆等。

②带宝宝爬山。呼吸大自然的新鲜空气。带孩子感受大自然四季的变更。路上捡一些好玩好看的树叶或者石头回来。以备等以后不能出门时候。在家里用树叶做拓印，或者做粘贴画。用石头摆照型或者在石头上作画。

③带孩子去各种主题公园玩。像我们这有沙滩公园，鳄鱼公园，水上乐园，森林公园等。我们这森林公园有一条小河，在天气比较热的时节，我们都会带着孩子去小河里捞鱼捉虾，孩子大人都玩的开心

二：室内

①首先推荐去绘本馆，很多绘本馆都有故事会，可以带宝宝多去参加这样的故事会。培养宝宝的阅读兴趣，以及其它方面的能力

②在家的时候可以带宝宝一起看书。做手工，画画。

③做念童谣，做手指游戏。增进亲子之间的情感。

④躲猫猫，这个年龄段的孩子特别喜欢躲猫猫。而这个游戏也最适合她们玩，可以让他们了解客体永存这个概念。为顺利度过上幼儿园的分离焦虑期做准备。

⑤让宝宝帮忙做简单的家务，帮忙收拾东西，整理玩具，自己穿衣服，吃饭等。无形中孩子就锻炼了独立能力

三：我家宝宝一天的游戏安排

1： 早上半小时亲子共读。

2:陪宝宝一起唱童谣，念儿歌。

3:天气晴好，带宝宝去户外

4:下午午睡起床，带宝宝去散步。同时见识这个世界，爸爸妈妈当导游。把碰到的所以东西都介绍给宝宝。这也是一种游戏。

5:晚上时间，带宝宝看看书，玩玩积木。一天就结束了。

6:周末的时候带宝宝去远足。

郭郭亲子

孩子两三岁的时期，即使是在玩的过程中，是非常好的培养养各方面能力的时期。所以在父母陪玩的时候应该是注意以下几点

1、最重要的就是要全心全意地陪孩子玩

不要敷衍，有的家长认为陪孩子玩就是孩子在一旁搭积木，我只要坐在边上，该干什么干什么就好了，这就是陪同。 错，这个是敷衍，陪孩子玩，是需要和孩子互动的，交流的，引导的，而不是干坐着。

孩子虽小，但是是有感知能力，他能感受到你是否是全心陪同自己的。是否和他有认真的交流的。

2、注意培养孩子的专注力和观察力

建议让孩子多玩拼图游戏，大块拼图，9块，16块，甚至数量更多，等孩子熟练之后，可以将几套拼图打乱在一起，让孩子找，增加难度。在这个过程中，非常好滴锻炼了孩子的专注力和观察力

3、培养孩子的创造力。

积木，乐高，画画，手工，都是非常好滴锻炼孩子创造力和想象力的游戏。

鼓励孩子，充分发挥自己的想象，引导孩子将自己的想象实现出来。将自己的内心表达出来。对于孩子的作品也要多表扬，多赞扬。

4、培养孩子的运动能力

多带孩子去户外玩，跑、跳、玩球，和小朋友一起玩，锻炼孩子的身体素质，并能提高孩子的社交能力。

5、培养孩子阅读能力，

在和孩子读书的过程中，你和孩子可以做各种各样的角色扮演，增加孩子对阅读的兴趣，也可以增加孩子的语言表达能力和理解能力。

2-3岁时孩子智力开发的重要时期，在玩中提高孩子的能力，各位家长千万不能忽视

木小暖同学

2-3周岁的孩子，简直是孩子的天使年龄段，而且是孩子的黄金年龄期。

1.和孩子一起玩英语；

和孩子一起玩英语儿歌，推荐清华幼儿英语，看过视频后，妈妈和孩子一起玩。

美好的亲子时光，孩子的英文启蒙也做了，这个年龄孩子英文启蒙一定会比上学学英语那会轻松太多，而且还省银子。

2.和孩子一起玩数学

虽然写的是和孩子一起玩语数外，并不是让孩子培养成书呆子。而是通过和孩子玩，来构建孩子的大脑，养成孩子的学霸习惯。

百花思维，和孩子一起玩数学。各种积木拼搭，就把数学中高年级的几何，低年级的数学，立体空间等知识都掌握了，等孩子长大了，你就会觉得孩子学习方面简直就是学神。

3.和孩子一起阅读

和孩子一起阅读，其实就是培养孩子的阅读习惯，锻炼孩子的童子功。

童子功训练好，将来孩子语文 写作，阅读理解方面都不是事，一起听听千字文，三字经，唐诗300首。

各种绘本，各种涂鸦，各种手工，和孩子一起玩，简直会觉得时间不够用。

4.和孩子一起探索大自然

大自然是最好的学校，和孩子一起感受春夏秋冬，各种植物，各种动物。。。。

5.和孩子一起运动

锻炼好体质是孩子革命的根本。

和孩子一起要玩的事情太多了，关键还得一起玩，世界上最远的距离就是知道到做到的距离。

二胎之家

对陪孩子玩这件事，很多父母会犯愁：天哪！我哪有那么多时间陪孩子玩呀，天天早出晚归的，干脆送到早教机构，那里有人引导孩子玩的。

说实话，家长不必犯愁，陪婴儿玩并不需要拿出整块时间，在与孩子朝夕相处的生活中对所见所闻的闲谈；引导孩子动手，做他感到新奇和喜欢的事，这些都是最好的游戏了。

游戏是儿童生理成长和精神发育的需要，是造就健全人格的必经途径。婴幼儿的生活无法不伴随着游戏，这是他们想参与社会生活而又力所不及时期的过渡行为。两到三岁的孩子生活中建议经常有以下几种游戏：

运动游戏

婴幼儿最需要球类、游泳游戏，以发展灵活性；体操和弯腰游戏，以发展身体柔软性；轮滑、平衡木游戏以发展平衡性；集体比赛，以发展机灵性和协作精神。

小区里晴晴妈妈就是个“孩子王”，只要她出来溜娃，周围的小朋友都喜欢在她的带领下玩，她会组织三五个小朋友玩传球的游戏，红绿灯的游戏，有时还让晴晴带头做游泳的姿势带着大家从滑梯“游”到沙坑处，再用“蛙跳”跳回来，看谁快的比赛。

感知游戏

以训练视觉、听觉、嗅觉、味觉、方位感为主的游戏活动。例如，我家宝妈会经常把厨房里的酱油、醋、盐、糖等用一个小碟分开装，让元宝尝试以后区别是什么调料，然后

让孩子闭上眼睛玩“你猜我是谁”的游戏。或者把各种形状的小玩具塞进正在整理的衣服中，故意把口扎住，让孩子玩“瞎子摸象”的游戏。

创造游戏

以模仿成人的活动为内容，做有情节的游戏。比如，医生和病人看病打针，我经常会陪元宝玩此类的游戏，元宝象模象样的挂个胸牌当医生，我故意呻吟着“唉哟，医生，我肚子疼.....”，元宝会拿听诊器在我肚子上听一下，后背听一下，然后模仿医生写病历的样子，说“先吃点药，去拿药吧”。有时，宝妈会做饭时喊他来帮忙，让他做餐厅服务员，他总会搬个小凳去拿碗筷，然后摆好，等饭一好，他会非常有礼貌地说：“请大家用餐吧”。

还有很多综合游戏都需要父母在与孩子的相处中不断总结，只要付出足够的耐心，活动方式有趣，使孩子得到体验、满足和快乐，这些都是我们做父母可以满足孩子精神成长需要的儿童游戏。

元宝爸爸聊育儿

绘本积木拼图运动语言艺术数学绘画折纸感知亲子游戏户外科技馆图书馆博物馆科协以及各种场馆活动远行等等。

绘本的类型有，培养好习惯好性格型、家庭温情型、科学观察型、科技探索型、培养专注力型、旅行地理型等

积木的类型有，磁力片、乐高德宝系列、雪花片、拼插片、六角积木、乐高小颗粒型等

拼图也有平面和立体类，还有那种专门考验组合或者记忆的拼图，比如五颜六色，智慧金字塔，记忆盒子等

运动游戏，老鹰抓小鸡，单脚跳，丢手圈，围个圆圈走，跳房子，滚铁环，闭眼跳，跟我学动作，足球，篮球，自行车，爬山，游水等

语言数学，都是点点滴滴积累，当孩子没有这个认知力的时候，就随他，有就开发。目前唐诗宋词绕口令民谣英文歌讲故事他都很喜欢，也爱算数，把自己假象成老板销售产品计算价格。数字图形也时常给她看和数，受科学馆影响还研究为什么轮子是圆的等等。

各类场馆及活动，图书馆科学中心档案馆博物馆海洋馆地铁博物馆规划中心大马戏等，都非常适合孩子。至于活动，广州适合孩子的亲子活动真不少，科协一个月一次自由行一次一日游，图书馆儿童公园几乎每周都有亲子活动，家长如果有心，可以享受很多国家的福利

旅行，主要是高铁行和近郊行，保证一个月一次吧。这边人爱度假，一到周末，近郊的度假村都比较旺。两岁以上就可以带着孩子往外走了，安排好行程和主题，不会很累。

反正不是坏的东西都会让孩子接触，扑克还没事玩玩，争上游，比大小，等等。

广州亲子游介绍

要回答这个问题，我们先来看一下，两三岁孩子的心理特征。

简单来讲，这个年龄阶段的孩子正处于人生的第一个叛逆期，行动能力变强了，语言能力有不错了，于是这个阶段的孩子就会有一种错觉，感觉自己真的强大了起来，再加上天性的好奇心，这时的孩子就有种脱离父母，自己去探索世界的意愿。

但是，孩子在探索的过程中难免各种挫折，于是他就明白，哦！原来自己还是这么弱小，又不得不依赖父母。

因此，这个期间的孩子有这样的表现：活跃、好奇心强、有强烈的探索精神、但是内心又总是矛盾。

针对这样的情况，如何陪孩子玩，基本能够确定下来。

主要有以下几条：

（1）承认孩子的力量，帮助他向外探索的意愿，适度保证孩子的安全——相对于过渡保护来说。

（2）尽量满足他的愿望，要耐心。

这么说有点抽象，我们举个例子。

我们建议满足孩子的探索欲望，这不光是尊重孩子的敏感期，更重要的是对人性、对一个小生命的尊重。

我们希望家长不要因为自己的不理解，不耐烦而错失了孩子这么好的黄金发展机会，因为再过年，甚至是两年，孩子基本不会再这样了！

（3）家长也要爱自己。

满足孩子可以，但如果自己身体不适，或有很多工作.......就要明确的告诉孩子，或者是在满足孩子几分钟高效玩耍的情况下，就可以专注于自己的事情。

好的，以上是我的回答，大原则是在明白这个阶段孩子的心理特征下，要尽量满足孩子的意愿、但也要爱自己。

我是石头聊家庭教育，你可以留言我们继续交流。

祝好！

關鍵字: 三周岁 想象力 育儿