“當父母因長期在外務工而無法陪你過生日時，你是不是會感到失望和沮喪？”
“當你覺得自己處處不如別人，無法肯定自己時，該怎麼辦？”
4月2日下午，陽新縣檢察院“春潤工作室”邀請武漢大學哲學院心理系張文娟老師來到陽新縣白沙鎮潘橋中學，為75名初三學生講授了一場別開生面的心理課。
為什麼來到這個學校？“春潤工作室”經調研發現，該校40%學生的父母均在外務工，20%學生的父母一方在外務工，這些孩子很多是由爺爺奶奶、外公外婆撫養，還有少數學生是孤兒，無人看管。內心缺乏關愛、沒有安全感，性格內向、自卑、不愛交流、無法融入社會等成了這些留守兒童的主要心理問題。
課堂上，張文娟老師從如何維護心理健康、如何提升自我情感管理能力、如何提升社會情感管理能力、如何拒絕不良誘惑保護自己等方面引導在座的學生。張老師深入淺出的講解、生動活潑的語言、有趣好玩的互動，讓理性腦、情感腦這些抽象的名詞變得鮮活起來，從多角度讓學生正確認識自己，幫助他們塑造健康人格，學會感恩，學會自我調節。
課後，“春潤工作室”檢察官為在座的學生贈送了《青春防線》和《法治護航》法治宣傳手冊，鼓勵他們在學好知識、學好本領的同時要遵紀守法，做一名新時代的追夢人。
據悉，2019年，該院“春潤工作室”為了將“關愛我留守兒童”落到實處，與縣教育部門建立檢校合作機制，將留守兒童數量較多的白沙鎮潘橋中學作為試點學校，將在該校開展“送法進校園”、“童年不孤單”、“法治夏令營”等一系列“關愛留守活動”專題活動。
下半年，將該活動逐步輻射到洋港、龍港、浮屠等留守兒童問題突出的鄉鎮，同時加大親職教育的力度，喚醒監護人的責任意識和家長意識，增強留守兒童的法治意識和自我保護意識，從源頭上預防留守兒童犯罪。
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