人教版六年級語文(下)期中測試1(附答案可下載)

二0一八學年第二學期人教版六年級語文

期中考試試卷

一、用“—”畫出每一組加點字錯誤的讀音,再改正。

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二、讀拼音,寫詞語。

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三、給加點詞語選擇恰當的解釋。

犧牲:

①為了正義的目的捨棄自己的生命;

②放棄或損害某些利益。

1.老師經常犧牲休息時間到同學家走訪。( )

2.無數革命先烈為了人民的解放犧牲了自己的生命。( )

簡單:

①容易理解、使用或處理;

②(經歷、能力等)平凡;

③草率;不細緻。

3.這道題乍一看挺難,其實很簡單。( )

4.這件事很複雜,不能簡單從事。( )

5.張老師知識豐富,教學水平高,真不簡單。( )

四、用“\”劃去括號內不恰當的詞語。

1.人民給這位(勞苦 勞累)功高的功臣以最高的榮譽。

2.在戰場上,他經受了血與火的(嚴峻 嚴肅)考驗。

3.今天我校畢業生舉行了(鄭重 隆重)的畢業典禮。

五、先補充詞語,再按要求填空。

( )兵( )政 死得( )( )

千( )一( ) 聚( )會( )

( )( )起敬 隨( )所( )

1.畫線詞語的反義詞是 。

2.表示“一切都隨著自己的心意,想怎麼做就怎麼做”的意思的詞語是 。

3.在這 的時刻,他勇敢無畏的擋住了敵人的子彈。

六、句子加工廠。

1.同志送來綠茶。(擴句)

2.昨天是你爹被害的日子。(調整語序,意思不變)

3.我們是為人民服務的。(改為反問句)

4.種樹人的一番話,非常感動。(修改病句)

七、課文內容我知道。

1.一鼓作氣, , 。

2. ,總把新桃換舊符。

3.我 ,但我深深知道—— !

八、口語交際。

理想是石,激出星星之火;理想是火,點燃希望之燈;理想是燈,照亮前行的路,理想是路,引你走向黎明。每個人都理想,你的理想是什麼?你將如何實現自己的理想?用自己喜歡的方式說一說。

九、閱讀天地。

(一)課內閱讀。

《十六年前的回憶》節選

在法庭上,我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍,可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭髮下面的平靜而慈祥的臉。

“爹!”我忍不住喊出聲來。母親哭了,妹妹也跟著哭起來了。

“不許亂喊!”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。

父親瞅了瞅我們,沒對我們說一句話。他臉上的表情非常安定□非常沉著□他的心被一種偉大的力量佔據著□這個力量就是他平日對我們講的□他對於革命事業的信心□

1.在選文“□”內加入恰當的標點符號。

2.短文第一自然段是對父親的 描寫,其中“ 、 ”說明父親已經受過刑,“ ”說明父親經歷殘酷的折磨後依舊堅強,“ ”體現了父親對親人的愛。

3.“偉大的力量”指的是什麼?

4.通過選文的描述,你覺得李大釗是個怎樣的人?

(二)課外閱讀。

倔強的小紅軍

陳賡同志回顧自己革命經歷的時候,曾經深情地談起這樣一件往事。

那是深秋的一天,太陽偏西了。由於長時間在荒無人煙的草地上行軍,常常忍飢挨餓,陳賡同志感到十分疲憊。這一陣兒他掉隊了,牽著那匹同樣疲憊的瘦馬,一步一步朝前走著。忽然,看見前邊有個小紅軍,跟他一樣,也掉隊了。

那個小傢伙不過十一二歲,黃黃的小臉,一雙大眼睛,兩片薄嘴唇,鼻子有點翹,兩隻腳穿著破草鞋,凍得又青又紅。陳賡同志走到他跟前,說:“小鬼,你上馬騎一會兒吧。”

小紅軍擺出一副滿不在乎的樣子,盯著陳賡同志長著絡腮鬍子的瘦臉,微微一笑,用一口四川話說:“老同志,我的體力比你強多了,你快騎上馬走吧。”

陳賡同志用命令的口吻說:“上去,騎一段路再說!”

小紅軍倔強地說:“你要我同你的馬比賽呀,那就比一比吧。”他說著把腰一挺,做出個準備賽跑的姿勢。

“那,我們就一塊兒走吧。”

“不。你先走,我還要等我的同伴呢。”

陳賡同志無可奈何,從身上取出一小包青稞面,遞給小紅軍,說:“你把它吃了。”

小紅軍把身上的乾糧袋一拉,輕輕地拍了拍,說:“你看,鼓鼓的嘛。我比你還多呢。”陳賡同志終於被這個小紅軍說服了,只好爬上馬背,朝前走去。

他騎在馬上,心情老平靜不下來,從剛才遇見的小紅軍,想起一連串的孩子。從上海、廣州直到香港的碼頭上,跟他打過交道的那些窮孩子,一個個浮現在他眼前。

“不對,我受騙了!”陳賡同志突然喊了一聲,立刻掉轉馬頭,狠踢了幾下馬肚子,向來的路奔跑起來。等他找到那個小紅軍,小紅軍已經倒在草地上了。

陳賡同志吃力地把小紅軍抱上馬背,他的手觸到了小紅軍的乾糧袋。袋子硬邦邦的,裝著什麼東西呢?

他掏出來一看,原來是一塊燒得發黑的牛膝骨,上面還有幾個牙印。

陳賡同志全明白了。就在這個時候,小紅軍停止了呼吸。

1.找出表示紅軍過草地艱難的詞語。

2.小紅軍為什麼要擺出一副滿不在乎的表情?

3.陳賡提出幫助小紅軍,小紅軍是怎樣拒絕的?請把下面的表格填寫完整。

陳賡

小紅軍

第一次

勸小紅軍騎馬

第二次

命令小紅軍騎馬

第三次

叫小紅軍一塊兒走

第四次

要送小紅軍青稞面

4.陳賡想起了一連串的孩子,他們和小紅軍有什麼相同的地方?

5.讀完短文,說一說你對陳賡和小紅軍的印象。

十、習作。

以“我的理想”為題,寫一篇習作。

要求:①內容具體,語句通順;②不少於450字。


參考答案

一、diào→dào qiān→jiān jǖn→jūn

二、宏圖 鼎盛 恐怖 抽屜 魔鬼 殘酷 炊煙 嚴峻

三、1.② 2.① 3.① 4.③ 5.②

四、劃去:1.勞累 2.嚴肅 3.鄭重

五、精 簡 其所 鈞 發 精 神 肅然 心 欲

1.不屑一顧

2.隨心所欲

3.千鈞一髮

六、1.值班室的同志送來兩杯熱騰騰的綠茶。

2.你爹被害的日子是昨天。

3.難道我們不是為人民服務的嗎?

4.種樹人的一番話,讓我非常感動。

七、1.再而衰 三而竭

2.千門萬戶曈曈日

3.渴望自由 人的身軀怎能從狗洞子裡爬出

八、略

九、(一)1., 。 。 —— 。

2.外貌 沒戴眼鏡 亂蓬蓬的長髮 平靜 慈祥

3.指的是父親對革命事業的信心。

4.是一個擁有忠於革命的精神和堅貞不屈的品質的人。

(二)1.荒無人煙、忍飢挨餓、十分疲憊。

2.因為小紅軍要讓陳賡知道他體力強,不用騎馬,好讓陳賡放心的一人騎馬前行。

3.體力很強 要同馬賽跑 要等同伴 乾糧很多

4.機靈、頑強,不怕吃苦,不拖累別人,不怕犧牲。

5.陳賡:關心戰士。小紅軍:勇敢堅強,寧可犧牲自己,也不拖累別人。

十、

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