四方方的盒子
思維導圖可以提高記憶力嗎?這是肯定的敏芷妹以前也做過這方面的培訓,在這裡大家分享一下吧。目前市面上的思維導圖分成兩派:
一、Thinking map
Thinking map一共有8種類型,又叫做八大圖示:圓圈圖、氣泡圖、雙重氣泡圖、樹形圖、括號圖、流程圖、雙重流程圖、橋形圖,分別對應人在思考時的8種思維過程,應用於孩子們的學習和生活,用來培養孩子們的閱讀、寫作、數學、邏輯思考、行為習慣等方面的
二、Mind map
Mind map是由東尼.博贊發明的,它是從一箇中心點向外發展思維的一種圖示法,是提高記憶力、做筆記、整理知識點的工具,用以提升學習能力及效果。以下是我以前一個學生的自我介紹思維導圖。
不管是那類圖示法,能幫助提高記憶力就好!你們說呢?!
敏芷賺
思維導圖可以提高記憶力嗎?
思維導圖不是提高記憶力,是提高你的分析思路,對事物的概念的,另外,好的思維導圖本身是利於記憶的,因為思路清析了嘛,記憶還是有記憶方法的
北宋四大家:黃庭堅、歐陽修、蘇軾、王安石
聯想:黃庭堅=皇挺賤 蘇軾=素食 安石=按時
記憶:北宋皇族挺賤的,非要帝王按時吃素食並毆打楊修
schedule n.計劃表;日程安排表
拆分:s外形像蛇;che“車”的拼音;du“讀”的拼音;le“了”的拼音
聯想記憶:蛇在車裡讀了計劃表.
公元1910 日本正式吞併朝鮮
聯想記憶:日本依舊(19)要您(10)吞併朝鮮
pianist n.鋼琴家;鋼琴演奏者
拆分:pian“偏”的拼音;ist“愛死她”的諧音。
聯想記憶:鋼琴家偏愛死她。
公元1868 日本明治維新開始
聯想記憶:一八路(186)發(8)三明治
公元265年 西晉建立,魏亡
聯想:愛溜舞(265),洗盡胃
公元1940年 百團大戰
聯想記憶:百團之中,依舊死您(1940),真悲催
公元960年 北宋建立
聯想:就留您(960)背誦(北宋)
beverage n.飲料
拆分:be“白鵝”的拼音首字母;v羅馬數字五;er“兒”的拼音;age年齡。
聯想:白鵝五兒到這年齡愛喝飲料。
dioxide n 二氧化物
拆分:di“弟”的拼音;o形似圓;xide“西德”拼音
聯想:弟的圓圈是西德二氧化物製成的
bachelor n.未婚男子;獲學士學位的人
拆分:ba“爸”的拼音;che“車”的拼音;lo外形像數字10;r外形像小草。
聯想:爸的車裡的10棵小草送給未婚男子。
quantity n.量;數量
拆分:quanti“全體”的拼音;ty“湯圓”的拼音首字母。
聯想記憶:全體湯圓的數量很大。
六藝:禮、樂、射、御、書、數
聯想:禮樂=里約 御射=預設
記憶:里約預設數學書
四關:(指關中的)函谷關、武關、散關、蕭關
聯想:武=霧 蕭=消
記憶:函谷關中的霧消散了
四大書院:白鹿洞書院、嶽麓書院、嵩陽書院、應天書院
聯想:嶽麓=翻閱鹿書 嵩陽=送養
記憶:應天要求白鹿進洞翻閱鹿書 找已送養的鹿仔
五嶺:越城嶺、都龐嶺、萌渚嶺、騎田嶺、大庾嶺
聯想:盟主領我們騎馬過田越城池來到都龐
古代外三關:雁門關、寧武關、偏頭關
聯想:寧武=領舞
記憶:領舞一偏頭砸壞了雁門
元曲四大家:關漢卿 馬致遠 白樸 鄭光祖
聯想:元曲=園區 白樸=擺譜 致遠=志遠 鄭光祖=正光祖 關漢卿=光棍漢親
記憶:園區裡 愛擺譜的馬志向遠大 正想光宗耀祖 卻給光棍漢親了
或 白關朕馬
記憶宮殿
回答是肯定的
首先,我們來看看什麼是思維導圖?
這個思維導圖,一張簡要的圖形,可以讓你腦洞大開,對比爾蓋茨有了一個充分的瞭解,大腦就會加工記憶這簡單的圖形並熟知了不起的比爾蓋茨是在那些方面。並且有了思維導圖,會讓人類記憶提升一個臺階,很多繁雜的知識點可以做到一目瞭然,也可以做到事半功倍,同時有利於人類的記憶
引用360百科知識對思維導圖的解釋:
(思維導圖又稱腦圖、心智地圖、腦力激盪圖、靈感觸發圖、概念地圖、樹狀圖、樹枝圖或思維地圖,是一種圖像式思維的工具以及一種利用圖像式思考輔助工具。思維導圖是使用一箇中央關鍵詞或想法引起形象化的構造和分類的想法;它用一箇中央關鍵詞或想法以輻射線形連接所有的代表字詞、想法、任務或其它關聯項目的圖解方式。
中文名稱
思維導圖
外文名稱
The Mind Map
創始人人
東尼·博贊
暢銷書
思維導圖系列)
通過思維導圖,我們可以做很多的事情,比如拿來記憶單詞,演講話題,工程技術等更多的專業領域使用,這也會提高人類記憶和知識的運用。
Gavin嘉文老師
思維導圖是可以提高記憶力的。
思維導圖是一種將思維形象化的方法,他運用圖文並重的方法,把知識的各級關係用相關的層級圖來表現,合理充分地運用左右腦的機能,善於利用記憶、閱讀、思維的規律,協助人們在多種領域平衡發展,從而激發大腦的無限潛能。
如上圖:知識的結構以圖形形式呈現。首先研究的是雨,第一層知識體為關於雨的種類、利用、災害、詩句、成語。在此基礎上發散開去。圖表的形式在頭腦中成像,知識體系一目瞭然,知識結構清晰明瞭。自然記憶起來得心應手了。
頭條就有思維導圖培訓班,僥倖聽了幾節課,感覺非常好,原本凌亂的思緒被梳理清晰了,一條藤上串聯的知識點也易懂了。我覺得思維導圖幫助我們建構知識結構,自然利於記憶。如果你想參加可以多關注頭條學院的活動哦!如有不清楚的,也可以關注我,私信我,我可以幫助你。