從家長或未成年的孩子角度你如何看待上海盧浦大橋“母親批評孩子後孩子跳橋”這件事?

港劇萌主


有句俗語:良言一句三春暖,惡語傷人六月寒。說的是在人們遇到困難或者極其難過的時候,能給予善意的關懷和安慰,這就好比是在三九寒冬裡送來的一絲溫暖,讓人感到心裡熱乎乎的。

如果有人正遇到煩心之事,需要幫助時,卻遭到惡語相傷,惡意的謾罵傷人,就好比是在酷暑的六月也會令人心生寒意,絕望透頂。

通過17歲男孩的跳橋事件看,孩子在學校和同學發生矛盾,正在生氣,老師找了家長,孩子肯定不高興,覺得很沒面子,媽媽到學校把他領回後,再回家的路上,難免會批評孩子,由於正在氣頭上,說話的方法不得當,孩子氣的頭也不回的跳下橋去,造成了悲劇的發生。

在這件事情上,無論是孩子還是家長,肯定是說話的語氣上都很激進,如果能心平氣和的說話,相信絕對不會發生這樣的結果,所以,無論是家長和孩子,再遇到問題時,好好說話有多重要?

有些人,脾氣暴躁,一遇到生氣的時候,就什麼趕勁就說什麼,受刺激的人恨不能有個地縫能鑽進去,心眼大點的不會出什麼事,而心眼小的,比較蠻的人,就會走極端做出傻事,悔之晚矣。

如果這個孩子的媽媽,能耐心一點,語氣好一點,等孩子的情緒平復了再去批評,可能就不會出現這樣的結果。這個血的教訓給家長們敲響了警鐘,在孩子的教育上,要因人而異,注意方式方法,尊重孩子的感受,不要用鬥氣的方式解決問題,好好說話,真的很重要。


墨緣怡情


作為家長其實最不願意看到的就是此類新聞了。

這類新聞會給他們帶來“痛”和“怕”。

他們會:

首先,是對生命的惋惜。

其次,是對新一代孩子的思考。

再次,是對教育以及社會的思考。

17歲,他還沒來得及獨自體驗這個多彩的世界,隨著翻過欄杆的一躍而下,17歲的生命畫上了休止符。

我們還不知道未來他會成為一個什麼樣的人,若是跳過那幾十秒,不知道他會在這個世界上留下什麼樣的痕跡,所以我們覺得惋惜。

同時,也同情跪地痛哭的媽媽,擔心她的往後餘生。

但我們不得不思考,孩子為什麼沒有一絲最後的猶豫與不捨,要那麼絕倔地結束自己的生命?

平日裡他是一位怎樣的孩子?

此前,在他的身上發生了什麼事?

他身邊的人(老師、同學、親人)對他做了什麼?

也許後面3個問題的答案會給出第一個問題的答案。

“跳橋事件”發生後,有責備孩子的,也有問責母親的。

看似有因有果一件簡單的大人批評孩子的平常事,但背後卻關聯著著千絲萬縷的事情。

媽媽不問青紅皂白,毫無共情的劈頭蓋臉絕非第一次,也許,孩子已經忍了又忍,忍了無數次;也許,和同學的關係已經讓他的神經崩到極限;也許,他有很多話想要說給某個人聽,或者他只想靜靜。

而媽媽的責備,就成了這次事件的催化劑。

大家都在問,現在的孩子怎麼了的時候,我們也應該想象這個社會給了孩子什麼?

一出生,就是起跑線,然後上不完的補習班,大人之間的攀比,孩子的壓力確實很大。

大人又都是那麼忙,騰不出時間陪孩子,也沒有時間聽聽孩子的聲音。

也許這些都值得我們去思考。

我們對孩子的“愛”,真的是孩子想要的嗎?



教育這件大事


這是對中國當代家長最大的諷刺,也是最有力的打臉!

這也是對中國教育的警示!

孩子沒有出問題的時候,當老佛爺供著,當孩子出問題時,將一切責任推給別人!

都曾是為人子女,以後也都是為父母。但這一代的父母,是在心理上活的最艱辛的父母,也是最讓孩子沒有半點敬畏心的父母!

作為一線教師,面對現在叛逆的青春期孩子,從他們的身上就可以看到教育的失敗。

父母是孩子的第一任教師,但這一代一部分家長的溺愛和不負責任親手將孩子帶偏。

什麼事情都不讓做,表層看是溺愛,深層看是極度的不負責任。現在社會上的急功近利在教育上也表現的尤其明顯。小時候本是手把手教孩子做各種各樣的嘗試,但因為這一代父母的忙碌,已經省去。讓孩子嘗試各種事情,嘗試各種錯誤,在很多家長看來,是很繁瑣的事情。與其煩不勝煩地教孩子,還不如讓機器代勞。老師無數次佈置任務,讓孩子回家嘗試整理房間,洗衣服,掃地,而都由家長代勞。原因是孩子不願意動手,家長不願意動氣。與其和孩子耗著,還不如自己動手。為人父母,忘了一件最重要的事情, 就是怎樣啟發孩子動手,怎樣讓孩子理解父母的苦心。我所教的八年級學生,在一次做家務統計中,75個孩子,只有4個人舉手。當天晚上佈置拖地,第二天統計時,很多孩子說,父母不讓,只要給作業寫好就可以了。至於拖地,肯定幹不好,不要再給家長添亂。父母就這樣的態度,孩子怎麼願意去做?又怎麼可能做好?

安全教育平臺是國家推行的一個非常好的網絡安全普及教育,通過各種生動的視頻讓孩子意識到方方面面的安全,可是家長都代勞了。根本就不讓孩子接觸。不管老師怎麼說,很多家長就認為,考試能考高分就可以了, 別的都是浪費時間。

再者,現在初中生沉浸網絡的趨勢越來越明顯。學校乃至教師都三令五申不讓孩子帶手機,但帶手機的孩子比比皆是。班主任通知家長,家長也很無奈,不給他手機他就自殺,沒辦法。

現在的西方教育,還保留有教育懲戒權。而我們國家,已經把教育推到了獨木橋上。體罰成為懸掛在所有老師頭上的利劍。學生可以隨意揮舞,家長可以隨時指揮,擁有教育權的老師畏首畏尾。一個家長管不住老師不敢管的學生,你覺得他什麼做不出來?我明明白白地告訴大家,他什麼都可以做得出來。弒母案,弒師案層出不窮,你還認為是偶然嗎?不,是必然!

政府部們有知法犯法的貪官,醫院裡面不斷有醫死人的庸醫,生產線上有次品,發展中國家,肯定良莠不齊,各行各業都有敗類,這也是不爭的事實。但唯獨教育,一方面教師地位低微,另一方面又在道德制高點上要求他們,他們怎麼可能教出大氣磅礴的學生?揪住個別教師的一點錯誤,打倒一大片兢兢業業的教師,這是時代的瓶頸。

一個17歲的孩子,對生命沒有半點敬畏,對父母的養育沒有半點感恩,最根源是家庭教育的最大失敗。


桃園上仙


從視頻短暫的畫面,男孩下車直衝橋邊,毫不猶豫的翻身跳下橋面,短短几秒中時間,媽媽跟在後面追,沒能救下兒子,悲痛欲絕的拍打著橋面,也讓很多人跟著痛心,一個年青的生命瞬間就這樣沒有了。一個17歲的大男孩,和媽媽在車上發生了口角,就衝下車去跳橋自殺,這說明了什麼?男孩嬌縱任性,主要原因我覺得還是家庭教育問題。現在社會中,很多家庭對小孩太過溺愛,飯來張口,衣來伸手,百依百順,有什麼好吃的首先放到孩子面前,從小就讓孩子學會了任性、懶惰、自私自利。孩子的性格、思想、品德都是要從小抓起,從學走路學吃飯開始抓起,先培養孩子動手自立能力,再慢慢培養孩子要有愛心,知道分享。孩子是一張白紙,能不能成為一幅好畫,主要看父母這支筆怎麼去描繪。你把孩子培養成有愛心,有能力,有品德的人,這就是給孩子一生的財富。溺愛不是在疼愛孩子,而是在害你的孩子,希望父母們能真真切切的認識到這一點。


江南春665


原生家庭對孩子的影響很關鍵!叛逆情緒多,青春期孩子由於處於生長髮育期,敏感,且覺自己長大了,需要獨立自主,需要認可!這期間的孩子更需要尊重、平等!他她再也不是那個只會聽話的小孩!有自己的思想,雖然不一定對,但需要引導而不是一味指責!當他朋友,好好說話,注意肢體語言傳遞愛與理解,他便會聽從,從而影響其行為!


晴光入眸明


視頻不完整,如果按照完整視頻,我很納悶什麼她能在路上隨意停車還下車說話呢?還一直沒有打開雙閃。道路千萬條,安全第一條,行車不規範,親人兩行淚,可不是一句笑笑的段子。我開車不會和家人討論嚴肅問題,答兩句話可以,絕不可能車裡吵架啊,精力都放在觀察路況上。說了開車的問題,再想想後面發生的事,覺得有所領悟了吧?


東泓月


我作為一個也有孩子的父親,看到那個視頻,瞬間就淚目了

總結一下:

可憐的母親,可恨的教育能力,

可悲的孩子,可嘆的低下逆商

母親固然教育失敗,而當爹的幹嘛去了,如果當爹的有效的參與了孩子的成長和教育,我覺得應該不可能出現這樣的事情


寧哥287


小時候,才不怕老媽嘮叨呢,只當耳旁風,只怕老爸揍。。。。如果罵幾句應付不了,長大做什麼工作?誰會寵著你啊。。。。。


用戶2914890967961


父母是孩子第一任老師。父母做行一定讓孩子著到父母關心孩子玉人,當今孩子是天般花蕾,一定讓孩子快樂童年健康心靈,不要受場,保護好她他它們。讓人間孩子快樂一成長。


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