二龙湖金浩
关于十七岁学生轻生事件谈谈各方的教训。
该学生缺乏责任心，做事不负责任，不计后果，包括对自己的身体都不负责，用自己的轻生来对抗和报复父母的教育。情绪管理能力差，易冲动，一冲动就任性，为所欲为。和人交流有障碍，在学校和同学吵架，和同学不善交流，学校让家长接回，和老师不善交流，在车上和母亲争执，导致跳桥轻生，和家长不善交流。由此可见，这个学生性格和心理健康都存在很大问题。
家长的问题是，首先不懂教育，孩子身上的问题多数都是家长的教育造成的。只知道把孩子当宠物一样溺爱，不懂得教育孩子成为一个独立的人。家长情绪冲动，不善于沟通和交流，当天孩子在学校和其他同学吵架被学校劝回，心里已经很不爽，一肚子怒火无处发泄，家长应该冷处理，淡化处理，先不要去说他，也不要去教育他，因为他现在情绪激动，你说什么他也听不进去，等回到家平静以后，再慢慢的听听他怎么说，适当引导。而家长是一路唠叨，激化矛盾，导致悲剧的发生。
学校方面不妥的是，学生在学校发生吵架事件，应该在学校内部解决，至少应该等学生情绪都平静后再处理。也许学校担心学生情绪激动，再做出什么事情，学校无法承担，所以赶快叫来家长，解脱自己的责任。
阿明老师说教育
从家长或未成年的孩子角度，就算我们极力想活得不像自己讨厌的那个亲人，他们在你漫长成长过程中带来的影响还是会不可避免的覆盖你。你没有办法逃避掉你是自己父母孩子这个事实。你愤怒，对抗，挣脱，到头来却还是以他们对待你的方式完成了一生。
悲剧发生后，责怪母亲也好，怜惜少年也好，这两人在面对愤怒时的情绪表现却是如出一辙。太相似了，从母亲不计后果的驾车争吵，到少年意气用事跃下高桥，两种行为只是在表现方式有所不同，相同的是两人都在同一时刻不顾一切的捍卫立场与发泄愤怒。母亲角色想表达的是不要命了我也要和吵，我难道不知道所做有危险?但就是非要在此刻争出个高下。少年没说出口的那些话，用行动来表现的心声是，你敢停我就敢跳,你不把命当回事我就敢比你更绝。
是相似的思维模式把他们逼到了同一条路。冲动上头的片刻，如果不是发生在高桥上,不是发生在拥挤车流中，这一切或许还有的挽回，偏偏命运就是没有给这对母子机会。在那个狭窄的车内空间，理智堵塞的一个点，两人皆完全忘记了前路辽阔，片刻充斥眼前的只有任谁都不怕灾祸,就怕不能争先的氛围。
母亲作为一-个中年人，可能不知道驾驶途中争论至路上停车会造成危险吗?她知道。少年再年轻，也懂打破规则的后果。但他们在那一刻却做出了一致的判断,不能委屈不能输。
活到这个年纪，我已经没有多少指责与愤怒的力气了，我只是难过。 悲剧里面没有赢家。满怀委屈不会因为这一跃就被化解了。冲动这个怪兽时刻潜伏在每个人身后，就等一个冥冥中的巧合借混乱蒙蔽人心，把显然是更重要的东西夺走。管理不好情绪的母亲与,愿意拿生命代价宣泄的少年一样,都是判断靠后情绪主导的受害者。悲剧一出，活着的人并不会比离开的轻松，她往后余生或许都会不断在脑中重复灾祸发生前一幕，为所有世人指责。而离开的人得到了什么呢?只是瞬间充盈的情绪而已。在争吵中翻越护栏的少年，终结了争吵，也终结了此后人生的多种可能。
来自父母身_上那些哪怕是极为细微的人格弱点都有可能在你身上放大甚至毁灭你，当下依然活在父母掌控中的你,或许也想不到更多让自己感觉舒服的办.法,只会依葫芦画瓢拿父母对待自己的一套方式来对待生活，但是不要着急啊。活着,你就有可能找到解决方案。哪怕要花去一生时间，但进一寸总是有进一寸的欢喜,你会看到自己的改变，在更宏大的世界观中,一定有比囚困在情绪那个小房间里更多的线索与方向，等你沿路去逐一发现。 要有多一点耐心陪自己成长呀，不要变成自己最讨厌那种人，以曾经最难以接受的方式去对待自己，这是我此刻想到的，能给你的最好祝福了。
二龙湖金浩
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学校没有错，家长也没有错，学生自己也没有错，但是他们却都输了。
17岁，正是叛逆的时期，学校作为教育机构，应该有的教育和作业这些都有，而成绩在如今的社会里，显得非常重要。
父母望子成龙的心情都能理解，监督写作业什么的，提及成绩更是在情理之中。
可偏偏少年选择了极端的方式结束了生命。
其实我们作为家长也好，学校老师也好，应该多注意学生的心理健康，高压下容易造成逆反心理。要多多与他们沟通交流。
这件事没有对错，但是只有输家，我们的教育输了。
我爱吃辣椒785
之前，有人在今日头条上发起这个话题:一流校长抓文化，二流校长抓成绩，三流校长抓考勤。笔者曾在3月27日发表如下短文:
首先要搞清楚这里文化的含义，这里的文化是指组织文化，就是一个组织中的主流思想，即大多数人的想法。说的明白点，抓文化就是做思想工作，把大家的思想统一到能为实现组织目标而有用的积极思想。我党历史上的组织文化建设的非常好，把大家的想法都统一到为人民解放而斗争，这种党的文化军队文化为革命胜利起到了非常重大的作用。所以学校文化决不是喊喊口号贴贴标语，唱唱歌，跳跳舞。一流校长抓文化，就是解决教职员工的思想问题，使大家从内心认可学校，齐心协力为发展学校而努力。这是最理想的状态，因为教师工作是由专业知识专业技能作为基础的创造性工作，解决了思想问题就能发挥教师的工作主动性，做到人尽其才。所以说一流校长抓文化。其次，如果由于各种原因校长无法抓文化建设，比如校长中层以权谋私而无法解决大家的思想隔阂，老师们敢怒不敢言而无法统一思想，就只能退而求其次抓成绩，以成绩为考核指标与教师的奖金联系起来，以驱使大家使劲干活，但不是出自大家内心自愿的，极大阻碍了发挥教师的积极性，教师才能得不到尽其使展。所以二流校长抓成绩。第三，笔者的学校是中职，大家都知道中职生不要读书，这类学校的学校文化现状是学生不要读书老师不想上课，而我们校长抓学校文化建设不是去解决这个思想问题，因为这太难了也不知道怎么抓，而是大搞特搞唱歌跳舞标语口号这些形式上的文化建设，校庆和艺术节之类。既然不要读书就不必抓成绩了，为了显示做了工作显示政绩，就只能抓考勤了，我校是早上八点刷卡奖励20元，下午四点刷卡奖励20元，钱来之于扣除老师30%工资的绩效工资，也不知道绩效工资的发起者们想没想到绩效工资是可以这样来用的，代刷卡盛行，有时一个老师刷7，8张卡，有次校长在大会上说到，查到代刷卡一次扣500元，由于代刷卡现象越发严重，也就不再提了。所以三流校长抓考勤。
以上短文是3月27发表的。4月17晚10时，我校18级戏剧表演班汤同学（职高一年级）在三林警署因为案件做完笔录与母亲一起回家途中突然跳桥身亡。4月18日下午3.50学校召开教职工大会，校长第一句说到:我们将面临一场危机公关，希望不要影响到下个月的招生。书记说到:警察说了这件事与学校无关，孩子父母也说了这事由于父母孩子口角引起的而与学校无关。要庆幸与学校无关吗？难道真的与学校无关吗？试问，孩子的思想，学习态度，行为习惯是怎么形成的？在这个形成过程中与学校管理学校教育学校风气氛围没有关系吗？长期以来学校只有形式上的而没有实质上的健康向上的学校文化的建设，对于学生中存在的思想偏差问题、厌倦学习的态度和不良行为习惯没有开展实质有效的教育工程，认为职校生就是这样差的没有办法改变的，只要不出大事不出人命就可以了。热衷于奢华校庆、热闹艺术节和个别学生参与的星光杯技能大赛。由于长期的教育制度缺陷的原因，中职生文化基础与行为习惯确实比较差，但并非无能为力不能改变。中职生的思想工作是一项广泛的系统工程，需要社会各界在多个方面共同努力，首先，必须采取各种措施转变学生关于学习意义的观念，树立学习具有重要意义正确思想，这是学校文化建设中学生方面的重要内容，其次，颠覆现在的中职教育模式，因材施教，采取学生能接受的比较喜欢的学习内容和学习形式，扭转学生厌学的局面，因为学习是学生的主业，再次，采取各种措施在学校里形成浓郁的学习氛围，应该说这方面的措施还是很多的。我们从这次我校学生跳桥身亡事件中应该吸取些什么?_?可悲的是，校长的第一句话是“我们将要面临一场公关危机”，把怎么应对外界作为头等大事。第一个意识应该是从事件中探究深层次根源、找到措施与方法解决学生思想问题，扭转学生厌学的局面，形成良好的校园学习氛围，把我们的一代一代中职生培养成对国家转型走高科技发展道路有用的人才，利于千万个中职生健康成长与千万个家庭带来快乐幸福，也能预防未来此类事的再次发生，不能让学生白白死亡。总之，开展中职学生思想工作的系统工程，切实有效的建设积极的学校文化意义深远。
梁梁101005846
这次的事件给我们作为家长是个很大的惊醒，敲了警钟，孩子的内心竟然如此脆弱，却如此胆大的纵身一跃，其中冲动的因素占了很大一部分吧，或者这个想法在心里已经产生过很多次。这次母亲的话语应该是直接推动这个想法最有利的动力。
这个孩子哪怕有一分钟的冷静期，说不定悲剧就不会发生了，但是作为一个17岁的大男生，应该有能力能管理好自己的情绪，哪怕妈妈的言语一再的触碰自己的底线，但是你要知道，说你的是妈妈，一个冒着生命把你带到这个世界的人，她怎么会对你有恶意，如果时间可以倒转，你们中必须有个人要跳，那你的妈妈肯定会保护你，毫无犹豫的代替你去死，如果你有灵魂，能看到你跳桥后你妈妈那痛心疾首的用双手狠敲桥面的情景，你还能狠心跳吗？
回过头说说这个妈妈，一个短短5秒钟就把你打入了地狱，你的下半身要怎么呢？太糊涂了，要教育孩子回家不能教育吗？为什么要一边开车一边说，这样能反应出你的驾驶水平高吗？还胆大的把车子停下来走出车子，桥上很安全吗?平时您一定是不会关心孩子内在想法的妈妈，现在这个社会不单单是简单的喂饱穿暖就可以的年代了，但是现在对您说什么都晚了，希望您早日从阴影里走出来吧!
虽然这次事件和学校没有多大的关系，但是希望每个学校能引起重视，从小学就应该加入点有关心里建设的课程，避免再产生悲剧，代价太大了。
未来迷茫的人
也许，是社会的错，也是社会裹挟下的家长的错。
社会，发展得太快了，惊人地快。
以前，家庭，几乎就是一个小世界，父母、孩子，生活在其中，努力工作，抚育后代。这个世界，是很小，但自给自足，几乎很少受到外界的干扰。
外面，还有一个稍微大点的世界，街坊邻里，也只是有些家长里短，奇闻异事，家庭，像一块礁石，虽有小风浪，但岿然不动。
再外面，还有另一个更大的世界，工作单位，多了些勾心斗角，尔虞我诈，不过，基本上不会波及家庭，除非重大变故。
外面的外面，是社会，但太远了，偶尔，可以在报纸上看到一些新闻，也是很少的经过筛选过滤的。
……
突然间，互联网来了，人们，看到了更大的世界，各种资讯，海量信息，人们在其中冲浪、游泳，家庭，也如船只一样，在其中漂游，但是，这艘小船，已经有些乱了。
智能手机又来了，这次，各种资讯、信息，不是人们自己去选择获取了，而是：
推送!
以前是冲浪，现在是浪冲，而且是大浪，于是，船——翻了……
互联网时代，人们还是冲浪者，弄潮儿。
智能手机时代，统统成了溺水者!
这样的社会、时代，有些悲剧，谁之错？
钢笔刀
从17岁的孩子跳桥自杀的教训中，爱护是教育的基础，说服是教育的前提。孩子顽皮闹事是青年少年儿童发育规律，如果有缺点或错误，应该当面教育时需要诚挚，当面批评时更需要温暖，有利于孩子健康成长。
华志坤
孩子本该平常需要关心，家长耐心教育，青春期的孩子更加有方式和方法，我觉得孩子的学习压力负重，家长平日|的方法不当所造成悲剧。
爱琳8165
我们这一代脸皮厚，可怜的孩子，哭着死了，干嘛和自己家人较劲。。。。。。。。你有火可以发，发完了还有明天啊。
用户2914890967961
看视频感觉是他妈妈停车，开门，孩子才出来跳的。
